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 동화에_나타난_주인공들의_다른점 ( 7Pages )
Charles Perrault 와 Brüder Grimm의 동화에 나타난 주인공들의 다른점 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ Charles Perrault 와 Brüder Grimm의 동화에 나타난 주인공들의 다른점 [샤를 페로와 그림형제 동화의 다른점] 1) 샤를 페로[Charles Perrault(프랑스), 1628.1.12~1703.5.15] 2) 그림형제[Brüder(독일)]{Jacob Grimm:1785∼1863,..
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 아몬드 독후감 - 아몬드 줄거리 요약과 아몬드 주제과 주인공 인물분석, 가장 인상 깊었던 문장과 나의생각 및 읽고나서 느낀점 ( 7Pages )
아몬드 줄거리 요약과 아몬드 주제 및 주인공 인물분석, 가장 인상 깊었던 문장과 나의생각 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 아몬드 책 소개 2. 목차별 줄거리 요약 (1) 1부 요약 (2) 2부 요약 ​(3) 3부 요약 (4) 4부 요..
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 운수좋은날 줄거리 요약 및 주인공 김첨지 캐릭터 분석 및 운수좋은날 읽고 느낀점 - 운수좋은날 독후감,서평 ( 4Pages )
운수좋은날 줄거리 요약 및 주인공 김첨지 캐릭터 분석 및 운수좋은날 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 중간고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 운수좋은날 책소개 2. 운수좋은날 줄거리요약 3. 주인공 김첨지 캐릭터 분석 4. 느낀점 (독후감) ..
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 오디세이아 독후감 - 오디세이아 파트별 줄거리 소개 및 주인공 캐릭터분석 및 오디세이아 읽고나서 느낀점 ( 6Pages )
오디세이아 파트별 줄거리 소개 및 주인공 캐릭터분석 및 오디세이아 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 오디세이아 소설 소개 2. 파트별 줄거리 소개 (1) 젊은 텔레마코스의 성장 (2) 오디세우스의 모험 (3) 귀향자 오디세우..
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 딥스 줄거리요약과 주인공분석 및 딥스에서 보여준 정신치료법과 읽고 느낀점 - 딥스 독후감,서평 ( 7Pages )
딥스 줄거리요약과 주인공분석 및 딥스에서 보여준 정신치료법과 읽고 느낀점에 대해 작성한 도후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와글쓰기 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 딥스 책 소개 및 주인공분석 2. 딥스 줄거리 요약 3. 딥스에서 보여준 정신치료법 (놀이치료) 4. 느낀점 (독후감) ..
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 구운몽의 영웅적인물 분석 - 양소유 분석 ( 5Pages )
영웅적 인물, 양소유 여러 고전소설에서 그러하듯이, 소설 속 주인공을 영웅적 인물로 설정하는 경우가 있다. 비범한 출생은 물론이거니와 심한 경우에는 주인공 혼자서 모든 고난을 헤쳐 나가는 만능적 인물까지 다양한 영웅적인 성격을 갖고 있다. 주인공을 영웅적 인물로 설정하는 가장 큰 이유는, 영웅적 인물의 특별한 능력을 통해 독자들이 소설을 읽음으로써 대리만족과 현실에서 잠깐이나마 벗어나..
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 쇼생크 탈출과 빠삐용 비교 ( 2Pages )
쇼생크 탈출과 빠삐용, 이 두 작품은 외견상으로는 비슷한 부분이 아주 많다. 죄수인 주인공의 감옥생활과 탈옥을 그렸다는 점과 절친한 친구가 한 명 생긴다는 설정이 그렇다. 물론 주인공들은 둘 다 누명을 쓰고 억울하게 감옥에 온 것도 유사점들 가운데의 하나이다. 그렇지만 좀 더 자세하게 들여다본다면, 의외로 많은 차이점을 찾을 수가 있다. 이 작품들에서 차이점이 나타나는 이유는 넓게 보았을 ..
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 세익스피어에 대해서 ( 4Pages )
세익스피어에 대해서 1. 세익스피어의 비극의 주인공들 세익스피어의 비극 속에서 인간은 이성을 지니고서 신의 가르침에 따라 선한 행동을 할 수 있는 면과, 열정 때문에 동물과 같은 악한 행동을 할 수 있는 양면성을 보여 준다. 이러한 양면성은 주인공의 내적 갈등으로 이어지고, 결국 주인공이 이성의 법칙에 따라 선택하면서 질서를 유지하게 된다. 그러나 그 반대의 경우, 즉 이성보다 동물적 열정..
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 생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브레너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하시오. ( 5Pages )
"생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브레너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하시오."에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론 1) 개념 2) 다섯 가지 체계 2, 나의 현재 상황과 다섯 가지 체계 1) 미시체계 2) 중간체계 3) 외체계 4) 거시체계 5) 시간..
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브론펜브레너, 생태학적 체계이론, 미시체계-중간체계, 외체계-거시체계
 최근_상영되었던_영화_ 도가니 의_내용을_사례로_아래의_실천적_방법_중_한가지를_선택하여 영화속_주인공에_대한_개입방향을_설정 - 위기개입모델을 중심으로 ( 5Pages )
최근 상영되었던 영화  도가니 의 내용을 사례로 아래의 실천적 방법 중 한가지를 선택하여 영화속 주인공에 대한 개입방향을 설정 - 위기개입모델을 중심으로 1. 서론 (영화 도가니 속의 내용) 영화 도가니는 공지영 작가의 소설 도가니를 영화로 만든 것으로 2000년 부터 5년간 청각장애아를 상대로 교장과 교사들이 비인간적인 성폭력과 학대를 저지른 한 청각장애인학교에서 실제 일어난 사건이다. 영
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 영화속에서비춰지는여 ( 5Pages )
영화 속에서 보여지는 여성의 모습 영화에서는 과장을 가미하여 현실을 꾸며낸다. 그래서 현실 세계처럼 다양한 인간상들을 살펴 볼 수 있다. 그리고 그런 인간들의 모습을 보고 우리는 현실과 비교하여 그들을 동경하기도, 본받기도 하며, 또 부정하기도 한다. 여성의 모습도 마찬가지 일 것이다. 그런데 대부분의 영화에서 그리는 여성의 모습은 남성에 비해 수동적이며, 우둔한 모습으로 나타난다. ..
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예체능
 더 골을 읽고 나서 ( 2Pages )
더 골을 읽고 나서 먼저 간략하게 줄거리를 요약하면 항상 만성 적자에 시달리는 제조공장의 공장장인 주인공 알렉스에게 3개월 동안 회복하지 못하면 공장을 폐쇄하겠다는 조치가 내려지고 이 고비에서 물리학 교수인 요나 씨를 만나 도움을 얻으면서 다시 공장을 회생시켜 나가는 이야기입니다. 저는 주인공들이 문제점을 풀어나가는 자세로부터 많은 것을 배울 수 있었습니다. 책에 등장하는 주인공들..
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 독후감 - 블랙레인을 읽고 ( 3Pages )
독후감 - 블랙레인을 읽고 블랙레인에서는 한 남자의 두 가지 핵심 내용이 담겨져 있다. 우선 남자의 직업에 대한 정체성의 혼란과 해결 과정을 보여주고 또 하나는 한 여자를 사랑하는 모습을 보여주고 있다. 주인공은 기자이다. 현대 사회에서 볼 수 있듯이 사회 초년생으로서 자신에 일에 모든 것을 헌신하는 사람이다. 왠지 이러한 현실은 내가 나중에 겪게 될 취업에 대한 모습일 것 같아 나의 흥미..
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 (영어독후감)돈키호테_세르반테스 ( 3Pages )
돈키호테는 첫 근대소설이라고 평가받는 작품이다. 나는 처음에 책을 읽으며 주인공인 돈키호테가 조금은 미친 사람이 아닐까 생각을 하기도 했었다. 특히 나는 돈키호테가 풍차를 향해 돌진하는 모습은 많은 것을 의미한다고 생각했다. 돈키호테는 첫 근대소설이라고 평가받는 작품이다. 돈키호테는 작품의 이름이자 이 소설에 등장하는 주인공의 이름이기도 하다. 나는 처음에 책을 읽으며 주인공인 돈키..
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 [독후감상문]어린왕자 ( 3Pages )
[ 어린왕자의 독후감 ] 이책 주인공의 장래희망은 화가였다고 한다. 그래서 그가 어렸을 때, 먹이를 통째로 삼켜버리는 보아뱀을 그렸다. 그 보아뱀은 코끼리를 통째로 삼켜버려서 그 모양새가 마치 모자처럼 보였다. 그래서 모든 어른들은 그 그림을 보고 모자라고 대답했다. 주인공이 그것은 코끼리를 삼킨 보아뱀 이라고 설명 해야지만 어른들은 그 그림을 이해할 수 있었다. 그래서 주인공은 두 번째 ..
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