|
|
|
|
|
 |
공직자에게 가장 중요한 도덕적 가치는 '책임감'이라고 생각합니다.
저는 대학 시절 자원봉사활동 중, 청소년 대상 안전교육 프로그램의 진행을 맡은 적이 있습니다.
철도 방호 역시 개인의 편의보다 모두의 안전을 위해 움직이는 업무이기에, 제게는 매우 자연스럽게 연결되는 가치라고 생각합니다.
국가철도공단 방호업무에서 가장 중요한 덕목은 무엇이라고 생각하나요?
방호 업무에 대해 본인이 가장 잘할 수 있다고 생각하는 부분은 무엇인가요?
|
|
|
 |
본인의 주도적인 역할로 정보 또는 자원의 제약을 극복하여 팀 프로젝트를 성공으로 이끈 사례를 기술해주시기 바랍니다
대학교 행정학 실습 수업에서 '청소년 보호정책의 사각지대'를 주제로 리서치를 진행하던 중, 저는 기존 보고서나 통계자료에는 잘 드러나지 않던 문제점을 발견했습니다.
그 결과 저희는 정책의 공백 구간에 대한 현실적 대안을 제시할 수 있었고, 발표시 '현장 중심의 문제인식'이라는 피드백과 함께 수업 내 최고 점수를 받았습니다.
동아리 원대부분은 간단한 환경미화만 할 계획이었지만, 저는 마을 이장의 설명을 듣고 방역소독을 추가로 진행하자고 제안했습니다.
저는 마을 보건소와 협력하여 간 이 방역 장비와 소독제를 제공받았고, 동아리 내에서도 역할을 세분화하여 효율적으로 작업을 분담했습니다.
철도 방호 역시 개인의 편의보다 모두의 안전을 위해 움직이는 업무이기에, 제게는 매우 자연스럽게 연결되는 가치라고 생각합니다.
비상상황 대응 역량을 높이기 위해 대학 시절 응급처치 자격증을 취득하고, 학교 내 안전교육 보조 역할을 자원하여 참여했습니다.
방호 업무의 핵심인 관찰력과 판단력을 키우기 위해 야간 자율방범대 활동에도 참여했습니다.
방호는 사후 대처보다 사전 예방이 중요한 업무입니다.
위기 상황에서 당황하지 않고 침착하게 대응했던 경험이 있다면 말씀해 주세요.
도덕성은 조직의 운영기반이자 구성원의 기본자세입니다. |
 |
경험, 상황, 방호, 생각, 기술, 대응, 이다, 정책, 철도, 업무, 본인, 대한, 위해, 안전, 바라다, 해주다, 마을, 역할, 활동, 청소년 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2025.04.13
5페이지
