1. 언어교육의 중요성
인간의 사고는 언어라고 하는 매체를 통해 이루어집니다. 예를 들어 우리가 길을 가다가 독특한 옷을 입고 지나가는 사람을 보게 되고 “어머 저 사람 옷이 참 독특하다”라는 생각을 하게 될 때, 생각은 마음속에서 말을 함으로서 이루어집니다.
또한 우리는 한국 사람이기 때문에 한국말로 생각하고 미국 사람은 영어로, 프랑스 사람은 프랑스어로 생각하게 됩니다. 만약 한국사람이라고 하더라도 미국에서 태어나서 영어를 첫 언어로 배우게 되었다면 영어로 생각하게 될 겁니다. 이와 같이 인간의 사고는 그 사람이 살고 있는 사회의 언어라고 하는 환경에 영향을 받게 됩니다.
사고가 언어의 지배를 받게 된다고 하는 것은 다른 말을 사용하여 사고한다는 기능적인 면 이외에도 그 언어가 가지고 있는 독특한 사고의 틀을 함께 받아들임을 의미합니다. 이 사고의 틀이란 세상을 바라보고 세상을 받아들이는 아동의 태도를 의미하기도 합니다. 따라서 어려서 아동이 경험하는 언어 환경은 아동의 사고능력과 태도에 큰 영향력을 지닙니다.
2.언어와 사고의 발달
인간의 언어와 사고 발달은 일정한 발달과정을 거쳐서 이루어집니다. 맨 첫 단계에서 아동은 주변의 언어를 듣기는 하지만 그 언어를 사고에 이용하지는 못합니다. 이 단계에서 아동은 보이는 대로, 혹은 들리는 대로 영상을 기억하고 그 영상을 이용하여 사고한다는 특징이 있습니다. 따라서 이 시기에는 많이 보고 직접 경험하게 하는 것이 매우 중요한 일입니다. 이 시기에 얼마나 풍부한 경험을 하였는가 하는 점은 나중에 아동이 언어를 사고의 도구로 사용하게 된 이후에도 사고에 큰 영향을 줍니다.
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2012.01.06
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