| 
      
        |  |  
        |  |  
        |  |  
        |  |  
        | 아이비리그_최종 |  
        |  |  
        |  |  
        |  |  
        | IVY LEAGUE Ivy league 소개
 3C 분석
 STP
 7P MIX
 토론해 볼 문제
 
 Ivy league 소개
 3C 분석
 STP
 7P MIX
 토론해 볼 문제
 CONTENTS
 IVY LEAGUE 소개
 Ivy league 소개
 3C 분석
 STP
 7P MIX
 토론해 볼 문제
 IVY LEAGUE 소개
 1954년 8개 대학교의
 Ivy Group Agreement'체결
 정기적 미식축구 경기 교류를 통한 Ivy League 시작
 ‘명문’사립대학을 가리키는 일반적 호칭화
 IVY LEAGUE 소개
 Ivy league 소개
 3C 분석
 STP
 7P MIX
 토론해 볼 문제
 3C 분석
 Ivy league 소개
 3C 분석
 STP
 7P MIX
 토론해 볼 문제
 3C 분석
 1. Company
 Strength
 오랜 역사를 통해 만들어진 높
 은 명성
 
 각계 리더로 자리매김한 동문
 네트워크
 
 최고로 여겨지는 교육의 질
 
 세계 최고 수준의 자원 투자
 Weakness
 높은 대학등록금 (5만 달러 이상)
 (아이비리그 평균 연간 등록금
 5만5000달러 ] 4만6000달러
 미국 대학의 평균 등록금)
 
 대학 재정에서 기부금 의존도가
 높음
 
 실질 교육이 뛰어난지 의문
 3C 분석
 1. Company
 Opportunity
 유학생의 아이비리그 선호
 
 유학에 대한 환경적 개선
 
 높아져가는 교육열
 
 중국과 신흥국의 경제 성장으
 로 인한 아이비리그 유학 기회
 증가
 Threat
 경기침체로 아이비리그 인기
 하락, 명문 주립대 인기 상승
 
 전문적 교육과정 등장과 기업
 의 아이비리그 선호도 하락
 
 재계의 능력 중시 현상으로
 아이비리그 출신 CEO 감소
 
 학자금 대출 연체율의 인상
 Ivy league 소개
 3C 분석
 STP
 7P MIX
 토론해 볼 문제
 3C 분석
 2. Competitor
 1. New Ivy League
 2007년 1,150명 정원에 12,000명이 지원, 경쟁률 10대 1 기록
 명문대 지원자수 증가
 차상위 대학들의 우수학생 유치
 ....
 |  
        |  |  
        |  |  
        |  |  
        |  |  
        | 
			                
            
            |  | 아이비리그_서비스_마케팅_보고서 |  | 죽은 시인의 사회라는 영화를 보고 |              
            
            |  | 부모라면 유대인처럼 |  | 빈폴중국진출,빈폴중국시장마케팅,중국시장마케.. |              
            
            |  | 페이스북 마케팅,페이스북 성공전략사례,페이스.. |  | 유태인과 한국인의 교육법,교육법에 나타난 문.. |              
            
            |  | facebook의 세계적 영향력 및 성공 마케팅 전략 |  | 페이스북 기업 경영전략과 페이스북의 현문제점.. |              
            
            |  | 10년 후 한국 |  | 페이스북, 트위터 마케팅 성공사례, 성공요인, .. |              
            
            |  | Facebook 이란,페이스북 경영,페이스북 마케팅,.. |  | 건축학개론 - 피터아이젠만[Peter D. Eisenman] |              
            
            |  | 건축개론 - 건축가 피터아이젠만 조사 |  | A+ 대한무역투자진흥공사 상반기 인턴 온라인마.. |  |  
        |  |  
        |  |  
        |  |  
    	|  |  
        |  |  
        |  |  
        |  |  
        |  |  |  |  |