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(검색결과 약 8,697개 중 8페이지)
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( 고민하는 힘을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
나는 고민하는 힘이란 책을 읽게 되었다. 글쓴이는 강상중
이 책은 한국과 세계가 고민해야할 문제들을 함께 공유하는 책이었다.
그리고 이 책의 목적은 삶의 의미를 찾으려는 의지의 추구라고 언급했다.
아마 살아가면서 한번쯤 자아, 돈, 지성, 청춘, 믿음, 종교, 일, 사랑, .. |
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| 만0세 2학기 관찰일지 3명 분량 입니다.
아주 자세하게 작성한 관찰일지 입니다.
발달평가도 첨부되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
빌리보로 징검다리를 놓아주자 혼자서 밟고 올라서며 건넌다. 세 개 째에서 발을 잘못 디뎌 밑으로 떨어지지만 넘어지지는 않는다. 바로 다시 다음 빌리보 위로 올라가서 팔을 양쪽 펼쳐 움직.. |
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| 넌 네가 얼마나 행복한 아이인지 아니
요즘은 세계 곳곳에서 불쌍한 아이들이 많다고 한다. 나는 아프리카, 중동, 동남아 같은 가난한 나라에서 인간이하의 학대를 받는 어린이들이 많다는 것을 최근에서야 알았다. 그래서 내가 얼마나 행복한 아이인줄 알게 되었고 나혼자만 행복해선 안 되겟다는 생각을 갖게 되었다. 불쌍한 어린이를 돕기 위해서는 내가 아직 어리지만 지구촌의 가난과 질병에 시달리는.. |
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| 다시 보는 주기도문
“하늘에 계신”이라 하지 마라.
세상일에만 빠져 있으면서.
“우리”라고 하지 마라.
너 혼자만 생각하며 살아가면서.
“아버지”라고 하지 마라.
아들딸로 살지 않으면서.
“아버지의 이름이 거룩히 빛나시며”라 하지 마라.
자기 이름을 빛내기 위해서 안간힘을 쓰면서.
“아버지의 나라가 오시며”라고 하지 마라.
물질만능의 나라를 원하면서.
“아버지의 뜻이 이루어지소서”라고 하 |
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| 만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 20명 40Page 분량입니다.
일상,놀이영역으로 구분하여 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
일상생활
등원 후 신발을 정리하고 가방을 메고 그대로 서있다. OO가 사물함으로 가서 가방을 벗고 정리하는 동안에도 가방을 멘 채 그대로 서있다. OO가 가방을 벗으라고 이야기 하자 가방을 벗는다. 사물함에 가방을 넣고 놀이하려 간다. OO가 수첩에.. |
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| 테니스 시합의 종류와 작전에 대하여
1. 들어가며
테니스에서 볼을 서로 치고받는 것반으로는 재미가 없다. 승부를 겨뤄야 비로소 테니스의 참맛을 알 수 있게 된다. 골프는 혼자서 쳐 나가면 되고, 육상이나 수상경기 등도 자기의 역량이 남보다 나으면 상대방을 무시하고도 승리하는 비율이 많다.
그러나 구기에서는 그렇지 않다. 자기가 하려고 하는 것에 대해 언제나 상대방의 의도가 개입되므로, 자.. |
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| 말을 안하는 아이
1. 특징
★ 필요할때만 이야기한다.
★ 전혀 이야기 하지 않는다.
★ 하고싶은 이야기를 행동으로 표현한다.
★ 질문을 하면 웃음으로 응답하거나 고개짓으로 응답한다.
★ 한사람, 혹은 소수의 몇몇 사람들에게만 언어적, 비언어적으로 응답한다.
★ 혼자 노는데 몰두한다.
2. 원인
★ 유아의 청력 등 신체에 문제가 있을때.
★ 교사를 강압적인 존재라고 인식하였을때.
★ 자신이 말하는데 불편.. |
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| LG유통_유통물류_경력_자기소개서_샘플입니다.
좋아하거나 즐겨 하는 활동
혼자 산에 오르길 좋아합니다. 혼자 산을 오르면서 자신에 대해 반성도 해보고 다음 한 주를 설계하는 (중략)
성격(장/단점) 및 생활신조
해야 될 일이라면 적극적이고 도전적인 자세로 받아들입니다. 이러한 태도를 바탕으로 남들보다 앞서 계획 (중략)
성장과정(학교생활/아르바이트/동아리 활동)
선배의 부탁으로 ○○○.. |
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| 만4세 1학기 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록)
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다.
만4세 1학기 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활습관
OO가 식사를 마친 후 스스로 칫솔에 치약을 바른 후 양치질을 시작하였다. 어른처럼 능숙하지는 않.. |
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| 만3세반 9월-2월 관찰일지 및 2학기 총평 입니다.
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
현장학습 활동 시 친구와 손을 잡지 않고 혼자서 걸어간다. 교사가 앞사람의 줄을 맞추어서 가자고 이야기 하였고 짝꿍과 손을 잡고 오다가 어느 순간 또 손을 놓고 혼.. |
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| 스스로 선택한 놀잇감으로 친구의 생일상을 차려주며 상징놀이를 하는 모습을 볼 수 있다. 또래에게 관심을 보이고 어울려서 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. OO가 선호하는 책이 있고 선호하는 책을 읽어주면 집중하여 듣거나 혼자서 그림을 보면서 책을 즐기는 모습을 볼 수 있다. 주변 동식물에 모양,소리,움직임에 관심을 가지며, 거미줄의 크기를 이야기하며 주변 사물의 크기에 관심을 가진다. |
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| 만1세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 종합평가자료이며
3명 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
자신의 바구니에서 자신의 물건을 찾아 혼자서 모자를 쓰거나 외투를 교사에게 가져와 입혀달라는 의사를 표현한다. OO가 자신의 물건을 인식하고 알고 있다는 사실을 알 수 있었다. |
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| 집단의사결정의 장단점
개인과 집단의사결정은 각기 장점들을 가지고 있다. 둘 다 모든 상황에 이상적인 것은 아니다. 집단의사결정이 개인 의사결정에 대해 가지는 장점 을살펴보면 다음과 같다.
1/ 좀 더 완전한 정보를 제공한다. 두 머리를 합치는 것이 머리 하나보다 낫다라는 말에는 진실이 있다. 집단의사결정에서 개인이 혼자서는 할 수 없는 다양한 경험과 견해를 불러 모을 수 있다.
... 자세.. |
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| 디자인_의상디자이너_신입_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정
동생을 이끌 줄 알고 남을 배려할 줄 아는 독립심과 책임감 있는 생활태도를 갖고 있습니다. (중략)
2) 성격
침착하지만 적극적이며 사교적으로 바뀌어 평소 침착하게 맡은 일을 다 해내면서도 씩씩하고 활발한 (중략)
3) 입사 후 포부
졸업 작품 회에서 한복을 응용하여 처음으로 디자인에서부터 바느질, 악세서리 하나에 이르기까지 .. |
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| ‘김종욱찾기’를 보고
먼저 나는 ‘김종욱찾기’는 영화로 개봉하여 처음 접하게 되었고 영화로 관람하지는 못하였다. 그래서 더더욱 ‘김종욱찾기’가 연극이 원작이라는 사실 또한 몰랐다. 이번기회에 ‘김종욱찾기’를 보게 되었는데 첫사랑에 관한 이야기라는 것만 알고 관람하게 되었다. 역시 입장부터 남달랐다. 첫사랑, 즉 사랑이야기이기에 수많은 커플들과 같이 보게되었다. 단연 커플들에게 인기가 많 |
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