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| 07 개정 근로기준법에 따른 정당한 이유 없는 해고의 구제절차
I. 서
1. 정당한 이유 없는 해고의 의의
근기법의 규정에 위반한 경우는 물론 단체협약, 취업규칙 및 근로계약에서 정한 해고의 사유나 절차 등에 관한 규정을 위반한 경우는 ‘정당한 이유 없는 해고’에 해당이 된다.
2. 이원주의
근로자는 부당해고를 당한 경우 법원에 의한 사법적 구제와 노동위원회를 통한 행정적 구제를 받을 수 있으며,.. |
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| 기말추가 과제물시험 자료입니다.
해당 자료 만점 받은 자료로 강의 모두 보며 꼼꼼하게 작성되었습니다.
A+ 자료
Ⅰ. 서론 …………………………………………… p.2
Ⅱ. 본론 …………………………………………… pp.2~8
1. 영유아 교사의 반성적 사고 개념 및 수준 ………………………………………p.2~3
2. 반성적 사고 함양을 위한 방안 …………………………………………… pp.3~4
3. 영유아 교사를 위한 장학의 |
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| 개정법상 노동위원회 구제명령의 이행 확보수단
Ⅰ. 노동위원회의 구제제도 및 구제명령의 특징
1. 노동위원회의 부당해고등 구제제도의 의의
근로자는 사용자의 부당해고등 처분행위가 있는 경우 법원에 의한 사법적 구제와 노동위원회를 통한 행정적 구제를 받을 수 있다. 근로자는 2가지 중 하나를 선택할 수도 있고, 노동위원회에 부당해고 구제신청을 함과 동시에 법원에 해고무효 확인의 소도 동시.. |
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| 장애인차별금지 및 권리구제
목차
장애인복지법의 의의 및 입법과정
법의 체계
(1).총 칙
(2). 차별금지
(3). 장애여성 및 장애아동등
4. 장애인차별시정기구 및 권리구제
5. 손해배상, 입증책임
6. 벌 칙
장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률 전문
장애인 복지법
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| 외국(미국, 독일, 일본, 스웨덴)의 소비자피해구제제도에 대한 레포트 자료.
외국(미국, 독일, 일본, 스웨덴)의 소비자피해구제제도
CONTENTS
외국의 소비자피해구제제도
I. 미국
II. 독일
III. 일본
IV. 스웨덴
V. 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 노조법상 부당노동행위 구제절차
Ⅰ. 서설
1. 부노의 개념
부노라 함은 사용자가 근로자의 근로3권을 침해하는 행위로써 노조법은 부노의 유형으로써 불이익 취급, 비열계약, 단체교섭거부, 지배/개입 및 경비원조를 규정하고 있다.
2. 부노구제제도의 성격
부노구제제도는 노위에 의한 행정적 구제와 법원에 의한 사법적 구제가 있다. 노조법은 노위에 이한 행정적 구제방식을 채용함으로써 사법적 구제.. |
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| 구제역정부의 바이러스와의 전쟁선포
구제역
[잇단 구제역 왜]불안에 떠는 경북 영천 “날 풀리면 괜찮다더니…” 한숨
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| 부당노동행위 구제절차 법적 연구 (노조법)
I. 들어가며
1. 의의
부당노동행위(Unfair Labor Practice)란 사용자가 근로자의 근로3권을 침해하는 행위를 말하며 부당노동행위제도라 함은 사용자의 부당노동행위로부터 근로자의 근로3권을 보호하기 위하여 국가가 정책적으로 설정한 일종의 공법상의 권리구제제도이다.
2. 논점
노동3권의 권리주체는 재력이 없는 근로자 내지 노동조합이기 때문에 구제절.. |
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| 노동위원회에 의한 부당해고 등의 구제 연구 (노동법)
1. 의의
“사용자가 근로자에 대하여 부당해고 등을 하면 근로자는 노동위원회에 구제를 신청할 수 있다“(근28①).
2. 취지
사법관계인 근로계약관계에서 발생되는 권리분쟁은 원칙적으로 법원의 관할대상이다. 그러나 법원에 의한 구제가 절차가 복잡하고, 소송기간이 길며, 비용부담이 큰 반면 노동위원회를 통한 구제방법은 간단하고, 신속하게 또.. |
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| 1. 피고가 2004. ○.○○. 원고에게 한 부당해고구제재심판정을 취소한다.
2. 소송비용은 피고의 부담으로 한다.
라는 판결을 구합니다.
<세부내용>
1.원고
2.피고
3.부당해고구제재심판정취소 청구의 소
4.청구취지
5.청구원인
6.입증방법
7.첨부서류 |
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| 1920년대 이전 사회복지 발달(도시화와 이주민 구제, 사회복지실천의 과학적 고찰)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 5)도덕-서로 존중하는 태도-다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 서로 존중하는 태도
교과서/차시
도덕/ (2 /3 )차시
학습형태
소집단, 전체학습
수업모형
역할놀이 학습모형
학습주제
다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기
학습목표
일상 생활에서 다른 사람의 권익을 무시한 적이 없는지 반성해본다.
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| 나는 오늘도 나를 응원한다 핵심내용 요약과 가장 인상깊었던 구절 및 반성한점과 나는 오늘도 나를 응원한다 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 나는 오늘도 나를 응원한다 책 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 가장 인상깊었던.. |
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| [심리사회모델] 심리사회적 개입
목차
[심리사회모델] 심리사회적 개입
1. 지지
2. 직접적 영향
3. 탐구, 서술 및 환기
4. 개인-상황구도의 반성
5. 유형역동적 반성
6. 발달과정상의 반성
* 참고문헌
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| [미국 사회복지실천 발달] 사회복지실천방법론에 대한 반성 및 통합방법론의 가속화
이 시기는 새로운 문제들이 관심을 끌면서 자연히 새로운 클라이언트집단들이 등장하게 되었고 이로 인해 새로운 서비스 가능성을 개발하면서 기존의 방법론을 새로운 방식에서 사용하는 등 그야말로 이론의 개발에 있어 풍성한 시기였다.
즉, 전통적 방법론들에 대한 지속적 개발, 실천에 필요한 통합된 접근법들의 개발.. |
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