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| 가족여가의 공유 및 여가시간의 활동 종류
목차
*가족여가의 공유 및 활동종류
Ⅰ. 가족여가의 공유
Ⅱ. 여가시간의 활동 종류
1. 평일 저녁시간의 활용
2. 주말 가족여가 활동
*참고문헌
*가족여가의 공유 및 활동종류
2004년 7월 근로자 1 000명 이상 사업장에서 주 5일 근무제가 본격
적으로 시행되면서 우리의 주말 생활풍속도가 많이 달라지고 있다. 사
회적으로 가족구성원 간 이해와.. |
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| 휴게시간에 대한 근로기준법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
휴게시간이란 근로자가 근로시간 도중에 사용자의 지휘․명령으로부터 벗어나 자유로이 이용할 수 있는 시간을 말한다. 이러한 휴게시간을 보장하기 위하여 근기법에서는 근로시간이 4시간인 경우에는 30분 이상, 8시간인 경우에는 1시간 이상의 휴게시간을 근로시간 도중에 주도록 규정하고 있다. 휴게시간은 근로시간에 포함되지 않는다. 따라서 .. |
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| 근로시간보호의 일반 원칙
1. 기준근로시간
1) 원칙
근로시간은 휴게시간을 제외하고 1주 40시간, 1일 8시간을 초과할 수 없다(제50조). 1주 및 1일의 개념은 반드시 특정일/특정시간부터 특정일/특정시간까지를 의미하는 것이 아니라, 1일은 24시간 동안, 1주는 7일 동안의 시간적 길이를 말한다.
2) 근로시간의 신축적 운용
탄력적 근로시간제도 및 선택적 근로시간제도를 채택하는 경우 1주 평균 40시.. |
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| 근로기준법상 기준근로시간
Ⅰ. 들어가며
1. 근로시간의 개념
근로시간이란 근로자가 사용자 지휘감독아래 근로를 제공한 시간을 의미한다.
2. 기준근로시간
현행법은 노동력의 과도한 소모로부터 근로자 보호위해 근로시간을 근로자연령, 작업성질 등에 따라 제한하고 있는 바 이를 기준 근로시간이라고 할 수 있다. ① 18세 이상근로자에게는 1일 8시간 주 40시간을, ② 15~18세미만 근로자에게는 1일 7시.. |
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| 근로시간의 신축적 운용
Ⅰ. 들어가며
1. 근로시간의 의의
근로시간이란 사용자의 지휘명령아래 근로계약상의 근로를 제공하는 시간으로, 작업개시부터 종료까지의 시간 중 휴게시간을 제외한 것이다. 사용자의 처분하에 있으면 족하며 실제 근로여부는 불문한다.
2. 근로시간 유연화의 필요성
오늘날 기업환경이 급변함에 따라 경영전반에 유연화가 요구되고 이에 근로시간의 탄력적인 운영을 위하여.. |
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| 근로시간의 신축적 운용 전반에 관한 근로기준법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 근로시간의 의의
근로시간이란 사용자의 지휘명령아래 근로계약상의 근로를 제공하는 시간으로, 작업개시부터 종료까지의 시간 중 휴게시간을 제외한 것이다. 사용자의 처분하에 있으면 족하며 실제 근로여부는 불문한다.
2. 근로시간 유연화의 필요성
오늘날 기업환경이 급변함에 따라 경영전반에 유연화가 요구되고 이에 근로시.. |
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| 근로시간의 보호
Ⅰ. 서설
1. 근로시간의 의의
근로기준법상의 근로시간이란 근로자가 사용자의 지휘․감독하에 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 그러므로 근로시간은 작업의 개시로부터 종료까지의 시간에서 휴게시간을 제외한 시간을 말한다.
2. 근로시간 보호의 필요성
근로기준법등 노동관계법령은 근로자의 최장근로시간을 제한하고 있다. 그 이유는 근로시간의 상한을 설정하여 신체.. |
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| 근로시간 보호 규정에 대한 근로기준법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 근로시간의 의의
근로기준법상 근로시간이라 함은 근로자가 사용자의 지휘․감독 하에 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 그러므로 근로시간은 작업의 개시로부터 종료까지의 시간에서 휴식시간을 제외한 시간, 즉 실근로시간을 말한다.
그러나 근로시간은 근로자가 그의 노동력을 사용자의 지휘․감독 하에 두고 있는 시간을 기준.. |
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| 근로시간과 휴식 관련 노동법상 총정리
1. 근로시간의 보호
Ⅰ. 서설
1. 근로시간의 개념
근로시간이란 근로자가 사용자의 지휘/감독아래 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 근로자가 그의 노동력을 사용자가 처분가능한 상태에 둔 시간이면 근로시간에 포함되며, 실제로 근로한 시간만을 의미하지는 않는다.
2. 근로시간 보호의 필요성
신체적/정신적 피로를 회복함과 동시에 근로자에게 여가.. |
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| 근로시간의 보호와 관련한 근기법상 규정
Ⅰ. 서설
1. 근로시간의 개념
근로시간이란 근로자가 사용자의 지휘/감독아래 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 근로자가 그의 노동력을 사용자가 처분가능한 상태에 둔 시간이면 근로시간에 포함되며, 실제로 근로한 시간만을 의미하지는 않는다.
2. 근로시간 보호의 필요성
신체적/정신적 피로를 회복함과 동시에 근로자에게 여가를 확보함으로써 .. |
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| 주전산기실 출입자명부입니다.
1. 월일
2. 입실시각
3. 소요시간
4. 소속
5. 성명
6. 작업용무
7. 결재 |
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| 주5일 수업제-교육의 시간-
[ 목 차 ]주5일 수업제
주5일 수업제
1) 주5일 수업제란
2) 주5일 수업제의 도입 배경
3) 주5일 수업제 시행 역사
2. 주5일 수업제 시행 현황
1) 학교 운영 사례
2) 토요프로그램 진행 현황 및 사례
3) 주5일 수업제 시행에 대한 반응
3. 주5일 수업제 시행 결과
1) 장점
2) 단점
4. 개선방안
5. 토론의 시간 :D
교육에서의 ‘시간’여러분에게 ‘시간’ 은 어떤 의미입.. |
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| 인터넷의 소비) 인터넷 사용년한 및 사용시간, 사용능력, 접속방법, 주 접속사이트 유형, 사이버 머니에 대한 집착 정도
목차
*인터넷의 소비
Ⅰ. 인터넷 사용년한
Ⅱ. 인터넷 사용시간 및 사용시간대
Ⅲ. 인터넷 사용능력
Ⅳ. 인터넷 접속장소 및 접속방법
Ⅴ. 주 접속사이트의 유형
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 발 표 일
발 표 자
주 제
같은 시간
집 단
소집단
대상연령
7세 (만 5세)
활동시간
약 15분
활동목표
- 동화를 통해 시간의 중요성을 알 수 있다.
- 일반 시계와 디지털 시계의 같은 시각을 짝지을 수 있다.
활동자료
- 시간을 나타내는 그림, 디지털 시계, 일반시계, 구연동화
상 호 작 용
☀도입
1. 시계에 대한 동화를 들려주고 시간의 필요성을 이야기 한다.
T: 우리 친구들 안녕하세요
C: 안.. |
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| 발 표 일
발 표 자
주 제
같은 시간
집 단
소집단
대상연령
7세 (만 5세)
활동시간
약 15분
활동목표
- 동화를 통해 시간의 중요성을 알 수 있다.
- 일반 시계와 디지털 시계의 같은 시각을 짝지을 수 있다.
활동자료
- 시간을 나타내는 그림, 디지털 시계, 일반시계, 구연동화
상 호 작 용
☀도입
1. 시계에 대한 동화를 들려주고 시간의 필요성을 이야기 한다.
T: 우리 친구들 안녕하세요
C: 안.. |
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