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(검색결과 약 8,434개 중 9페이지)
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| 만0세 영아 1학기 관찰일지 자료입니다.
만0세반 영아 7명을 대상으로 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였습니다
아주 상세하게 기록 및 평가하였습니다.
1. 관찰일지
2. 해석과 평가
OO는 친구에게 관심을 보이고 있으며 친구들에게 먼저 다가가 질문하고 소통하려는 모습도 볼 수 있다. |
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| 영아의 애착 형성과 발달에 대한 레포트 자료입니다.
영아의 애착 형성과 발달
목차
영아의 애착 형성과 발달
A. 애착 형성
B. 애착의 발달
I. 제1단계 (출생에서 생후 8~12주경까지)
II. 제2단계 (생후12경~6개월까지)
III. 제3단계 (생후 6, 7개월~2년경까지)
IV. 제4단계 (생후 2, 3년 이후)
C. 애착의 유형
I. A형(회피형)
II. B형(안정형)
III. C형(양극형)
...(이하 생략) |
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| 영아의 기억발달(영아기 기억능력발달의 특징)에 대한 레포트 자료입니다.
영아의 기억발달(영아기 기억능력발달의 특징)
목차
영아의 기억발달
A. 초기기억
B. 기억의 발달
I. 기억 용량의 증가
II. 기억 전략의 발달
1. 시연
2. 조직화
3. 정교화
4. 인출전략
C. 상위기억의 발달
D. 지식기반의 확대
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 영아기 사회성 발달의 특징(영아발달에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료입니다.
영아기 사회성 발달의 특징(영아발달에 영향을 미치는 요인)
CONTENTS
영아기 사회성 발달의 특징
I. 영아-양육자 관계
II. 가족체계
III. 아버지의 역할
IV. 성차
V. 사회적 박탈의 영향
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 영아기의 언어발달(언어습득) - 영아의 언어발달과정(영아기 언어발달단계)
목차
영아기의 언어발달(언어습득)
I. 울음
II. 옹알이
III. 음성의 모방
1. 자기소리 모방
2. 타인소리 모방(반향음 내기)
영아기의 언어발달(언어습득)
언어발달의 과정은 언어습득 이전과 언어습득 이후의 시기로 나눌 수 있다. 영아기의 언어발달과정은 언어습득 이전의 시기(Prelinguistic period)에 해당하며, .. |
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| 만1세 (3세) 1년치 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 입니다.
놀이활동,일상생활로 구분하여 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
직접 관찰하고 작성한 관찰일지 이기 때문에 믿고 가져가 주세요 !
1학기
1. 영아 1 (만1세) 영역별 관찰일지 + 발달종합평가
2. 영아 2 (만1세) 영역별 관찰일지 + 발달종합평가
3. 영아 3 (만1세) 영역별 관찰일지 + 발달종합평가
4. 영아 4 (만1세) 영역별 관찰.. |
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| [영아기 정서발달] 영아의 정서적 발달(영아정서발달, 정서이해능력, 자의식적인 정서출현, 정서조절능력, 영아 정서발달에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료
[영아기 정서발달] 영아의 정서적 발달(영아정서발달, 정서이해능력, 자의식적인 정서출현, 정서조절능력, 영아 정서발달에 영향을 미치는 요인)
목차
[영아기 정서발달] 영아의 정서적 발달
I. 기본적 정서의 출현
1. 즐거움(행복함)
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| 태내기부터 영아기까지의 뇌 발달
목차
태내기부터 영아기까지의 뇌 발달
I. 뉴런의 발달
II. 대뇌피질의 발달과 뇌의 가소성
III. 뇌발달의 민감기
1. 경험-기대적 뇌 성장
2. 경험-의존적 뇌 성장
* 참고문헌
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| [애착의 개념] 영아의 애착발달(원숭이 실험)
애착은 영아와 주 양육자 간의 친밀하고 강한 정서적인 유대관계로서, 영아는 부모와 같은 양육자와의 상호작용을 통해 자신이 돌봄을 받을 존재인지 혹은 자신을 돌봐줄 것인지에 대한 기대를 형성하게 된다. 영아는 애착 대상이 없을 때는 애착대상을 찾으며 그의 주의를 끌려고 하고, 애착대상과의 분리 시 당황하고 불안해한다. 애착은 생후 6-8개월 정도.. |
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| 영아의 뇌와 신경계의 발달에 대한 레포트 자료입니다.
영아의 뇌와 신경계의 발달
CONTENT
[영아발달] 뇌와 신경계의 발달
I. 뇌의 구조와 기능
1. 뇌간
2. 소뇌
II. 포유동물의 뇌 대뇌변연계
1. 시상, 시상하부
2. 편도
3. 해마
III. 신경계의 발달
1. 뉴런
2. 시냅스
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 2세 영아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 쓰시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2세 영아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고
1) 2세 영아의 신체적 발달특성과 안전사고
2) 2세 영아의 인지적 발달특성과 안전사고
3) 2세 영아의 사회·정서적 발달특성과 안전사고
2. 안전사.. |
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| [영아보육] 영아기 신체발달과 부모역할에 대한 레포트 자료.
[영아보육] 영아기 신체발달과 부모역할
목차
신체발달과 부모역할
1. 운동능력 증진시키기
2. 식습관 길들이기
3. 청결습관 들이기
4. 옷 입는 습관들이기
5. 수면
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 영아기 기질발달(영아의 기질유형, 부모의 양육과 영아의 기질)
우리가 어떤 사람이 명랑하고 유쾌한 사람이라고 말하거나 또는 활동적이고 활기차다라고 하거나 조용하고 신중하다고 할 때, 이는 정서적 반응의 지속적이고 안정된 개인차를 말하는 것이다. 이와 같은 개인의 안정된 정서적 반응양식의 질적 ․ 양적 특성을 기질(temperament)이라고 한다.
I. 영아의 기질유형
아동의 기질 분류에서 가장 .. |
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| 표준 보육과정을 통해 배운 내용을 중심으로 영아기를 담당한 보육교사는 어떤 역할을 해야 한다고 생각하는가
1. 기본생활
(1) 목표
심신을 건강하게 하고 기본적인 안전생활습관을 길러 최적의 발달을 꾀하고 바른 생활습관을 형성한다.
① 청결과 위생, 수면과 휴식, 바른 식생활, 의생활과 심신의 건강을 바탕으로 발달을 촉진하고 건강을 증진한다.
② 위험 요인을 파악하고 이에 대해 기본적인 대.. |
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| 영아의 시지각발달(시력발달, 색깔지각, 얼굴지각, 깊이지각)에 대한 레포트 자료.
영아의 시지각발달(시력발달, 색깔지각, 얼굴지각, 깊이지각)
목차
영아의 시지각의 발달
1) 시자극에 주의 기울이기
2) 시력발달
3) 색깔지각
4) 움직임을 따라가기
5) 얼굴지각
6) 깊이지각
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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