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 [인지정서행동 상담] 인지정서행동치료의 상담목표 및 상담과정, 인지정서행동상담기법 ( 13Pages )
[인지정서행동 상담] 인지정서행동치료의 상담목표 및 상담과정, 인지정서행동상담기법에 대한 레포트 [인지정서행동 상담] 인지정서행동치료의 상담목표 및 상담과정, 인지정서행동상담기법 CONTENTS 인지정서행동 상담 I. 상담목표 1. 자기관심 2. 사회적 관심 3. 자기지향 4. 관용 5. 융통성 6. 불확실성의 수용 7. 창조적 일에 대한 실행 8. 과학적 사고 9. 자기수용 10. 모험실행 11. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [유아기 인지발달] 영유아의 인지발달(유아기 인지과정발달 및 언어발달) ( 16Pages )
목차 유아기 인지발달 I. 인지과정의 단위 II. 인지과정 발달 1. 지향 행동 2. 주의 집중 3. 습관화 4. 조건화 5. 문제 해결 6. 추리력 7. 감각 운동적 지능 8. 대상 영속성의 개념 III. 언어발달 1. 언어의 기본 요소 2. 언어 발달 과정 1) 언어 이전 단계 2) 언어 획득 시기 3. 언어발달에 영향을 미치는 조건들 4. 언어 획득 이론 1) 학습 이론 2) 사회 학습 이론 3) 중재 이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 우리나라 아동복지 발달사(한국 아동복지 발달과정) ( 6Pages )
우리나라 아동복지 발달사(한국 아동복지 발달과정)에 대한 레포트 자료. 우리나라 아동복지 발달사(한국 아동복지 발달과정) 목차 우리나라의 아동복지 발달사 I. 전통사회의 아동보호 1. 삼국시대 2. 고려시대 3. 조선시대 II. 근대의 아동복지 III. 현대의 아동복지 1. 1945-1960년 2. 1961-1980년 3. 1980년대 4. 1990년대 이후 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [사회복지실천모델] 인지행동모델의 개입기술(인지행동모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 인지행동모델 개입기법) ( 12Pages )
[사회복지실천모델] 인지행동모델의 개입기술(인지행동모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 인지행동모델 개입기법)에 대한 레포트 [사회복지실천모델] 인지행동모델의 개입기술(인지행동모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 인지행동모델 개입기법) CONTENT 인지행동모델과 개입기술 I. 인지행동모델의 철학과 기본개념 1. 개요 2. 기본 가정 II. 인지행동모델의 개입목표와..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 인지행동치료의 사례(인지행동주의 가족치료의 치료과정 사례) ( 9Pages )
인지행동치료의 사례(인지행동주의 가족치료의 치료과정 사례)에 대한 레포트 인지행동치료의 사례(인지행동주의 가족치료의 치료과정 사례) 목차 인지행동치료의 사례(인지행동주의 가족치료의 치료과정 사례) I. 인테이크 및 가족 사정 1. 사례 개요 2. Intake의 내용 1/ 클라이언트 체계 2/ 표적체계 3. 클라이언트의 개인력 4. 클라이언트의 가족력 1/ 남편 2/ 큰 아이 3/ 작은 아이 II...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 피아제의 인지발달이론과 학습(발달과 학습에 대한 피아제의 견해, 인지과정, 인지발달단계, 피아제이론의 학습 및 교육적 시사점) ( 10Pages )
피아제의 인지발달이론과 학습(발달과 학습에 대한 피아제의 견해, 인지과정, 인지발달단계, 피아제이론의 학습 및 교육적 시사점)에 대한 레포트 자료. 피아제의 인지발달이론과 학습(발달과 학습에 대한 피아제의 견해, 인지과정, 인지발달단계, 피아제이론의 학습 및 교육적 시사점) CONTENT 피아제의 인지발달이론과 학습 I. 발달과 학습에 대한 피아제의 견해 1. 협의의 학습 2. 광의의 학습(발..
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동상담의 진단과정(부모면담, 아동면담, 정서상태검사, 아동심리평가) ( 9Pages )
아동상담의 진단과정(부모면담, 아동면담, 정서상태검사, 아동심리평가)에 대한 레포트 자료. 아동상담의 진단과정(부모면담, 아동면담, 정서상태검사, 아동심리평가) CONTENTS 아동상담의 진단과정 I. 대기실에서의 첫 만남 II. 부모면담 III. 아동면담 1. 분리 시 행동관찰 2. 놀이면담 3. 그림면담 4. 투사적 기법 5. 직접 질문법 6. 면접 끝내기 IV. 정서상태 검사 1. 외모 및 행동 2. ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 인지행동모델 정의,특징,이론적배경과 인지행동모델 목표와 개입과정연구 및 한계점분석 ( 7Pages )
인지행동모델 정의,특징,이론적배경과 인지행동모델 목표와 개입과정연구 및 한계점분석 레포트입니다. 레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 인지행동모델 정의 2. 인지행동모델의 특징 (1) 클라이언트 특징 (2) 치료자 특징 3. 인지행동모델의 개요 (1) 기본가정 (2) 접근..
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인지행동모델, 행동모델, 인지행동이론, 인지이론, 인지행동치료, 인지행동모델 사례, 인지행동모델 한계점, 사회복지, 행동주의이론
 아동복지의 발달에 대하여 외국과 한국의 변천과정을 비교하여 설명하시오 ( 4Pages )
아동복지의 발달에 대하여 외국과 한국의 변천과정을 비교하여 설명하시오에 대한 레포트 아동복지의 발달에 대하여 외국과 한국의 변천과정을 비교하여 설명하시오 목차 아동복지의 발달에 대하여 외국과 한국의 변천과정을 비교하여 설명하시오 I. 아동복지의 출현 II. 선진국의 아동복지 변천과정 III. 우리나라의 아동복지 변천과정 * 참고문헌 ... 이하 생략
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 노년기의 심리적 발달(노년기 인지변화, 학습 및 기억과정 변화, 성격 및 행동특성 변화) ( 5Pages )
노년기의 심리적 발달(노년기 인지변화, 학습 및 기억과정 변화, 성격 및 행동특성 변화)에 대한 레포트 자료. 노년기의 심리적 발달(노년기 인지변화, 학습 및 기억과정 변화, 성격 및 행동특성 변화) 목차 노년기의 심리적 발달 I. 노년기 전기의 인지적 변화 1. 감각기능의 변화 2. 인지발달의 변화 3. 자아통합과 죽음 4. 창의력 II. 노년기 후기의 인지적 변화 III. 학습 및 기억과정의 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [사회복지실천기술론] 인지행동모델의 개입목표 및 개입과정(초기-개입-종결단계) ( 5Pages )
[사회복지실천기술론] 인지행동모델의 개입목표 및 개입과정(초기-개입-종결단계)에 대한 레포트 자료. [사회복지실천기술론] 인지행동모델의 개입목표 및 개입과정(초기-개입-종결단계) 목차 인지행동모델의 개입목표 및 개입과정 I. 개입목표 II. 개입과정 1. 초기단계 1/ 접수, 호소 문제 듣기 2/ 우선순위 결정 3/ 부정적 인지의 사고체계 탐색 4/ 정보수집 2. 개입단계 1/ 인지적..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동상담과정] 아동상담치료의 접수상담, 사례구조화 및 치료계획, 아동상담치료과정 ( 21Pages )
[아동상담과정] 아동상담치료의 접수상담, 사례구조화 및 치료계획, 아동상담치료과정에 대한 레포트 [아동상담과정] 아동상담치료의 접수상담, 사례구조화 및 치료계획, 아동상담치료과정 CONTENT 아동상담과정 I. 접수상담 1. 전화예약 및 내방 2. 접수면담 3. 심리검사 1) 인지영역 (1) 웩슬러 지능검사 (2) 시각-운동 통합능력검사(VMI) (3) 벤더 게슈탈트 검사(BGT) (4) 카프만 지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동상담과정 중 접수면담 단계(부모면담, 아동면담) ( 9Pages )
아동상담과정 중 접수면담 단계(부모면담, 아동면담)에 대한 레포트 자료. 아동상담과정 중 접수면담 단계(부모면담, 아동면담) CONTENTS 아동상담과정 중 접수면담 단계 I. 전화예약 II. 부모면담 1. 주호소 문제 2. 발달사 청취 III. 아동면담 1. 대근육 협응 2. 소근육 협응 3. 주의집중 시간 4. 읽기, 쓰기, 말하기 장애 1) 언어 2) 지능 3) 기억 4) 사고와 지각 5) 환각 6) ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동인지발달과정을 설명한 Piaget의 이론을 정리하여 소개하고 Piaget 이론의 의미와 한계에 대해 논하시오. ( 2Pages )
아동인지발달과정을 설명한 Piaget의 이론을 정리하여 소개하고 Piaget 이론의 의미와 한계에 대해 논하시오. 1. Piaget의 인지발달이론의 개념 1) 도식, 동화, 조절, 평형 2) 인지발달단계-감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 2. Piaget 이론의 의미와 한계 1) Piaget 이론의 의미 2) Piaget 이론의 한계 [참고문헌] 아동인지발달과정을 설명한 Piaget의 이론을 정리하여 소개..
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아동의 인지발달과정, Piaget의 이론, 피아제, 인지발달이론, 피아제 이론, 의미, 한계
 [인지정서행동치료] 엘리스의 인지-정서-행동치료의 주요개념 및 상담과정과 상담기법 ( 7Pages )
[인지정서행동치료] 엘리스의 인지-정서-행동치료의 주요개념 및 상담과정과 상담기법에 대한 레포트 자료 [인지정서행동치료] 엘리스의 인지-정서-행동치료의 주요개념 및 상담과정과 상담기법 목차 엘리스의 인지-정서-행동치료 I. 주요개념 가) 인간관 나) 비합리적 신념 다) 인지, 정서, 행동치료와 성격론 라) A-B-C-D-E 모형 II. 상담과정 가) 상담의 목표 나) 상담자의 기능과 역할 다)..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
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