생활습관
식사전 손씻기를 좋아하지만 스스로 씻는 것에 여려움이 있어 교사의 도움을 받고 있으며 식사시 국물과 밥 위주로 먹고 잘게 다진 고기나 부드러운 음식은 잘 먹는다. 기저귀 갈이하는 순서를 알고 교사가 매트를 깔고 눕자고 하면 스스로 매트에 누워 기저귀를 가는 동안 편안한 모습을 보인다.
신체운동건강
그림책을 한 번에 2~3장씩 넘긴다. 서 있는 자세에서 몸을 굽혀 물건을 집어 올릴 수 있으며서 있기, 앉기 등 제자리 운동을 시도한다.
의사소통
원하는 것을 주로 표정으로 표현하고, 자신의 감정을 또래에게는 말로 표현을 잘 못하지만 교사에게는 말로표현 하기도 하고 표정이나 몸짓으로 표현 하기도 한다.
사회관계
동물모자 쓴 자신의 모습을 보고 즐기며, 교사가 부르면 다가오며 거울 속의 나를 알아보고, 자기 이름 부르는 소리에 반응한다. 교실에서 교사와 또래 영아와 함께 지내면서 안정감 있게 생활한다. 교사에게 얼굴을 맞대며 웃거나, 무릎에 와서 앉기, 교사의 손을 잡고 하고 싶은 놀이감 쪽으로 끌어당기며 양육자에게 관심과 욕구를 표현한다.
2023.11.22
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