전체 (검색결과 약 254개)

 공교육내실화만족도조사설문지(학부모용) ( 2Pages )
공교육내실화 만족도 조사 설문지(학부모용) ▣ 자녀의 학교급 (본 설문지를 가져온 자녀의 학교급과에 V표하여 주십시오.) ()1) 초등학교 ()2) 중학교 ()3) 일반계 고등학교(과학고, 외국어고, 예술고 포함) ()4) 실업계 고등학교(수산고, 해양고 포함) ▣ 설립 유형 (귀 자녀가 다니는 학교에 해당하는 번호에 V표하여 주십시오.) ()1) 국공립 ()2) 사립 ▣ 성별 (학부모님 자신의 성별에 해당..
서식 > 행정민원서식 |
 공교육내실화 방안 ( 4Pages )
공교육내실화 방안 Ⅰ. 서론 우리 나라 교육의 현 주소는 어디일까 우리 나라의 교육체계는 어떤 하나의 뚜렷하고 흔들리지 않는 목표가 없이 부유하고 있다. 정권이 바뀔 때마다 교육체계가 바뀌며 시험제도가 바뀐다. 이런 현실 속에서 학부모와 학생은 학교를 신뢰하지 못 하고 학원이나 과외 등으로 학교 공부를 대신한다. 심지어 조기유학이 열풍을 불어 기러기 아빠가 유행이 될 정도 이다. 이렇게 ..
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교육학
 21세기 사회에 부응하는 인간상과 공교육 내실화를 위한 방안 ( 5Pages )
21세기 사회에 부응하는 인간상과 공교육 내실화를 위한 방안 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 제주 대기고등학교의 신화. Ⅲ. 대기고의 선택이 옳은 것이었을까. Ⅳ. 21세기 사회에 부응하는 인간상과 공교육 내실화를 위한 방안 Ⅰ. 서론 우리 나라 교육의 현 주소는 어디일까? 우리 나라의 교육체계는 어떤 ..
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교육, 인간상, 사범, 공교육, 학교
 과정중심평가 내실화 방안 ( 5Pages )
학생중심 수업에 대응하는 과정중심평가를 내실화하기 위한 방안을 학교교육에서 구현하는 내용을 담고 있습니다. 1. 목적 2. 현황 및 문제점 3. 과정중심 평가 활성화 방안 4. 기대효과 1. 목적 미래 지식 기반 사회를 살아갈 학생들은 바른 인성과 미래핵심역량을 갖춘 창의 융합형 인재로 성장하여 자기주도적으로 진로를 개척해가는 평생학습 능력을 갖추어야 한다. 이에 우리 교육은 자율성과 유연성..
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과정중심평가
 교원평가 ( 2Pages )
교원평가 과연 교사의 전문성 신장에 기여하는가 교원 평가 과연 교사의 전문성 신장에 기여 하는가에 대한 연구에 앞서 나는 교원 평가제도의 도입에 대한 나의 의견을 언급하고자 한다. 교육부의 교원 평가에 대한 발표문을 인용하면 교원 평가의 목적을 공교육 불신으로 인한 사교육비 문제를 공교육 내실화로 해결하고, 나아가 무너진 학생, 학부모, 교사간의 신뢰를 회복하기 위해서라 설명하며 끊..
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사회과학
 평생교육과 교육정보화에 대해서 ( 5Pages )
평생교육과 교육정보화에 대해서 1. 정보화 비전과 목표 가. 교육정보화 비전 나. 추진 목표 □ 교육의 수월성 강화 ◦ e-교수학습체제 강화를 통해 공교육 내실화 지원 및 사교육비 경감 등 국가 교육현안의 효율적 해결 ◦ 대학에 대한 정보화 지원 강화를 통한 대학교육의 혁신 유도 ◦ 양질의 교육정보서비스 제공을 통한 전 국민의 학습력(學習力) 제고 ◦ 교육의 질적 수준 제고를 위한 투명한 성과지..
리포트 > 교육학 |
교육학
 2008년 대통령 연두업무보고 ( 30Pages )
교육과학기술부 자료입니다. 2008 대통령 업무보고 교육살리기, 과학기술강국 건설 - 2008년 주요 국정과제 실행 계획 - 2008. 3. 20. 교육과학기술부 Ministry of Education, Science Technology 차례 Ⅰ. 새로운 정책비전과 목표 1 Ⅱ. 주요 국정과제 추진 계획 2 1. 교육살리기 2 2. 과학기술강국 건설 15 Ⅲ. 교육과학기술부의 통합적 역량 강화 26 Ⅳ. 2008년 입법 추진 계획 28 Ⅰ. 새로운 정..
문화예술 > 기타 |
정부자료, 교육과학기술부
 (국가주의) 공교육 사상의 발달과 공교육 제도의 성립 ( 10Pages )
(국가주의) 공교육 사상의 발달과 공교육 제도의 성립에 대한 레포트 자료 (국가주의) 공교육 사상의 발달과 공교육 제도의 성립 목차 (국가주의) 공교육 사상의 발달과 공교육 제도의 성립 I. 근대 공교육 사상의 발달 II. 공교육 제도의 성립 1. 영국 2. 프랑스 3. 미국 ... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ...
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 사교육과 공교육의 개념, 사교육 팽창과 공교육 위기의 원인 ( 8Pages )
사교육과 공교육의 개념, 사교육 팽창과 공교육 위기의 원인 목차 Ⅰ. 사교육과 공교육의 개념 1. 사교육의 개념 2. 공교육의 개념 Ⅱ. 사교육 팽창과 공교육 위기의 원인 1. 사교육 팽창의 원인 1) 사회구조적 원인 (1) 학벌주의 (2) 학력주의 2) 지나친 교육열 3) 공교육 불신 4) 입시제도의 문제 5) 학생욕구 불충족 6) 교육에 대한 투자부족 2. 공교육 위기의 원인 1) 환경의 변화 2) 관료적이고 ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 다문화가정 아동을 위한 복지서비스 ( 6Pages )
다문화가정 아동을 위한 복지서비스 목차 다문화가정 아동을 위한 복지서비스 I. 중앙정부 II. 다문화가족지원센터 III. 새터민 아동 정규학교 교육의 내실화 지원 IV. 다문화 관련기관의 아동복지서비스 V. 학교에서의 아동복지서비스 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며 ( 12Pages )
제 3주제: 방과후 특기․적성교육의 내실화 다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며 -특기․적성교육 내실화 사례- I. 들어가는 말 Ⅱ. 특기․적성 교육 운영 현황 Ⅲ. 운영계획 수립의 과정 Ⅳ. 문제점 및 대책 Ⅴ. 기대효과 및 전망 장 기 숙 (부평여자고등학교 교감) 제3주제: 방과후 특기․적성교육의 내실화 다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며 -특기․적성 교육 내실화 사례- 장 기 숙 (부평여자고등학교 교감..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 참여정부(노무현 정부)의 사회복지 ( 3Pages )
참여정부(노무현 정부)의 사회복지 2003년 16대 대통령으로 취임한 노무현 대통령은 국정방향으로 참여정부를 제창하였다. 참여정부는 국정목표로서 국민과 함께하는 민주주의, 더불어 사는 균형 발전사회, 사회복지정책의 기본노선으로 참여복지를 내세우고 있다. 참여정부는 참여정부 5개년계획을 수립하면서 다음과 같은 목표-사회안전망의 내실화, 저출산 ․ 고령화 등 사회 ․ 경제적 변화에 대응한 복..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 공공부조의 주요 쟁점과 개혁 ( 4Pages )
공공부조의 주요 쟁점과 개혁에 대한 레포트 자료. 공공부조의 주요 쟁점과 개혁 목차 공공부조의 주요 쟁점과 개혁 I. 국민기초생활보장제도의 내실화 II. 의료급여제도의 개혁 III. 긴급복지지원제도의 확충 IV. 근로장려세제의 실시 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [ 청년실업 해결방안 연구 레포트 ] 청년실업 정의,원인,문제점분석과 청년실업 정부정책사례와 해결위한 대책방안제안및 나의의견 ( 2Pages )
청년실업문제의 대책 (1) 직업교육 및 훈련의 성공 대책 직업교육과 훈련이 성공하기 위해서는 사회적 합의에 기초하여 청년 당사자, 민간기업 및 정부가 서로 동등하게 권리와 책임을 공유하는 제도적 장치가 필요하다. (2) 선진사례 연구를 통해 청년실업 관련사업의 내실화를 추구할 필요성 문제점 개선을 위한 선진국의 청년층관련 프로젝트의 예산운영에 대한 세부적인 연구를 통한 벤치마킹으로 ..
리포트 > 사회과학 |
 사회복지의 전망 및 과제 ( 2Pages )
사회복지의 전망 및 과제 20세기 초반의 산업사회를 기반으로 정보사회 , 고령화사회를 지향했던 20세기 후반은 인간다운 생활을 보장하고 개개인의 건강, 복지를 실현하기 위해 사회보장제도를 정착하는 데 정책의 초점을 기울여왔다. 이를 위해 정부는 전국민 사회보험의 실현과 사회보험제도 운영의 내실화, 저소득 취약계층에 대한 인간다운 삶의 보장, 자립 ․자활기반의 구축을 통한 국민복지 기본선..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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