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 [사회복지의 가치] 정의와 자유, 평등의 관계 ( 4Pages )
사회복지의 가치]정의와 자유, 평등의 관계 정의에 대한 이와 같은 대부분의 개념들은 자유와 평등 그리고 이들 간의 관계를 다르게 이해하는 것을 바탕으로 한다. 정의에 대한 개념 이상이한 것은 자유를 이해하는 방식이 다르기 때문이다. 사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017 II.정의와 자유 정의의 개념을 좁은 의미로 해석하든 넓은 의미로 해석하든 간에 정의는 단순한 개념이 아니다. 정의에 ..
리포트 > 교육학 |
자유, 사람, 평등하다, 정의, 모든, 사회, 개념, 의미, 가치, 복지, 제공, 따르다, 평등, 관심, 되어다, 동일하다, 최대, 존중, 대우, 욕구
 일제하 사회주의와 공산주의 운동 ( 3Pages )
일제하(해방전) 사회주의, 공산주의 운동의 흐름 정리 (조선공산당을 중심으로) 1. 1920년대 초반 - 사회주의자들의 분파적 조직 활동 시대 우선 한국 사회 운동(민족 해방 운동)의 대중적 기반은 1919년의 3·1운동에서 찾을 수 있다. 익히 알고 있듯이 1917년 11월의 러시아 혁명, 1918년 윌슨 미대통령의 민족자결주의의 영향을 받아 일어난 이 거족적인 민족운동은 대중의 의식에 혁명적 전통을 심어주..
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사회과학
 민족주의자 손진태 ( 9Pages )
손진태(孫晋泰) Ⅰ. 생애 손진태는 1900년 12월 28일 경남 동래군 사하면 하단리(현재 부산광역시) 남창 마을에서 손수인(孫秀仁)의 차남으로 태어났다. 본관은 밀양이고 아호는 남창인데, 그의 호는 태어난 마을 이름에서 딴 것이다. 1908년에 소학교에 입학했고, 1911년에는 서울의 중학으로 진학했다. 1920년에는 일본으로 건너가 와세다대학 사학과에서 역사학과 사회학을 전공했다. 1927년에 대학을 ..
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 이기적 유전자을 읽고 ( 19Pages )
이기적 유전자 클린턴 리처드 도킨스(Clinton Richard Dawkins, 1941년 3월 26일~ )는 영국의 동물행동학자, 진화생물학자 및 대중과학 저술가이다. 그는 1995년부터 2009년까지 옥스퍼드 대학교에서 대중의 과학이해를 위한 찰스 시모니 석좌교수 직과 옥스퍼드 대학교 뉴 칼리지의 교수직을 맡았으며 2009년에 정년 퇴임하였다. 그는 역시 많은 저명한 언론매체의 편집장으로 일했으며 엔카르타 백과사..
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 로에빙거(Loevinger)의 자아발달단계 이론) Loevinger 자아발달단계와 청소년기의 자아발달 ( 8Pages )
로에빙거(Loevinger)의 자아발달단계 이론) Loevinger 자아발달단계와 청소년기의 자아발달 목차 * Loevinger의 자아발달단계 이론 Ⅰ. 이론의 개요 Ⅱ. 자아발달단계 1. 전사회적 공생단계(I-1) 2. 충동적 단계(I-2) 3. 자기 보호적 단계(Delta; 기회주의적 단계) 4. 순응주의자 단계(I-3) 5. 자아인식 단계(I-3/4) 6. 양심적 단계(I-4) 7. 개인주의적 단계(I-4/5) 8. 자율적 단계(I-5) 9. 통합적 단..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육학개론 - 현 교육현실을 설명하기 위한 기능주의와 갈등주의 의견 표명 ( 4Pages )
교육학개론 - 현 교육현실을 설명하기 위한 기능주의와 갈등주의 의견 표명 기능주의 이론과 갈등주의 이론은 각각 서로 다른 방식으로 사회를 바라보는 사회관을 나누는 용어이며 교육 사회학에 있어서도 거시적 관점의 주류를 이루는 상반된 두 가지 관점이다. 교육사회학에 있어서의 기능주의적 관점은 교육의 순기능을 강조하는 균형과 질서 유지 그리고 사회와의 유기적인 연관과 통합을 강조하며 ..
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 레즈_ ( 41Pages )
REDS R E A D I N G W O R L D ‘ s E C O N O M Y B Y S C R E E N T E A M 2 P R E S E N T A T I O N M A D E B Y S U N G M I N Part 1 ‘영화 내용’ Part 1 ‘영화 내용’ ◀ 영화 ‘REDS’ 포스터 Part 1 ‘영화 내용’ REDS ▲ 공산주의자를 뜻하는 ‘커뮤니스트’(communist)의 속된 표현 Part 1 ‘영화 내용’ ▼ 러시아혁명 ▼ 세계를 뒤흔든 10일 Part 1 ‘영화 내용’ ▼ 존 리드 (1887.10.22~1920.10.19, 워런 비..
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 현대교회사 요약 및 평가 ( 7Pages )
후스토(혹은 유스토) L 곤잘레스 저 /서영일 역의 " 현대교회사" 요약 및 평가 레포트입니다. 서문 제1부 정통, 합리주의, 그리고 경건주의 제1장 독마와 회의의 시대 제2장 30년 전쟁 제3장 광야 교회 제4장 청교도 혁명 제5장 가톨릭 정통 제6장 루터란 정통주의 제7장 개혁주의 전통 제8장 이성주의자들의 선택 제9장 신비주의자들의 행로 제10장 경건주의 운동 제11장 13개의 식민주 제2부 19세기 제1..
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현대교회사, 5페이지, 후스토 L. 곤잘레스
 [벤처기업 마케팅] 벤처경영과 마케팅전략 및 첨단기술 마케팅 ( 19Pages )
[벤처기업 마케팅] 벤처경영과 마케팅전략 및 첨단기술 마케팅 목차 Ⅰ. 벤처경영과 마케팅 1. 벤처창업가와 마케팅 2. 마케팅 개념과 지향성 Ⅱ. 마케팅 전략 1. 마케팅 조사 2. 혁신 제품의 마케팅 조사 3. 마케팅 전략 1) 제품선정 2) 가격전략 3) 유통전략 4) 촉진전략 Ⅲ. 첨단기술 마케팅 1. 첨단 제품 시장 2. 기술수용주기이론과 단계별 고객 특성 1) 초기 시장 (1) 혁신수용자: 기술애호가 (2..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 디퍼런트(Different) 독후감 ( 3Pages )
본 자료는 문영미 교수의 디퍼런트(Different)를 읽고 작성한 독후감으로서, 교재의 주요 내용을 정리하고 이에 대한 소감 등을 3페이지로 기술한 자료임 디퍼런트(Different) 독후감 - 본 자료는 독후감이므로 목차는 생략됨 넘버원을 넘어 온리원이 되기 위한 방법 디퍼런트를 읽고 저자는 기업들은 이제 뭔가 다른(different) 것을 만들어내야 한다는 절실함을 가지고 있다고 주장하고 있다. 기존 제품..
리포트 > 독후감/서평 |
디퍼런트, 역브랜드, 일탈 브랜드, 적대 브랜드, 진정한 차별화, 카테고리 전문가, 기회주의자, 냉소주의자, 실용주의자, 브랜드 로얄리스트, choice demotivation
 1차 세계대전 직전 유럽 사회주의의 고전적 시기 ( 9Pages )
1차 세계대전 직전 유럽 사회주의의 고전적 시기 1. 들어가며 일반적으로 1차 大戰 전의 25년은 유럽 社會主義의 고전적 시기로 서술되어 왔다. 그 시기는 분명히 유럽의 여러 社會主義政黨의 지도자들이 미래를 낙관하고 있었으며 외적으로는 그럴만한 충분한 이유가 있던 때였다. SPD는 불법정당으로부터 1912년에 이르러 獨逸 최대의 정당으로 발전하므로써 새로운 승리를 구가했다. 프랑스의 社會主義..
리포트 > 사회과학 |
 나무들 비탈에서 다를 읽고 ( 2Pages )
황순원의 나무들 비탈에 서다 감상문 황순원의 장편 전쟁 소설 나무들 비탈에 서다는 6·25 전쟁 말기부터 몇 년간 최전방, 서울 인천 등지를 배경으로 전쟁이라는 극한 상황을 꺾은 젊은이들의 전후의 정신적 방황과 갈등을 리얼리틱하게 묘사한 작품이다. 소설의 등장인물을 살펴보면 우선 주인공 동호는 시인 이란 별명이 붙을 정도의 이상주의형 인물이다. 전쟁의 무게를 감당하지 못하고 자살로 생을 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 해결중심가족치료에 대한 오 헬른 학자의 관점 ( 2Pages )
해결중심가족치료에 대한 오 헬른 학자의 관점 오 헬른(Hanlon)은 에릭슨과 함께 연구했으므로, 오 헬른과 그의 공동연구자인 데이비스(Davis)와 윌크(Wilk)의 해결중심치료는 에릭슨의 연구에서 많이 보여지는 실용주의를 반영하고 있다. 따라서 사람들이 문제라고 규정하는 것은 그들의 독특한 준거에 의해 정의된 것들로 구성된다는 것이다. 구성원들에게 있어 어떤 준거의 한계를 지우는 것은 준거의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서 ( 4Pages )
[영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서 목 차 1. 구성주의의 개념 2. 구성주의의 교육으로의 접근 3. 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법 4. 구성주의 학습방법을 위한 교사가 해야 할 역할 1. 구성주의의 개념 구성주의학자들은 대부분의 교실에서 일어나는 교수-학습의 과정의 본질을 이해함에 있어 새로운 변화를 촉구하는 과..
리포트 > 사회과학 |
 [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서 ( 4Pages )
[영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서 목 차 1. 구성주의의 개념 2. 구성주의의 교육으로의 접근 3. 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법 4. 구성주의 학습방법을 위한 교사가 해야 할 역할 1. 구성주의의 개념 구성주의학자들은 대부분의 교실에서 일어나는 교수-학습의 과정의 본질을 이해함에 있어 새로운 변화를 촉구하는 과..
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