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 권유문(아버지가아들에게진로를바꿀것을바라는내용) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 권유 / 1page 제목 진로를 바꿀 것을 권유 요약 아버지가 아들에게 진로를 바꿀 것을 권유하는 내용의 글입니다. 내용 아들에게 아들아, 아빠가 너에게 편지를 쓰는 것이 처음인 것 같구나. 아빠가 회사일로 바빠서 너에게 좀처럼 편지 쓸 기회가 없었는데, 이제야 이렇게 편지를 쓴다. 네가 요즘 ○○학과 공부가 너에게 맞지 않아서 힘들어한다는..
문화예술 > 문화 |
 [독후감]파금_강경애 ( 1Pages )
공부의 근본에 대해 고민하던 형철이었기에 어쩌면 아버지의 편지를 받고 망설임 없이 고향으로 내려갈 수 있었던 게 아닌가 싶다. 그런데 형철이 고향으로 내려가겠다고 하자 혜경은 형철에게 형철을 따라가겠다고 한다. 나는 이대목에서 혜경이 형철에게 당당하게 마음을 솔직히 고백하는 모습도 참 놀라웠다. 공부의 근본에 대해 고민하던 형철이었기에 어쩌면 아버지의 편지를 받고 망설임 없이 고향으..
리포트 > 독후감/서평 |
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 위로문(아들을군대보내고서운해하는언니에게) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 위문 / 1page 제목 아들을 군대보내고 서운해하는 언니에게 전하는 위문편지 요약 아들을 군대보내고 서운해하는 언니에게 전하는 동생의 위문편지입니다. 내용 언니에게 하나밖에 없는 아들을 군대에 보내고 부쩍 기운 없어 보이는 언니를 보고 돌아와서 마음이 무거워 편지를 써. 가슴 한편이 텅빈 것만 같다고 한 언니 말이 자꾸만 걸려. 형부..
문화예술 > 라이프/여성 |
 [학습 지도안] 3)수학-6.곱셈-십의 자리에서 올림이 있는 (두 자릿수)X(한 자릿수)의 계산(중안) ( 8Pages )
3)수학-6.곱셈-십의 자리에서 올림이 있는 (두 자릿수)X(한 자릿수)의 계산(중안) 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 곱셈 교과서 86~87 / 익힘책 : 96~97 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 십의 자리에서 올림이 있는 (두 자릿수)X(한 자릿수)의 계산 학습자료 학습지, 미션지, 실물화상기, 편지, 이름표, 암호..
리포트 > 교육학 |
 [독후감]지킬박사와 하이드를 읽고 ( 2Pages )
지킬박사와 하이드를 읽고 내가 추리소설을 읽게 된 이후로 가지게 된 책 읽는 습관 중 하나가 밤늦게 서야 스탠드 하나를 켜고 책을 읽는 것이었다. 누가 뭐래도 그래야만이 이 책에 집중이 돼선 굉장히 스릴 있게 책을 맛볼 수 있기 때문이라고나 할까 얼핏 이 책의 호평을 봤을 땐 이 책도 그렇게 읽으면 재밌겠다는 생각에 역시 나만의 방법으로 이 책을 읽었다. 이 책의 뒤편에 나오는 지킬박사가 쓴 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [독후감] B사감과 러브레터의 작품 설명 및 서평 ( 5Pages )
1.현대소설 B사감과 러브레터 - 현진건 여학교에서 교원 겸 기숙사 사감 노릇을 하는 B여사라면 딱장대요 독신주의자요 찰진 야소꾼으로 유명하다. 사십에 가까운 노처녀인 그는 죽은깨투성이 얼굴이 처녀다운 맛이란 약에 쓰려도 찾을 수 없을 뿐인가, 시들고 거칠고 마르고 누렇게 뜬 품이 곰팡 슬은 굴비를 생각나게 한다. 여러 겹 주름이 잡힌 훌렁 벗겨진 이마라든지, 숱이 적어서 법대로 쪽찌거..
리포트 > 독후감/서평 |
 권유문(친구에게금연하기를바라는내용) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 권유 / 1page 제목 금연 권유 요약 친구에게 금연을 권유하는 글입니다. 내용 ○○에게 오랜만에 편지네. 그래도 너 군대 있을 땐 제법 자주 편지를 쓰곤 했는데 제대 이후는 정말 오랜만에 쓰는 편지 같다. 건강한 모습으로 제대한 네 모습에 친구들 모두 기쁘게 생각하고 있다. 그런데 너 지난번에 보니 담배를 피우더구나. 군대가서 담배 배워오..
문화예술 > 문화 |
 염상섭20060605 ( 7Pages )
『제야』와『유서』에 나타난 자유연애와 (연애) 편지 Ⅰ. 서론 <제야>는 1922년 『개벽』지에 발표된 염상섭의 단편소설로 <표본실의 청개구리(1921)>, <암야(1922>와 함께 3대 초기 단편소설로 꼽히는 작품이다. 중편 길이의 이 단편 소설은 유서형식으로 되어있으며, 자유연애와 강제결혼이라는 두 대척점을 주재로 삼고 있는 서간체 소설이다. 연애편지, 혹은 유서라는 형식을 통하여 신 윤리와 구..
리포트 > 인문/어학 |
독후감, 감상문
 [학습 지도안] 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기 ( 3Pages )
2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 사는 우리 교과서 슬생 64-65 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제 해결 학습 학습주제 우리 마을 소개하기 학습자료 색연필, 미션카드 학습목표 여러 가지 방법으로 우리 마을을 소개할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기 ( 4Pages )
2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 사는 우리 교과서 슬생 64-65 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제 해결 학습 학습주제 우리 마을 소개하기 학습자료 색연필, 미션카드 학습목표 여러 가지 방법으로 우리 마을을 소개할 수 있다..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 ( 5Pages )
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 p.50-55 ( 3 /4 )차시 학습형태 모둠- 개별- 개별 수업모형 창의성 계발 학습 모형 학습주제 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 학습자료 교사] 그림일기 순서 카드, PPT (그림일기), 뽀로로 편지 학생] 교과서 학습..
리포트 > 교육학 |
 만5세 1년 3월~2월 관찰일지 및 총평 8명 16Page ( 16Pages )
만5세 1년 3월~2월 관찰일지 및 총평 8명 16Page 분량입니다. 놀이와 일상영역 관찰기록이며 아주 자세합니다. OO와 OO가 나란히 서서 방방을 뛰는 모습을 보고 ‘OO가 더 높이 올라가네. 이제 OO가 더 높이 올라간다‘ 라고 하며 두 친구가 방방 뛰는 모습을 보고 누가 더 높이 올라가는지 관찰하는 모습을 보였다. 우리 동네 이웃에게 감사 편지를 써보는 시간이다. OO가 공부방 선생님께 편지를 쓰던 중 ..
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 영아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 위로문(입원하신은사님게보내는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 위문 / 1page 제목 입원하신 은사님께 보내는 위문편지 요약 어른이 된 제자가 입원하신 은사님께 보내는 위문편지. 내용 To. 선생님께. 안녕하세요. 선생님의 영원한 제자 ○○○입니다. 얼마 전 선생님께서 ○○암으로 입원하셨다는 소식을 듣고도 찾아가 뵙지 못하고 이렇게 서신을 보냅니다. 제가 외국 출장 중인 관계로 찾아뵙지 못하는 것을 부디
문화예술 > 라이프/여성 |
 독주회에참석해준것에감사 ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 감사 / 1page 제목 독주회에 참석해 준 것에 감사 요약 독주회에 참석해 준 친척에게 보내는 감사의 편지 내용 이모, 이모부께. 이모, 이모부! ○○○입니다. 저의 첫 번째 독주회에 먼 걸음 하여 주셔서 정말 감사합니다. . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 훈계문(눈치없는부하직원) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 훈계 / 1page 제목 눈치 없는 부하직원을 훈계 요약 눈치 없이 요구하는 것이 많은 부하직원을 훈계하는 내용의 글. 내용 To. ○○○씨 에게 ○○○씨, 내가 이렇게 편지를 보내서 무슨 일로 편지를 썼는지 궁금했겠군요. 저는 오늘 ○○○씨에게 한 가지 충고를 하려고 하는데...상사가 하는 충고이니, 너무 기분 나쁘게 듣지 않았으면 좋겠군요. ○○○
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