만3세 만4세 만5세까지 연령별 특성을 고려한 1년치 놀이 및 일상생활 관찰 기록을 포함하였고 1학기와 2학기 발달평가까지 한 번에 정리된 36페이지 분량의 관찰일지 자료입니다.
놀이활동과 일상생활에 대해 연령별로 세분화하여 기록하였고 실제 현장에서 사용 가능한 표현과 문장 으로 구성되어 있습니다.
3월 일상생활
오후 간식을 먹고 나서 블록 만들기를 하다가 교사에게 “선생님 OO는 곤충박물관에 가서 무당벌레, 왕지네, 장수풍뎅이 봤어요. 장수풍뎅이는 다리가 여섯 개구요. 아쿠아리움에서 상어, 망치상어, 돌고래도 봤어요.”라고 이야기 한다.
4월 놀이활동
숲활동을 가 나뭇가지를 들고 바닥을 뒤적거린다. 지렁이를 발견하고 친구들에게 “지렁이가 기어가고 있어＂하며 부르자 다른 친구들이 원을 그리며 빙 둘러서서 지렁이를 구경한다. OO가 지렁이는 죽이지 말고 탐색만 하자고 이야기하자 “어디로 가는지 지켜보자” 하며 이야기한다
5월 놀이활동
자유선택놀이 시간에 OO가 친구들과 레고 블록 놀이를 한다. 앞쪽에 앉은 친구가 레고 바구니를 자기 쪽으로 가져가서 블록을 많이 꺼내자 OO가 바구니를 가운데로 다시 가져온다. “같이하는 거야!” 라고 이야기 하고 블록을 꺼내 들고 끼우기 시작한다.
2025.05.11
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