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(검색결과 약 22,556개 중 9페이지)
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 생태유아교육 배경
2. 생태유아교육 개념 및 특징
3. 생태유아교육 기본 체계도
4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표
5. 생태유아교육 프로그램의 내용
6. 생태유아교육 프로그램의 방법
7. 생태유아교육 프로그램의 실제
8. 생태유아교육 프로그램에서의 교사 역할
● 참고문헌
1. 생태유아교육의 배경
환경문제에 대한 대책 :.. |
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| 북한의 교육 정책 변화과정
-1단계(1945~1950): 공산주의 사상 도입기.
마르크스-레닌주의 이론에 중심을 둔 사회주의 가치관 교육을 이념의 기조로 하여 김일성 항일무장투쟁을 내용으로 한 혁명전통 계승을 포함시킴
-2단계(1950~1960): 사회주의 개혁기.
한국전쟁과 휴전 후 사회주의 개혁사업과 반미사상, 대남 적개심을 고취하면서 김일성 우상화를 부각한 시기
1956년 8월 처음으로 인민(초등)학.. |
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| 한국 사회복지실천 발달과정에 대한 레포트 자료입니다.
한국 사회복지실천 발달과정
목차
한국의 사회복지실천 발달과정
I. 개별사회사업실천 영역
II. 사회복지교육
III. 지역사회복지
IV. 공공 영역
V. 한국 사회복지 발전의 중요한 사건
VI. 자격제도 확립
VII. 사회복지인력
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 집단사회사업(집단사회복지실천)의 목적
목차
집단사회사업(집단사회복지실천)의 목적
1. 재활
2. 교육훈련
3. 교정
4. 사회화
5. 예방
6. 사회행동
7. 문제해결
8. 사회적 가치
* 참고문헌
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| 일본의 사회복지교육제도
목차
일본의 사회복지교육제도
Ⅰ. 일본 공인사회복지사협회
Ⅱ. 일본 정신보건복지사협회
Ⅲ. 일본 사회복지사협회
Ⅳ. 일본 의료사회복지사협회
Ⅴ. 일본 공인사회복지사학교협회
일본의 사회복지교육제도
일본의 사회복지교육은 미국 및 유럽 국가의 영향과 일본 고유의 특성이 혼합되어 나타나고 있다.
일본에서의 사회복지는 1952년 이후 일본을 복지정부로 변환시킨.. |
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| [집단사회복지실천] 집단사회사업의 목적
목차
[집단사회복지실천] 집단사회사업의 목적
1. 재활
2. 교육훈련
3. 교정
4. 사회화
5. 예방
6. 사회행동
7. 문제해결하기
8. 사회적 가치
* 참고문헌
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| 일제 강점기의 교육
교육의 역사와 철학의 탐구
제 1 절 시대적 배경
일제 강점기 란
우리나라가 일제에 의해 강제로 병합된 1910년부터 광복을 성취한 1945년 까지( 35년간 )를 일컫는 것으로 우리나라 역사에서 가장 치욕스럽고 불명예스러운 시기를 말한다.
일선동조론
교육적 동화교육을 통한 한국 민족의 비 민족화를 획책
정치적 권리 박탈한 뒤 의무만 부과함
경제적 가장 저열한 단계의 노동만 강요.. |
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| 정신분석이론과 사회복지실천의 연관성에 대한 레포트 자료.
정신분석이론과 사회복지실천의 연관성
목차
정신분석이론과 사회복지실천의 연관성
I. 개별적 사회복지실천
1. 정신분석적 놀이치료
2. 정신분석적 심리치료
1) 자유연상
2) 꿈의 분석
3) 정화
4) 전이
5) 역전이
6) 저항
7) 해석
II. 집단적 사회복지실천
1. 과업/작업 집단
2. 지도/심리교육 집단
3. 상담/대인관계.. |
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노년기 개념, 특징, 노화의 환경적 요인, 유전적 요인, 노인교육 목적, 가치, 명칭, 노년기의 특성, 임종, 죽음, 노년기 부적응 행동, 치매, 사회복지실천과의 연관성 ( 22Pages ) |
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| Report
( 노년기 개념, 특징, 노화의 환경적 요인, 유전적 요인, 노인교육 목적, 가치, 명칭, 노년기의 특성, 임종, 죽음, 노년기 부적응 행동, 치매, 사회복지실천과의 연관성 )
목 차
Ⅰ. 학자별 노년기 이론
Ⅱ. 노년기의 개념
1) 노년기
- 노년기란
2) 노화
- 노화란 : 환경적 요인 / 유전적 요인
3) 노인교육
- 노인교육의 목적 및 가치
4) 노인과 어르신
- ‘노인’ 과 ‘어르신’ 명칭과 호칭
Ⅲ. 노년.. |
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| [미국 사회복지실천 발달] 사회복지실천 전문직의 성장배경
사회복지실천의 전문직으로서의 인정은 보수체계의 정립과 교육 및 훈련제도의 확립이라는 두 가지 맥락에서 이루어진다(Dolgoff et al., 1997).
전문가협회의 구성 및 전문서적의 발간 또한 사회사업실천가들의 전문직으로 성장에 밑바탕이 된다.
자선조직협회에 소속되어 있던 우애방문단은 1900년대부터 점차 보수를 받는 정식직원으로 변하기.. |
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| 첫째. 학교사회복지의 철학과 가치
-교육철학
-학교사회복지의 가치
둘째. 학교사회복지실천의 관점
-생태체계 관점
-강점관점
교육철학
학교교육의 근본 목적은?
학생개인의 지식과 진리를 추구하는 능력에 따라 학생을 지도하는 것
민주주의적 생활방식을 터득하도록 준비시키는 것
학생이 행복과 자긍심을 갖고 생활을 영위할 수 있도록 돕는 것
교육가치란?
교육은 인간의 변화에 관한 것이며 무엇을.. |
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| 교정복지실천을 위한 과제와 실제
목차
Ⅰ. 교정복지실천을 위한 과제
1. 사회복지사의 노력
1) 관심 갖기
2) 관련 지식과 기술 습득
3) 1년 1사례 실천
2. 외부 전문가의 개입
1) 사례연구
2) 교정복지실천 기술 개발
3) 현장 실무자 교육
4) 제도 개선에 기여
Ⅱ. 교정복지실천의 실제
1. 실태로부터 개입 방안 모색
1) 현장 이해
2) 환경 이해
3) 관심 표명
2. 개입 방안 모색을 위한 주요 사항
1) .. |
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| [사회복지실천] 클라이언트의 자원에 대한 사정
목차
[사회복지실천] 클라이언트의 자원에 대한 사정
1. 교육 정도와 취업경험
2. 문제 해결능력과 의사결정능력
3. 개인적 자질과 성격
4. 물리적, 재정적 자원소유
5. 문제 해결에 대한 동기와 의지
* 참고문헌
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| 청소년인권) 유엔아동권리협약 및 우리나라 아동, 청소년 인권의 현황 및 증진과 권리교육의 과제
목차
* 청소년인권
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 개념, 용어, 범주 및 주요 역사
Ⅲ. 유엔아동권리협약의 이해
Ⅳ. 한국 아동, 청소년인권 현황
Ⅴ. 아동, 청소년권리교육과 실천활동
Ⅵ. 청소년인권 증진과 권리교육의 과제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 온라인 교육 "관리자로서 성공적인 업무 완수를 위한 자기 실천 계획"에 대한 레포트로서 A +성적을 받은 자료입니다.
표로 작성된 자료라 본문내용을 제대로 하기 어렵네요
목차
1. 제 목
2. 목 적
3. 목 표
4. 중간목표
5. 실행계획 (일정계획)
6. 세부실행계획
1) 계획별 일정
2) 세부일정계획
제 목
1. 제목 : 성공적인 업무완수를 위한 자기 실천 계획
2. 목적 :
Specialist 와 Generalist를 겸비.. |
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