|
|
|
|
|
 |
그리고 저는 그 행정이라는 무대를 대학이라는 공동체에서 실현하고 싶 다는 확고한 결심을 가지게 되었습니다.
특히 서강대학교처럼 지성, 실천, 공동체의 조화를 추구하는 대학에서 행정업무를 수행하며, 실질적인 지원과 협업을 통해 구성원들의 학문과 생활이 더욱 원활해질 수 있도록 돕고 싶습니다.
왜 대학 행정직 중에서도 서강대학교에 지원하셨나요?
저는 이런 철학 아래에서 일하는 것이 의미 있는 행정의 시작이라 생각하며, 대학 구성원의 학문과 일상을 함께 뒷받침할 수 있는 점에서 서강대학교를 선택했습니다.
모든 행정업무는 전체 시스템의 톱니바퀴라고 생각합니다.
|
|
|
 |
가장 성공적이었던 경험은 대학 시절 주관한 '지역 연계청년 공공기획 프로젝트'입니다.
당시 저는 지역 청년들이 참여할 수 있는 문화 프로그램을 공공기관과 함께 기획·운영하는 역할을 맡았습니다.
그 과정에서 저는 단순한 프로그램 운영이 아니라, 이해관계자 간의 소통, 자원 분배, 일정관리 등 다양한 행정적 역량을 발휘할 수 있었고, 그 결과는 지역사회에 긍정적인 영향을 남겼습니다.
당시는 단체활동 초기로, 공식 채널 운영을 위한 콘텐츠 기획 및 일정 수립 이 미숙했습니다.
저의 가장 큰 역량은 '기획-운영-소통'의 전 과정을 유기적으로 연결할 수 있는 실무형 통합역량입니다.
다양한 팀 프로젝트와 실습 경험을 통해 이론보다는 실제 상황에서의 문제 해결 능력을 키워왔고, 조직 내 다양한 구성원들과 협업하며 조율과 실행의 균형을 맞추는 데 익숙합니다.
행정업무는 결코 혼자 해낼 수 없는 일이기에, 이런 제 성향과 역량이 팀워크 기반의 행정조직에서 더욱 빛을 발할 수 있으리라 생각합니다.
또한 업무를 맡은 이상 끝까지 책임지고 해내는 자세가 필요하다고 생각합니다.
모든 행정업무는 전체 시스템의 톱니바퀴라고 생각합니다.
과 중한 업무가 몰렸을 때 어떻게 대응하시겠습니까? |
 |
행정, 대학, 조직, 업무, 운영, 구성원, 학교, 다양하다, 조율, 공동체, 역할, 서강대, 싶다, 경험, 가장, 생각, 과정, 콘텐츠, 실행, 일정 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2025.04.30
4페이지
