|
|
|
|
|
 |
만2세 2학기 발달평가 및 2학기 총평 및 향후계획 12명 (5개영역별 발달평가 / 평가제)
실제 현장에서 즉시 활용 가능한 생생한 발달평가 자료입니다. 만2세 영아의 성장 과정을 효과적으로 기록하고, 학부모와의 신뢰를 쌓는 데 최적의 도구가 될 것이라 생각합니다.
12명의 만2세 영아들의 실제 활동과 관찰 내용을 바탕으로 작성되어 있어, 선생님 반 영아의 특성에 맞춰 내용을 수정하고 적용하기 용이도록 작성하였습니다.
|
|
|
 |
1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 총평 및 향후계획 |
|
|
 |
신체운동,건강
OO는 뛰거나 공을 차는 놀이에서 에너지가 넘친다. 가을에는 공을 던지거나, 겨울에는 눈에서 뛰어놀며 활발한 신체 활동을 즐긴다. 운동을 즐길 때 체력이 뛰어나고, 미끄럼틀이나 그네를 타는 등의 놀이에서는 자신감을 보인다. 하지만 가끔 지나치게 흥분하여 위험을 인지하지 못하고 과격하게 행동할 때가 있어 감독이 필요하다. 일상생활에서도 손 씻기, 옷 입기 등을 독립적으로 잘 하며, 규칙적인 일과를 중요하게 생각한다. 다만, 일상에 변화가 생기면 불안해하는 경향이 있어 일정한 루틴을 제공하는 것이 필요하다.
의사소통
자신이 하고 싶은 말을 잘 표현하려고 노력한다. 가을과 겨울철에는 자연에 대한 질문을 많이 하며, 그림책을 읽으면서 이야기를 나누는 것을 좋아한다. 그러나 말하는 속도가 다소 느리고, 말로 감정을 표현하는 데 어려움을 겪는 경우가 있다. 감정을 제대로 표현하지 못할 때에는 불편한 표정을 짓거나 몸짓으로 의사소통을 시도한다. 언어적 표현력을 높이기 위해 지속적인 대화와 다양한 언어적 자극이 필요하다. OO의 의사소통 능력이 성장하려면 이야기를 듣고 자신이 생각하는 바를 표현할 수 있도록 유도하는 것이 중요하다.
사회관계
OO는 친구들과의 놀이에서 활발히 참여하며, 협력과 소통의 기회를 가진다. 자신의 의견을 주도적으로 제시하며, 친구들에게 아이디어를 전달하는 데 적극적이다. 하지만 자신의 의견이 받아들여지지 않으면 고집을 부리거나 불편해하는 경우가 있다. 친구들과의 상호작용에서 타인의 의견을 존중하는 태도를 배우는 것이 필요하다. 갈등 상황에서는 대화로 해결하려는 태도를 기를 필요가 있으며, OO가 갈등 해결을 배울 수 있도록 다양한 상황을 제공해야 한다. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2025.05.01
12페이지
