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내용
대표직업
수리적 적성 신속 정확한 계산능력 회계사 : 일정 품목에 대한 영업세 산정
언어 이해력 독해력 및 언어 이해력 공장 관리자 : 채용 관련 회사의 정책 수행
순간 감지력 신속 정확한 시각적 인식력 화재 감식원 : 방화 혐의를 뒷바침하는 단서 파악
귀납적 추론 논리적 유추 및 문제해결 시장 조사원 : 향후의 제품수요 예측
연역적 추론 논쟁의 시사점에 대한 논리성 감독자 :상이한 제.. |
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| 시지프 신화
목 차
Ⅰ. 부조리의 추론
Ⅱ. 희망과 자살 그리고 부조리와의 관계
Ⅲ. 반항, 자유, 열정 - 부조리를 의식한 인간이 지향하는 자세
Ⅳ. 부조리한 인간
Ⅴ. 시지프 신화 및 결론
소개 - 시지프 신화의 탄생과 전체적인 내용
시지프 신화는 알베르 카뮈의 철학적 에세이이다. 시지프 신화 –부조리에 관한 시론 이라는 제목으로 1942년 그의 대표작 ‘이방인’과 같은 해에 발표되었다.
이 에세이에서.. |
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| 본 자료는 [바바라 민토, 논리의 기술 - 핵심 내용 요약]한 자료로 독자가 직면하는 7가지 문제 상황, 글을 쓰기 전에 점검해야 하는 3가지 규칙, 개별 텍스트 슬라이드에 적을 내용을 결정할 때의 지침 7가지, 포인트에 밑줄을 긋는 글을 쓰기 위해 엄격하게 지켜야 하는 3가지 규칙, 연역적 추론의 개념과 충족해야 하는 3가지 요건, 진단 틀을 짜는 방법 3가지 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
1. 독자.. |
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| [정책평가 논리 및 한계] 정책평가의 주체와 기준, 정책평가방법, 정책지표의 개념과 유형, 정책평가의 활용, 정책평가 한계점
목차
정책평가 논리 및 한계
I. 평가주체(내부평가와 외부평가 논리)
II. 평가기준
1. 효과성 기준
2. 능률성 기준
3. 적절성 기준
4. 형평성 기준
5. 대응성 기준
6. 노력 기준
7. 체제유지 기준
III. 평가방법
1. 인과적 추론과 평가의 타당성
1) 인과적 추론
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| [학령기성장발달] 학령기 아동발달 - 학령기(아동후기) 아동의 신체발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달에 대한 레포트 자료
CONTENTS
학령기 발달(아동후기발달)
I. 신체발달
II. 사회성 발달
III. 정서발달
IV. 인지발달
1. 이론적 추론 능력의 발달
2. 고등 정신 기능의 출현
V. 언어발달
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 청년기의 도덕성발달 및 가치관발달(청년기 도덕성 발달, 청년기의 가치관의 발달)
목차
청년기의 도덕성발달 및 가치관발달
I. 청년기의 도덕성 발달
II. 가치관의 발달
1. 가치관의 정의와 기능
2. 가치관 발달의 이론적 입장
3. 한국 청년들의 가치관
청년기의 도덕성발달 및 가치관발달
I. 청년기의 도덕성 발달
청년 초기에 접어들면 인지적 발달로 인하여 청년들의 도덕적 추론능력은 .. |
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| 목차
이타성과 도덕성 발달
I. 이타성과 도덕성의 정의
II. 이타성의 발달 및 그와 관련된 감정적/인지적 요인
1. 이타적 행동의 발달
2. 이타성에 관련된 감정적/인지적 요인
1) 감정이입
2) 책임감 느끼기 가설
3) 역할맡기와 이타성
4) 이타적 도덕적 추론
5) 자신을 이타적이라고 보는 것
이타성과 도덕성발달
1. 이타성과 도덕성의 정의 |
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| 귀인이란 무엇인가
Ⅰ. 귀인의 개념 및 중요성
어떤 일이 일어날 때 누구나 그 일어난 일에 대해서 어떤 원인을 귀속시키려는 경향이 있는데, 이처럼 사람의 행동에 대한 원인을 추론하는 것이 귀인이다. 귀인이론은 최초에 Heider에의 해서 제안되었다. 그의 주장에 따르면, 인간은 세상을 이해하려는 욕구와 환경을 통제하려는 욕구의 두 가지 동기를 가지고 있다는 것이다. 즉, 세상을 이해하면 주위 .. |
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| 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리와 특징, 콜버그 도덕성발달이론의 중요성, 콜버그 도덕성발달이론의 단계와 내용, 콜버그 도덕성발달이론의 검증 사례, 콜버그 도덕성발달이론의 도덕교육 모형과 한계 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리
Ⅲ. 콜버그 도덕성발달이론의 특징
1. 단계들이 불변의 연쇄를 이루고 있다는 것이다
2. 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다는 것이다
3. 발달은 .. |
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| 귀납법과 연역법에 대하여 설명하고 귀납법과 연역법의 차이를 말하라.
귀납법과 연역법에 대하여 설명하고 귀납법과 연역법의 차이를 말하라.
1.귀납법과 연역법
1) 귀납법(歸納法, induction) : 특수한 것으로부터 일반으로, 구체적인 것에서 추상적으로의 추론.
(1) 연역법 과정: 이론→가설→(조작화)→관찰→실증적 일반화
(2) 귀납법의 의미
1) 귀납적 방법이란 개별적인 특수한 지식들의 공.. |
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| 앨리스의 합리정서행동치료이론
I. 앨리스의 이론
벡(Beck)의 인지치료의 목표는 클라이언트가 더욱 건설적이고 목표 지향적인 활동에 참여하면서 자신의 능력에 대한 부정적이고 파괴적인 추론을 변화시키는 것이다. 인지치료자는 클라이언트에게 인지치료에 대한 이론적 근거를 설명하여 이해시키고 자동적 사고를 탐색하여 유용한 사고와 유용하지 못한 사고를 구별하게 한 후 유용하지 못한 사고에 초.. |
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| [전문가시스템] 전문가시스템의 의의와 특성, 구조, 기능
목차
* 전문가시스템
Ⅰ. 전문가시스템의 의의
Ⅱ. 전문가시스템의 특성과 구조
1. 지식 베이스
2. 소프트웨어
1) 추론기관
2) 기타의 소프트웨어
3) 하드웨어
4) 입력
Ⅲ. 전문가시스템의 기능
1. 기능
2. 전문가 시스템 기술의 한계
전문가시스템
1. 전문가시스템의 의의
전문가시스템(ES : Expert system)은 일명 지식베이스시스템(kn.. |
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| 조사방법론상 실험설계의 타당성과 위협요인
Ⅰ. 타당성(validity)의 의미
사회과학 조사에서 타당성이란 경험적 조사연구를 통하여 인과관계를 얼마나 진실에 가깝게 추론하는가 하는 정도를 의미한다.
Ⅱ. 내적 타당성(internal validity)
1. 의의
이는 조사 설계의 타당성으로 추정된 원인(정책이나 프로그램)과 그 결과 사이에 존재하는 인과적 추론의 정확성을 의미한다. 그 전제로서 통계적 결론의 .. |
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| 인지행동치료의 주요 개념과 기법에 대한 레포트
인지행동치료의 주요 개념과 기법
목차
인지행동치료의 주요 개념과 기법
1. 도식
가. 핵심믿음
나. 중간믿음
2. 자동적 사고
3. 인지과정
가. 임의적 추론
나. 선택적 추상화
다. 과도한 일반화
라. 과대평가, 과소평가
마. 개인화
바. 절대적 사고, 이분법 또는 양극적 사고
사. 인지 재구조화
4. 비합리적 신념
... 이하 생략 |
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| 중장년기 인지발달 및 심리적 변화
I. 인지발달
중장년기에는 신체적인 능력이 감소하면서 지적인 능력도 감소하거나 인지적 능력이 감소하고 있다는 견해가 있다. 그러나 이는 학습능력의 감퇴 등을 잘못 오해한 것으로 볼 수 있으며, 이 또한 정확한 해석이라 할 수 없다. 지적 기능은 유동성 지능(Fluid intelligence)과 결정성 지능(crystalized intelligence) 등 크게 두 가지로 구분하여 설명할 수 .. |
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