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만5세 1월,2월 관찰일지 및 1월,2월 발달평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 1월,2월 종합평가도 첨부되어 있습니다.
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만5세 1월,2월 관찰일지 및 1월,2월 발달평가 (놀이활동과 일상생활 관찰일지)
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1,2월 종합평가 |
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일상생활
교사가 OO에게“겨울의 음식은 어떤 것들이 있을까요?”질문하자“고구마요”라고 대답한다. 교사가 “겨울에 왜 고구마를 먹을까요?”라고 질문하자 “겨울은 추우니까 따뜻한 고구마를 먹어야해요”라고 대답한다.
놀이활동
수조작 영역에 있는 강강술래 도미노 교구에 관심을 가진다. 이내 도미노 교구를 꺼내 들고 도미노를 한 개씩 강강술래 하듯이 줄을 세워 본다. 그리고 도미노를 살펴보며 어떤 도미노를 쓰러뜨려 볼까 고민을 한다. 이내 한 개를 쓰러 뜨려 보며 다 쓰러지는 도미노를 보며 탐색하기를 한다.
놀이활동
OO와 영화 해리 포터에 나오는 등장인물들에 관해 함께 이야기하며 함께 역할놀이를 한다. 지팡이를 그리고 마법주문을 함께 외우며 공감대를 형성한다.
일상생활
친구들과 생활주제인 지구와 환경에 대해 이야기를 나누다가 교사가“지구가 뜨거워지면 어떤 일이 생길까요?”라고 물어보았다. 친구들이 지구가 감기에 걸렸나?“라고 말하자 친구들이 웃었다. 그리고는 OO가 “저 그거 알아요. 지구온난화예요.라고 말했다. 교사가“OO가 잘 알고 있네~. 맞아! 지구가 뜨거워지는 현상을 지구 온난화라고 해요. 그럼 지구 온난화가 생기면 어떻게 될까요?”라고 묻자 OO이가 “빙하가 녹아요. 그리고 날씨가 이상하게 변하고요. 그러면 북극곰들이 사는 곳이 사라질 수 있다고 했어요.”라고 이야기한다. 그러자 OO이가 “북극곰한테 너무미안해요.”라며 얼굴을 움켜쥐고 눈을 가렸다. 그러자 OO는“괜찮아, 우리가 북극곰을 지키면 되잖아!”라고 말했다. |
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2024.02.17
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