|
|
|
|
 |
|
| 강화와 벌
목차
강화와 벌
I. 강화
a) 긍정적 강화
b) 부정적 강화
II. 강화계획
a) 연속적 강화계획
b) 간헐적 강화계획
c) 긍정적 강화물의 유형
III. 벌
IV. 소거
V. 행동조성
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화, 강화와 벌, 강화계획)
목차
Skinner의 조작적 조건형성이론
1. 조작적 조건형성
2. 강화
3. 벌
4. 강화스케줄(강화계획)
1) 계속적 강화
2) 간헐적 강화
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| [조작적 조건화] 스키너의 조작적 조건형성이론(강화와 벌, 강화계획)에 대한 레포트 자료.
[조작적 조건화] 스키너의 조작적 조건형성이론(강화와 벌, 강화계획)
목차
조작적 조건화
1. 강화
2. 벌
3. 강화계획
1) 고정간격 강화계획
2) 고정비율 강화계획
3) 변동간격 강화계획
4) 변동비율 강화계획
4. 형성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 죄와 벌을 읽고나서
‘죄와 벌’은 도스토예프스키의 작품 중 가장 널리 알려진 작품으로 어린이나 청소년을 대상으로 한 세계명작 선집 중 한 자리를 꼭 차지하고 있다. 그 이유는 이 소설을 단순하게 바라본다면 죄를 짓고 난 후에 참회하는 한 인간의 이야기로 읽을 수 있기 때문인데, 완역본으로 된 죄와 벌을 읽고 나면 과연 어린 시절에 읽었던 죄와 벌과 같은 작품인지에 대한 의구심이 들 것임이 너.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [행동주의기법] 행동수정방법(상반된 행동의 강화, 소거와 벌, 혐오자극법, 자극포화법)
목차
[행동주의기법] 행동수정방법
1. 상반된 행동의 강화
2. 소거
3. 벌
1) 격리
2) 과잉교정
4. 혐오자극법
1) Pavlov식 혐오법
2) 조작적 혐오법
5. 자극포화법
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의이론(고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 모델링, 강화, 소거, 토큰경제, 벌)에 대한 레포트 자료.
행동주의이론(고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 모델링, 강화, 소거, 토큰경제, 벌)
CONTENT
행동주의이론
I. 고전적 조건형성
II. 조작적 조건형성
III. 모델링
IV. 강화
V. 소거
VI. 토큰경제
VII. 벌
VIII. 정신병리
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조작적 조건형성의 주요개념(조작적 조건화, 강화와 벌, 4가지 강화계획, 행동조성과 토큰경제)에 대한 레포트 자료.
조작적 조건형성의 주요개념(조작적 조건화, 강화와 벌, 4가지 강화계획, 행동조성과 토큰경제)
목차
조작적 조건형성의 주요개념
I. 조작적 조건화
II. 강화와 벌
III. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
IV. 행동조성과 토큰경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학습이론] 스키너 이론(행동주의이론)의 주요 개념 - 강화와 벌, 소거, 강화계획
목차
스키너 이론(행동주의이론)의 주요 개념
I. 강화와 벌
II. 소거
III. 강화계획
1. 고정간격스케줄
2. 고정비율계획
3. 가변간격계획
4. 가변비율계획
IV. 변별과 일반화
V. 행동조형
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조작적 조건화] 조작적 조건형성의 과정, 강화의 종류, 강화제와 강화계획, 조작적 조건형성의 주요현상, 벌과 학습된 무력감, 조작적 조건화의 응용에 대한 레포트
[조작적 조건화] 조작적 조건형성의 과정, 강화의 종류, 강화제와 강화계획, 조작적 조건형성의 주요현상, 벌과 학습된 무력감, 조작적 조건화의 응용
CONTENTS
조작적 조건화(Operant Conditioning)
I. 조작적 조건형성의 과정
II. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 죄와 벌을 읽고나서
도스토예프스키(Dostoevskii, 1821, 11. 11~ 1881, 2, 9) 의《죄와 벌》의 줄거리는 이렇다. 배경은 제정 러시아 말기. 농노제가 해체되고 새로운 일자리를 찾기 위하여 러시아의 수도 페테르부르크로 무작정 올라와 굶다시피 생활하는 빈곤층이 등장하는 1860년대 무렵이다. 병적일 정도로 이성적이며 사색적인 법과 대학생 라스콜리니코프는 사람은 비범한 인간과 보통사람으로 되어 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스키너의 벌에 대한 견해
"어린이에게 공부할 수 있게 체벌한다고 말할 때, 체벌이라는 어휘를 잘못 사용하고 있는 셈이다. 어린이가 공부함으로써 체벌을 피할 수 있는 조건을 마련하고 있다. 어린이에게 잘못된 행동을 하지 않도록 체벌한다고 할 때, 당시는 그 행동을 억제하려고 하고 있는 것이다. 단지 체벌은 현재 반응하려는 행동경향성을 감소시켜 줄 뿐이다. 체벌이 철회되자마자, 다시 그 행동은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
늦은 귀가로 벌을 주었던 자식을 용서하는 글
요약
늦은 귀가로 딸에게 외출금지와 용돈감액 등의 벌을 내렸던 아버지가 딸의 반성하는 기미를 보고, 이쯤에서 용서하겠다는 뜻을 딸에게 전하는 글입니다.
내용
나의 딸 보거라!
아버지가 네게 바라는 것이 그리 많지 않다는 것을 잘 알거라 생각한다.
단지 네가 늦게 들어오는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [개인대상 실천기술] 행동수정기술(강화, 벌, 소거)
... 이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 도스토예프스키의 죄와 벌 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
고전문학이라고 하면 보통 지루하다, 재미없다 라고 생각하기 마련이다. 그래서 이번 기회에 재미있는 고전문학을 읽고 싶어서 찾아보다가 누구나 한번쯤은 들어봤을 법한 세계 걸작 중 하나로 꼽히는 ‘죄와 벌’이라는 책을 선택했다. 어렸을 때부터 책 이름은 들어봤어도 실제로 읽어본 적은 없었고, 세계명작 이.. |
|
|
|
|
|
|
|
