모든계절 사용가능한 관찰일지이며 누적된 관찰기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
(1) 관찰내용
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 해석 및 평가
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
친구를 배려하고 친구들에게 나누어 주는 좋아하여 집에서 스티커나 색종이를 가지고 와서 모든 친구들에게 나누어 준다. “선생님 우리 집에 포켓몬 스티커 되게 많아요. 그래서 친구들 주려고 스티커 많이 가져왔어요＂라고 말하며 신나해 한다. 친구들에게 어떤 걸 좋아하는 지 물어보고 좋아하는 스티커를 찾아서 나누어 준다.
2023.09.26
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