결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
99쪽(2/10)차시
학습형태
전체활동 - 짝활동
수업모형
원리탐구학습
학습주제
평행사변형의 넓이
학습자료
교사]PPT, 활동지, 교과서
학생]주사위, 교과서
학습목표
밑변의 길이가 같고 높이가 같은 여러 가지 평행사변형을 알고 넓이를 구할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제 이해 단계
자유탐구 및 조작활동
동기유발
학습목표 제시
학습활동안내
활동1
◎동기유발하기
T: 평행사변형 친구가 생일파티에 참석하고 싶대요. 생일파티에 참석하려면 넓이 기준을 넘어야 해요. 여러분이 평행사변형 친구의 넓이를 구해주어야 해요. 같이 도와주러 가볼까요
S1: 네~ 빨리 도와줘요
3′
12′
★PPT자료
★PPT자료
밑변의 길이가 같고 높이가 같은 여러 가지 평행사변형을 알고 넓이를 구할 수 있다.
[활동1]평행사변형의 넓이를 알아보자
[활동2]여러가지 평행사변형을 알아봅시다
[활동3] 주사위 놀이를 해봐요
[활동1]평행사변형의 넓이를 알아보자
T: 얼굴 넓이가 20㎠ 이상인 평면도형만 파티에 입장할 수 있대요.
탐구한 수학적 원리의 형식화
활동2
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2012.10.25
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