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| 2페이지 독후감
전쟁은 경험해 보지 못한 사람도 영화를 통한 간접 경험만으로도 얼마나 끔찍하고 힘든 일인 줄 안다. 그런데 김영옥은 유럽 참전에 이어 한국전쟁 당시 아버지의 나라에 파병되어 두 번째 전투를 하게 된다. 대부분의 미군들이 자신의 모국이 아니어서 중부의 최고 접전 지역에서 최선을 다하지 않고 밀리는 모습을 보였지만 김영옥은 지금의 휴전선을 60킬로 이상 북상 시킨 주역이었다. .. |
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| 북핵문제의 전개과정
1~4차 북핵위기를 중심으로
배경
1992년 체결한 IAEA의 안전조치협정으로 인한 사찰 과정 속에서 IAEA가 북이 사전 제출한 보고서와 실체 사찰결과 사이에 불일치가 심하다는 결론을 내림
-] 북이 군사시설이라며 사찰을 거부한 2개 시설에 강한 의혹을 품고 영변 핵시설 사찰 요구
전개
IAEA의 북에 대한 영변 핵시설 사찰 요구
미국이 팀 스프리트 전쟁연습 재개
솔로몬 5개항 .. |
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| 나비의
재구성
나비부인
미스 사이공
15살의 게이샤 나비부인은 미국의 해군장교 핑커톤과 사랑에 빠짐
나비부인은 친척들의 비난을 무릅쓰고 기독교로 개종하면서까지 그를 사랑함
핑커톤은 귀국후 미국에서 케이트와 다시 결혼하였고, 3년 동안 핑커톤을 기다리던 나비부인은 핑커톤의 배가 입항한 사실을 알게 됨
첫 번째 나비 - 나비부인
하지만 핑커톤은 케이트와 결혼을 한 상태, 핑커톤의 부인.. |
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| 소설 대지의 작가 펄벅의 삶에 대하여
미국 태생으로 생후 4개월만에 선교사인 부모의 품에 안겨 중국으로 건너간다. 유년기, 소녀시절을 중국 유모가 들려주는 이야기를 듣고 자랐고 [수호전] 같은 중국 고전에 심취했는데 이는 그의 문학의 자양분(滋養分) 역할을 하였다. 대학 공부를 위해 18세에 중국을 떠나 미국으로 유학, 졸업 후 다시 중국으로 간다. 1917년 선교사인 존 벅과 결혼한 후에는 남경(.. |
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| 일본의 정치군사대국화 움직임과 우리의 대응
1. 들어가며
먼저 우리는 일본의 정치군사역할확대와 군국주의화를 냉정하게 구별해야 한다. 일본의 과거청산과 핵정책의 납득할만한 수정을 전제로 일본의 정치군사대국화를 일정한 수준 현실로 받아들일 필요가 있다. 그것 자체를 일본의 군국주의화와 동일시하고 이에 막연한 감정적 방식으로 대응하는 것이 오히려 동북아에서 군비증강, 그리고 한국의 경.. |
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| 본 자료는 반송통관의 정의(반송과 재수출 구분), 반송의 절차, 반송의 적용범위(단순반송물품, 통관보류물품, 위탁가공물품, 중계무역물품, 보세창고반입물품, 장기비축 수출용원재료 및 수출물품 사후 보수용품, 보세전시장반출물품, 보세판매장 반출물품, 수출조건부 미군불하물품) 등에 대한 내용을 상세하게 설명한 자료임
1. 반송통관의 정의
2. 반송의 절차
3. 반송의 적용범위
0 반송통관의 정의
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| 문화제국주의와 민족문화
남의 문화를 중심으로 사물을 바라보는 태도를 타문화 중심주의 및 문화 사대주의라고 한다. 이것은 문화제국주의와 한 치 다를 바 없다. 이것은 타문화 중심주의적 안목에서 제것을 부끄럽게 여기는 태도가 있기 마련인데 우리 민족의 경우 <무>가 바로 그 대표적일 예이다. 무나 무당이라 하면 흔히 천하게 여기고 귀신을 연상한다. 근래 젊은이들이 문화의 뿌리 찾기 운동을 주.. |
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| 문화제국주의와 민족문화
남의 문화를 중심으로 사물을 바라보는 태도를 타문화 중심주의 및 문화 사대주의라고 한다. 이것은 문화제국주의와 한 치 다를 바 없다. 이것은 타문화 중심주의적 안목에서 제것을 부끄럽게 여기는 태도가 있기 마련인데 우리 민족의 경우 <무>가 바로 그 대표적일 예이다. 무나 무당이라 하면 흔히 천하게 여기고 귀신을 연상한다. 근래 젊은이들이 문화의 뿌리 찾기 운동을 주.. |
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| 1.한반도의 분단과정과 분단의 책임에 대하여 논하시오
한반도 분단의 국내적요인은 민족 내부의 응집력과 통일역량이 부족했다는 것이다. 일제 해방이 타력에 의한 해방이었고, 민족내부에서 사상및 이념적 통일성을 이뤄내지 못했기에 주변강대국의 논리에 휘둘릴 수 밖에 없었다. 국제적으로는 한반도의 지정학적 위치가 분단의 큰요인이 되었다. 분단은 지리적으로 북쪽에 소련, 남쪽에 미군의 분할점.. |
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| “ 전쟁을 연구하는 목적은 세계적 의미로서의 전쟁을 생각하고 연구함으로 발생될지도 모를 또 다른 전쟁을 예비할 수 있도록 하기 위해서이다.”
한국전쟁은 이 땅에 무엇을 남겼는가 한국전쟁이 세계에 끼친 영향은 어떤 것인가 한국전쟁에서 사망한 숫자는 3백만 또는 4백만이라고도 한다.
한국의 거의 모든 가족이 다른 한 쪽에 잃어버린 가족이나 친척을 두고 있으며 이산가족의 문제는 40년이 지.. |
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| 해방공간의 정치세력과 좌우갈등
Ⅰ. 38선 책정
얄타회담과 포츠담 선언으로 소련이 일본을 공격하기 위해 한반도 북부 지역에 주둔
일제의 항복이 예상보다 빨라 소련이 한반도 전체를 점령할 것을 우려한 미국이 소련에 38선을 제의
미.소는 한반도에 남아 있는 일본군의 무장 해제한다는 명분으로 38선으로 국토를 양분
이후 미.소는 남.북한에 자신들에 우호적인 정부가 수립되도록 한반도 정책을 펼침
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| [미국교육사상] 미국의 교육사상(미국교육사조) - 진보주의 교육사상, 항존주의 교육사상, 본질주의 교육사상, 재건주의 교육사상
- CONTENTS -
미국의 교육사상
I. 진보주의 교육사상
1. 프래그머티즘
2. 형성배경
3. 진보주의 교육원리
II. 항존주의 교육사상
1. 항존주의 교육사상의 형성배경
2. 항존주의 교과내용
3. 항존주의 교육원리
III. 본질주의 교육사상
1. 본질주의 형성배경
2. .. |
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| 제주43사건 배경과 진행과정,피해실태연구 및 진상규명과 교훈 및 느낀점에 대해 작성하였습니다.
제주43사건에 대해 아주 세밀하게 조사를 했습니다. 학생들 앞에서 발표까지 한 자료이기 때문에 내용의 질은 보장합니다!
1. 제주43 사건의 배경
2. 제주43사건 시작과 진행과정
3. 제주43사건 피해실태 분석
4. 오라리방화사건 연구
5. 제주 43사건의 진상규명
6. 제주43이 남긴 교훈
7. 결론 및 느.. |
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| 南北韓 分斷에 관한 경제사적 접근
- 8‧15 直後 南北韓 경제관계의 단절과정을 중심으로 - 1)1) 이 발표문은 박사학위논문의 일부를 수정 보완한 것임을 밝혀 둡니다.
김 보 영
1. 머리말
2. 일제말기 남북한 지역의 분업구조
3. 8‧15 직후 남북한 경제교류
4. 남북한 경제관계의 단절과 경제구조의 재편성
5. 맺음말
1. 머리말
이 글은 8‧15 직후 형성되었던 남북한 경제관계의 전개과정을 세.. |
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| 가볍지만 결코 가볍지 않던 그 종이 한 장.
Ⅰ. 머리말
현대사에서는 더 이상 직접 칼을 들고 싸우는 총력전, 전면전 보다는 한 번에 사람들을 쥐고 흔들 수 있는 심리전에 더 많은 주의를 기울인다. 그 이유는 무엇일까. 선전이야 말로 대중을 거수기로 만들고 어떠한 생각을 손쉽게 유포할 수 있는 메커니즘을 따르기 때문이며, 현존하는 신념을 바꿔놓고 강화하는 수단이 되기 때문이다.1)
책 [적을 삐.. |
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