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 교사의 지위(교사의 사회적 지위와 교육적 지위) ( 4Pages )
교사의 지위(교사의 사회적 지위와 교육적 지위) 교사의 지위 1. 교사의 교육적 지위 교사란 학교에서 학생의 교육에 책임을 갖는 사람을 의미한다. 교사의 지위란 교사 임무의 중요성 및 그 임무를 수행하는 교사의 능력에 대한 평가정도에 적절하게 사회에서 인정하는 지위 혹은 경의이며, 다른 전문직과 비교 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [교사] 교사의 책임감과 윤리 및 자격 ( 10Pages )
[교사] 교사의 책임감과 윤리 및 자격 목차 Ⅰ. 교사의 책임감 1. 자신에 대한 책임감 2. 전문성에 대한 책임감 3. 학생에 대한 책임감 4. 사회에 대한 책임감 Ⅱ. 교사의 윤리 1. 윤리의 개념 2. 교사윤리의 중요성 3. 교사윤리의 특성 4. 교사윤리의 상호작용 1) 교사-학생 간의 윤리 2) 교사-학부모 간의 윤리 3) 교사 자신에 대한 윤리 5. 교사윤리의 문제점 6. 교사에게 요구되는 윤리 사고: 원칙..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 유아교사의 근무환경(유아기관환경, 교원보수) ( 6Pages )
유아교사의 근무환경(유아기관환경, 교원보수) 목차 유아교사의 근무환경 I. 유아기관환경 1. 교사와 유아의 관계 2. 교사와 부모의 관계 3. 교사와 동료교사의 관계 4. 교사와 행정가의 관계 5. 교사와 일반 직원의 관계 6. 교사와 지역사회의 관계 II. 교원 보수 유아교사의 근무환경 I. 유아기관환경 교사가 근무하는 기관의 환경은 교사들의 근무행위에 직접적으로 영향을 미...(이하 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [교사효능감] 교사효능감의 개념, 교수효능감과 개인적 교사효능감, 교사효능감과 교사의 행동 및 학업성취와의 관계 ( 10Pages )
[교사효능감] 교사효능감의 개념, 교수효능감과 개인적 교사효능감, 교사효능감과 교사의 행동 및 학업성취와의 관계에 대한 레포트 자료입니다. [교사효능감] 교사효능감의 개념, 교수효능감과 개인적 교사효능감, 교사효능감과 교사의 행동 및 학업성취와의 관계 CONTENT 교사효능감 I. 교사효능감 II. 교수효능감과 개인적 교사효능감 III. 교사효능감과 교사의 행동 및 학업성취와의 관계 1. 개..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오 ( 6Pages )
[교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오 목차 * 교사의 자질 Ⅰ. 교사의 열린 마음 Ⅱ. 교사의 사랑 Ⅲ. 교사의 헌신과 사명감 * 참고문헌 * 교사의 자질 교사의 자질이란 교사가 갖추어야 할 개인적 특성 및 교직 관련 태도를 의미 한다. 즉, 교사의 지적 , 정서적 , 사회적 , 신체적, 개인적 특성과 교직에 관련된 특정한 태도와 교직수행능력을 의미한다. 그렇다..
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 교사의 자질과 역할 - 교육관에 따른 교사의 자질, 교사의 역할 ( 6Pages )
교사의 자질과 역할 - 교육관에 따른 교사의 자질, 교사의 역할 목차 교사의 자질과 역할 I. 교사의 자질 1 정범모의 견해 2. 하트의 연구 3. 한국교육개발원의 연구 4. 일반적인 교사의 자질 II. 교사의 역할 1. 조력자로서의 역할 2. 인생 안내자로서의 역할 3. 모범자로서의 역할 4. 연구자로서의 역할 5. 지도자로서의 역할 교사의 자질과 역할 I. 교사의 자질 (1) 정범모의 견해 ....
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교사의 자아개념과 교육(학교학습에서 교사의 비중, 자아개념과 교육의 관계, 교사의 자아개념과 교육효과) ( 8Pages )
교사의 자아개념과 교육(학교학습에서 교사의 비중, 자아개념과 교육의 관계, 교사의 자아개념과 교육효과)에 대한 레포트 자료입니다. 교사의 자아개념과 교육(학교학습에서 교사의 비중, 자아개념과 교육의 관계, 교사의 자아개념과 교육효과) CONTENT 교사의 자아개념과 교육 I. 학교학습에서 교사가 차지하는 비중 II. 자아개념과 교육과의 관계 III. 교사의 자아개념과 교육효과 1. 교사의 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 교사의 자질과 특성 ( 9Pages )
교사의 자질과 특성에 대한 레포트 자료입니다. 교사의 자질과 특성 목차 교사의 자질과 특성 I. 교사의 자질 1. 교사로서의 일반적 자질 1/ 지식 2/ 인성 3/ 교육기술 II. 교사의 특성 III. 교사의 성품 1. 탐정형 2. 중매쟁이형 3. 자아지지자형 4. 중재자형 5. 견습의학도형 6. 불평가형 7. 친구형 8. 로미오형 9. 밀고자형 10. 도가적형 IV. 교사집단의 교사관 * 참고문헌 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 훌륭한 교사는 무엇이 다른가를 읽고나서 ( 2Pages )
훌륭한 교사는 무엇이 다른가를 읽고나서 책을 사러 가기 전에 인터넷에서 책을 읽은 이들의 서평을 살펴보았다. 많은 서평들 중에서 내 눈길을 끌었던 것이 있었다. 훌륭한 교사와 평범한 교사의 차이점을 비교해놓았다. 부끄러워 눈을 뜰 수 없다. ....
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 [교사심리] 교사의 심리(행동)이 학생에게 미치는 영향 - 교사의 자아개념, 교사효능감, 기대, 지도성이 학생에게 미치는 영향 ( 11Pages )
[교사심리] 교사의 심리(행동)이 학생에게 미치는 영향 - 교사의 자아개념, 교사효능감, 기대, 지도성이 학생에게 미치는 영향 목차 교사심리 I. 교사의 자아개념이 학생에게 미치는 영향 1. 자아개념의 본질과 특성 2. 교사의 자아개념과 교육 II. 교사 효능감이 학생에게 미치는 영향 1. 교사 효능감의 개념 2. 교사 효능감과 교사의 행동 III. 교사의 기대가 학생에게 미치는 영향 1. 교사의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [교사자격] 교원(교사)의 자격기준, 교원(교사) 자격검정, 교원자격증제도 변천, 교원(교사)의 개념, 교사자격제도 ( 18Pages )
[교사자격] 교원(교사)의 자격기준, 교원(교사) 자격검정, 교원자격증제도 변천, 교원(교사)의 개념, 교사자격제도 - CONTENTS - 교사자격 I. 교원의 개념 1. 교사의 개념 2. 교원의 개념 II. 교원의 자격기준 1. 유치원 교원의 자격기준 2. 초등학교 교원의 자격기준 3. 중등학교 교원의 자격기준 4. 특수학교 교원의 자격기준 5. 사서교사, 실기교사, 양호교사의 자격기준 6. 대학 교원의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교직실무)유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오 ( 21Pages )
교직실무)유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오에 대한 레포트 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오. 목차 I. 유아교사의 전문성 1. 유아교사의 교직관 1) 성직으로서의 교직관 2) 노동직으로서의 교직관 3) 전문직으로서의 교직관 4) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동발달 - 유치원교사로서의 자질과 역할 ( 4Pages )
유치원교사로서의 자질과 역할 1. 들어가는 말 최근에 교사의 전문성이 강조되면서 교사의 개인적 자질보다 전문적 자질이 크게 강조되는 경향이 있으나 교육뿐 아니라 영.유아의 보호를 담당하고 있는 교사의 역할을 생각해 보면 개인적 자질은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 아무리 좋은 교육내용과 방법이 개발되고 최상의 교육 여건이 마련된다 해도 교사의 자질이 낮으면 교육 목적의 달성은 기대..
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 교사발달이론(교사관심사 발달이론, 교사능력발달이론) ( 12Pages )
교사발달이론(교사관심사 발달이론, 교사능력발달이론) 목차 교사발달 이론 I. 교사 관심사 발달이론 1. 직선적 발달이론 2. 곡선적 발달이론 II. 교사능력발달 이론 1. 사회성 발달 2. 교재지식발달 3. 교육능력발달 4. 인지능력발달 5. 정서기능발달 교사발달 이론 발달은 일반적인 패턴에 따라 점진적으로 진보해 가는 긍정적이고 이상적인 변화나 발전을 의미한다. 교사발달이란 교..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 이상적인 교사의 자질(자세, 덕목) ( 6Pages )
이상적인 교사의 자질(자세, 덕목) 목차 이상적인 교사의 자질 I. 교육에 유능한 교사 II. 학생을 사랑하는 교사 III. 자기성장에 관심있는 교사 IV. 그 외 교사의 자질 a) 교사에게 기본적으로 요구되는 자질 b) 교사이기 전에 이미 하나의 인간으로서 구비되어야 할 자질 c) 교사의 교육전문가로서 자질 이상적인 교사의 자질 1962년에 미국 뉴욕에서는 세계 여러 나라에서 모인 많은 교..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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