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(검색결과 약 3,373개 중 8페이지)
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| 실험 1
흡습성 : 오븐법
◎ 목적
옷감이 함유하는 수분의 양을 정확하게 측정하여, 물성과 쾌적성 관련 성능을 예측해 보도록 한다.
◎ 시료
wool/silk/vs = 51/5/44, COTON, 폴리에스테르, 면100%
5cm×5cm 2매
◎ 기기와 기구
오븐, 화학천칭, 데시케이터, 텅, 칭량병(100ml) 2개
◎실험방법
오븐법(KS K 0220)
A. 칭량병의 항량
① 칭량병의 병과 뚜껑에 연필로 표기를 하여 짝을 맞추어 둔다.
② 비누로 .. |
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| Ⅰ. Recognize the Problem
보광 훼미리마트는 현재 시장점유율이 약20%를 약간 웃도는 수준으로 LG25와 1위 자리를 놓고 경쟁을 벌이고 있다. 편의점사업은 사실상 입지적 요인이 크게 좌우하는 나눠먹기식 경쟁이기에 점포수의 증감에 의해 매출액이 크게 좌우되고 있다. 소비자들은 보통 편의점을 필요로 할 때에 무엇보다도 가까이 있는 곳을 찾아가게 된다. 아니 근처의 편의점을 잠시 들른다는 표.. |
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| 자료분석방법론
평 균 비 교
두 모평균의 차이에 관한 추정
m 1 m 2 의 구간 추정
m 1 m 2 의 구간 추정
여기서, 1 - 는 신뢰계수
홈스타일은 두 매장에서 가구를 판매한다. 하나는 도심에 또 하나는 교외의 쇼핑센터에 있다. 지역 관리자들은 어느 한 매장에서 잘 팔리는 물건이 다른 매장에서도 언제나 잘 팔리는 것은 아니라는 것을 잘 알고 있다. 이러한 상황은 두 지역 고객의 인구 통계학적인 차.. |
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| 2)즐생-셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부르기(중안)
즐거운 생활과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
7. 산으로 바다로
차 시
2/10
교과서
94~95
주 제(제 재)
‘산으로 바다로’ 노래 부르기
수업 전략
집단 조직
대집단, 모둠 활동
학습 목표
셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부른다.
수업 모형
활동중심교수․학습지도
교수 자료
확대.. |
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| 2)수학-시간 알아보기-시각 읽기(약안)
수학과 교수-학습 과정안
교과
수학
수업장소
2학년 3반 교실
수업자
김소연
단원명
7. 시간 알아보기
차시
1/7
교과서
94∼95쪽
익힘 90∼91쪽
학습주제
시각 읽기
시량
40분
학습목표
시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타낼 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수․학습
자료
교사
여러 가지 시계 사진, 모형시계 플래시 자료 두 가지, PPT 자.. |
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| 단체협약의 내용과 그 효력 - 규범적(規範的) 부분과 규범적 효력
1. 규범적 부분의 내용
규범적 부분은 단체협약의 내용 중 노동조건 기타 노동자에 대한 대우에 관한 기준을 정하고 있는 부분을 말한다.
규범적 부분은 임금의 결정 및 계산과 지급방법, 산정시기, 지급시기, 승급, 퇴직금, 상여금, 노동시간, 휴게, 휴가, 휴일, 퇴직, 작업용품의 부담, 안전보건, 재해보상, 표창이나 징계, 해고 등 조.. |
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| 주택임대차보호법 전반에 대한 연구
Ⅰ. 주택임대차보호법 입법의 목적
제1조 [목 적] 이 법은 주거용 건물의 임대차에 관하여 민법에 대한 특례를 규정함으로써 국민의 주거생활의 안정을 보장함을 목적으로 한다.
이 법은 자연인인 서민들의 주거생활의 안정을 보호하려는 취지에서 제정된 것이므로, 「법인」이 임차주택을 인도받고 임대차계약서상의 확정일자를 구비하고 그 법인의 직원이 주민등록을 .. |
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| 4)수학-분수와 진분수 알기(중안)
(수학)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
6.분수
차 시
1/11
교과서
94-95
주 제(제 재)
분수와 진분수 알기
수업 전략
접근
개인별,모둠학습
학습 목표
분수와 진분수의 뜻을 이해할수있다.
수업 모형
-
교수 자료
원모양종이, 가위
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동(◉)및 발문(◆)
시간
( ′)
자료(▶)및
유의.. |
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| 2000년 세계 시멘트 수급실적 보고서
( CEMBUREAU 자료 중심 )
Ⅰ. 세계 시멘트수급 현황
1. 생산
대륙별 시멘트생산 실적
91
92
93
94
95
96
97
98
99
2000
아시아
569
656
730
814
885
939
961
940
994
1,018
유럽
363
357
317
304
303
299
302
311
314
327
아메리카
162
163
174
186
185
200
210
217
218
218
아프리카
55
55
55
57
61
63
64
67
69
75
대양주
7
7
7.. |
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| 민법상 대리권의 범위와 제한
1. 법정대리권의 범위
법률의 규정에 의하여 정하여 진다. 예컨대, 부재자의 재산관리인 및 상속재산관리인이 제118조에 규정한 권한(관리행위)을 넘는 행위를 함에는 법원의 허가가 있어야 한다(25조․1053조 등).
2. 임의대리권의 범위
1) 수권행위의 해석
① 임의대리권의 범위는 수권행위에 의하여 정해진다. 따라서 대리권의 범위는 수권행위의 해석에 의해서 결정된.. |
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| 88만원 세대
88만원 세대...참 이름 만으로도 어떤 주제를 가지고 저자가 이 책을 써내려갔을지 짐작이 가는 책이다. 내가 이 책을 처음 접하게 된 동기는 물론 이 책을 좋아해서도 아니고 이 책의 저자를 좋아하는 것도 아니다. 발표와 토의라는 기초필수를 이수 하기 위해서 재수강을 하다보니 자연스레 레포트로 ‘88만원 세대’란 책을 읽게 되었다. 다른 책도 있었지만 굳이 이 책을 선택한 이유는 내가.. |
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| [독후감] ‘88만원세대’를 읽고
학기 초 교수님께서 과제로 이 책을 소개해 주셨을 때는 그냥 따분한 경제문제를 다룬
이야기인 줄 알았으나, 첫 목차부터 책 속의 내용에 공감하고 쉽게 읽게 되었다.
젊음을 향유하고 세상의 자유로움과 꿈을 펼칠 수 있는 힘을 기르는 대학이 취업을 위한 자격증 전시장이 되고 예술과 낭만이 퇴색되어 경력을 위한, 취업을 위한 곳이 지금의 대학에 재학 중인 학생들의.. |
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| [독후감-88만원 세대]
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘88만원 세대’의 핵심내용 요약 및 분석
Ⅲ. 저자가 이야기하는 88만원 세대들의 문제점
Ⅳ. 저자가 제시하는 88만원 세대들을 위한 대안과 나의 의견
Ⅴ. ‘88만원 세대’에 대한 서평
Ⅰ. 들어가며
공동저자인 우석훈, 박권일은 이 책을 통해 현재의 우리나라 사회는 4,50대인 경제 주축 세력들이 10대를 인질로 잡고 20대를 착취하고 있는 형국이니, 20대는.. |
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| 만3세,4세,5세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 88page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
만3세,4세,5세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 88page
기본생활
배식을 받고 식사를 하던 OO는 배를 다 먹자 “선생님 배 더 먹고 싶어요.” 라고 말한다. 교사가 배를 더 배식해주자 “고마워요.”라고 말하며 자리로 이동하여 먹는다.
신체운.. |
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| 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘88만원 세대’의 핵심내용 요약 및 분석
Ⅲ. 저자가 이야기하는 88만원 세대들의 문제점
Ⅳ. 저자가 제시하는 88만원 세대들을 위한 대안과 나의 의견
Ⅴ. ‘88만원 세대’에 대한 서평
Ⅰ. 들어가며
공동저자인 우석훈, 박권일은 이 책을 통해 현재의 우리나라 사회는 4,50대인 경제 주축 세력들이 10대를 인질로 잡고 20대를 착취하고 있는 형국이니, 20대는 더 이상 시장의 논리 따.. |
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