|
|
|
|
|
 |
청소년 복지 향상을 위한 청소년 참여의 필요성과 하트의 참여8단계, 그리고 우리나라 청소년 참여기구 3가지에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 참여의 필요성
2.하트의 참여 8단계
3.우리나라 청소년 참여기구 3가지
1) 청소년참여위원회
2) 청소년특별회의
3) 청소년운영위원회
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
 |
청소년 복지 향상을 위한 청소년 참여의 필요성과 하트의 참여8단계, 그리고 우리나라 청소년 참여기구 3가지에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 참여의 필요성
2.하트의 참여 8단계
3.우리나라 청소년 참여기구 3가지
1) 청소년참여위원회
2) 청소년특별회의
3) 청소년운영위원회
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌 |
|
|
 |
청소년 복지 향상을 위한 청소년 참여의 필요성과 하트의 참여8단계, 그리고 우리나라 청소년 참여기구 3가지에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 참여의 필요성
2.하트의 참여 8단계
청소년 참여 모델로 가장 많이 알려진 하트(Hart)의 청소년 참여 사다리 모델은 청소년 참여의 원리인 선택권이 가장 중요하다고 지적하고 있다. 참된 참여는 자신이 참여하고 있다는 사실을 알고, 논의하고, 이상적으로는 의사결정하고 관리할 수 있어야 한다는 것이다. 하트는 청소년 참여를 다음과 같이 8단계로 구분하였다.
1) 제1단계: 성인들이 이용하는 단계(Manipulation)
참여의 가장 낮은 단계로 어른들이 의도적으로 청소년의 목소리를 이용하는 단계이다.
3.우리나라 청소년 참여기구 3가지
우리나라에서 운영을 지원하고 있는 공식적인 청소년참여기구는 청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회 등이 있다. 이들은 청소년정책에 청소년참여의 중요성이 강조되면서 신설되거나 강화된 정책참여 기구들이다. 청소년특별회의는 범부처적인 특성을 갖는 참여기구로 분류될 수 있고, 청소년참여위원회는 정부 및 지방자치단체의 정책참여기구의 성격을 띠며, 청소년운영위원회는 청소년수련시설의 운영에 참여하는 기구로 분류된다.
1) 청소년참여위원회
2) 청소년특별회의
3) 청소년운영위원회
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌 |
|
|
|
|
|
|
 |
최창욱ㆍ조혜영(2006),『청소년 정책참여 활성화 및 참여권 확보 방안 연구』, 한국청소년정책연구원.
김경준(2004),『글로벌시대 청소년의 사회참여 실태와 지원방안』, 한국청소년개발원.
이용교ㆍ천정웅ㆍ김경준(2009), 『청소년인권과 참여』, 양서원 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2013.03.06
4페이지
