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피아제의 인지발달 이론에 대해 요약 정리하시오
1.구성: 서론,본론,결론, 참고문헌
2.문서매수: A4 4매
3.글자크기: 바탕, 10
4.줄간격: 160
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피아제의 인지발달 이론에 대해 요약 정리하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달이론의 개념
2. 피아제의 인지발달 4단계
1)감각 운동기(Sensorimotor Stage)
2)전조작기(Preoperational Stage)
3)구체적 조작기(Concrete Operational Stage)
4)형식적 조작기(Formal Operational Stage)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌 |
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피아제의 인지발달 이론에 대해 요약 정리하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달이론의 개념
....<중략>....이와 같이 동화와 조절은 인지적 발달을 위해 필요한 과정이다. 동화와 조절의 상대적 양은 똑같이 중요하다. 예를 들면, 만일 사람이 항상 자극을 동화만 시키고 조절을 하지 않는다면, 그 사람은 아주 크고 적은 수의 도식만 가지고 있게 될 것이며 대상들의 차이점을 발견해 낼 수 없을 것이다. 또 조절만 하고 동화를 하지 않는 사람이 있다면 그 사람은 일반성이 없는 아주 작은 도식들만 많이 가지고 있게 될 것이다. 이렇게 볼 때 동화와 조절은 어느 것 하나가 넘쳐서도 부족해서도안 된다. 반드시 동화와 조절간의 균형을 이루어야 하는데, 그 균형을 피아제는 평형이라고 하였다. 따라서 평형(equilibrium)은 조절과 동화의 균형상태이다.
동화와 조절 그리고 평형화에 의해서 인지적 발달이 이루어진다면, 이렇게 발달되어진 인지들이 서로 연관되어지기 위해서 피아제는 발달의 네 가지의 요인들을 제시하였다. 첫째로...<중략>....
2. 피아제의 인지발달 4단계
피아제의 인지 발달 단계를 모두 4개의 단계로 나누었는데, 감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기,형식적 조작기가 바로 그것이다. 이들은 모두 연속성을 가지고 있으며, 그는 이 네 단계 모두 똑같이 중요하다고 하였다. 피아제가 제시한 네 단계를 구분하여보면 아래와 같다.
1)감각 운동기(Sensorimotor Stage)
2)전조작기(Preoperational Stage)
3)구체적 조작기(Concrete Operational Stage)
4)형식적 조작기(Formal Operational Stage)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌 |
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Wordsworth, B.J. 성옥련ㆍ김수정ㆍ이지연 공역(1995), 피아제의 인지적 정의적 발달, 중앙적성출판사
강태훈 외(1998), 교육심리학의 이해, 학이당
김윤화(2005), 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 한서대학교
탁경현(2009), J. Piajet의 인지발달이론에 따른 음악 감상 지도 : -중학교 1학년을 중심으로-, 조선대학교 |
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2013.02.04
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