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(검색결과 약 59,424개 중 7페이지)
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| 사회복지시설(영유아보육시설, 성매매방지 및 피해자보호 등을 위한 지원시설, 정신보건시설)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
01 영유아보육과정의 개념 및 특성
02 표준보육과정에 대한 이해
1)영유아보육과정의 개념
- 생명을 위협하는 모든 위험으로부터 아동을 지키고, 보다 나은 인간으로 성장〮발달시키기 위한 모든 수단을 체계적으로 선정〮조직〮관리하는데 필요한 보육의 기본설계도 한 아이를 잘 키우기 위한 보육의 방향과 방법을 제시하는 것이며, .. |
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| 평가인증의 필요성, 평가인증의 목적을 정리해 주세요. 그리고 평가인증의 지표와 지표의 구성에 대해 정리하십시오. 마지막으로 평가인증제에 대한 자신의 의견을 정리해 주세요.
평가인증의 개념
평가인증이란 영유아가 생활하는 보육시설의 안전성과 보다 나은 보육서비스를 보장하기 위해 평가인증지표를 기준으로 객관적인 평가를 통해 일정 수준 이상의 시설을 갖춘 보육시설에 대하여 국가가 인증을.. |
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| 보육시설 평가인증제에 대해서
1. 보육과정 평가의 개념 및 목적
1) 보육과정 평가의 개념
*평가: 일정한 준거에 의해 어떤 자료와 방법이 목적을 위해 가치 있는가를 판단하는 활동 , 성장을 위한 영역과 방향을 결정하기 위해 비교하는 과정
* 보육과정 : 보육의 기본 설계도
* 보육과정평가 : 보육과정 내에서 이루어지는 모든 보육내용에 대한 활동과 환경 및 상호작용에 대한 평가가 포함되어야 .. |
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| 언어지도
영유아를 위한 언어영역 교구에 대한 조사 및 제안
사람은 태어나면서부터 언어(문해환경)를 접하며 점차 성숙해감에 따라 모국어와 주어진 환경에 맞는 언어를 습득하게 된다.
영유아는 언어 능력이 미숙하므로 사물을 실제로 다루면서 감각을 통해 새로운 것을 학습한다. 따라서 구체적인 경험을 제공해 주는 교재와 교구가 필요하며 이들 교재 교구는 학습 활동의 질을 좌우하는 중요한 역할.. |
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| 아동발달검사 - 영유아 및 아동을 위한 가정환경평가, 유치원-1학년용 선별검사, 학습평가를 위한 발달검사(DIAL-R), 초기선별검사(ESP), 맥카시(매카시) 선별검사(MST), 취학전 아동발달척도(PDI)에 대한 레포트 자료
아동발달검사 - 영유아 및 아동을 위한 가정환경평가, 유치원-1학년용 선별검사, 학습평가를 위한 발달검사(DIAL-R), 초기선별검사(ESP), 맥카시(매카시) 선별검사(MST), 취학전 아동발달.. |
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| [영유아를 위한 보육환경]
보육환경을 구성할 때 영유아를 위한 보육환경에 대해
1.보육환경의 중요성: 보육받는 영유아들의 발달에 적합한 공간 교육과 양육이 복합된 공간, 즉, 안전, 건강, 편안함, 신체크기, 융통성, 움직임, 선택등을 고려한 시설 설비를 갖추는 것이 가장 바람직한 환경이다.
kostelnik(1997)의 영유아에게 미치는 환경론
①환경은 영유아에게 직접영향
②환경은 영유아에게 상징적.. |
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| "영유아 비만의 원인을 설명하고 비만을 예방하기 위한 방법을 제시하시오"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전문가가 본 영유아 비만의 원인
2. 영유아 비만 예방이 중요한 이유
3. 영유아 비만 예방방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
과거에는 비만은 잘사는 사람, 혹은 잘사는 사람이 아니라고 하더라도 성인이 주로 비만에 걸리는 경우가 많았다. 하지만, 그것도 다 옛말인 듯하다. 서울경제 2017년 1.. |
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| [장학] 장학의 발전 방향
목차
* 장학의 발전 방향
Ⅰ. 장학의 민주화와 전문화
1. 장학의 민주화
2. 장학의 전문화
3. 장학자의 책임과 윤리
Ⅱ. 장학효과성 평가
1. 효과적인 장학 프로그램 개발
2. 장학 자체평가의 적용
3. 장학 자체평가 방법
4. 장학자 평가
5. 장학 프로그램에 대한 평가
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [장학행정] 장학의 개념과 기능 및 방법, 장학 유형과 발달
목차
* 장학행정
Ⅰ. 장학의 개념
Ⅱ. 장학의 기능
1. 지도성
2. 조정
3. 봉사
4. 평가
Ⅲ. 장학의 방법
1. 학교방문
2. 연구학교
3. 연구수업
4. 현직교육
5. 회담
Ⅳ. 장학의 유형
1. 중앙장학
2. 지방장학
3. 지구별 자율장학
4. 교내 자율장학
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형
목차
* 장학이론
Ⅰ. 장학이론
1. 장학과 이론
2. 지도성이론
3. 의사결정이론
4. 의사소통론
5. 권력과 권위이론
6. 동기이론
7. 조직풍토, 변화, 문화이론
Ⅱ. 장학의 제 모형
1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이크로티칭
3. 발전장학
4. 협동적 동료장학
5. 자기장학
6. 전통적 장학
7. 인간자원장학
8. 선택적 장학
9. 기타의 장학모형
* 참고문헌
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| [보육학개론] 영유아를 위한 적절한 보육환경에 대해서 알아보고 본인의 생각을 쓰시오.
현대사회는 정보화, 과학화 등 끊임없이 변화되는 현실 속에서 유아교육에 대한 관심이 그 어느 때보다도 높아지고 있는 것은 부인할 수 없는 실정이다. 공교육과 사교육이 제공하는 보육서비스에 대한 균형적인 발전과 질 관리 등에 어려움을 초래하여 정부차원에서 문제점을 해결하고 대책을 강구하기 위해 ‘보육.. |
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| [보육과정] 교사와 영유아간의 상호작용을 두 가지 관점(피아제와 비 고스키)에서 비교 분석
목 차
1. 서론 : 교사와 영유아간의 상호작용이 지니는 중요성/교육적 의미
2. 본론 : 교사와 영유아간의 상호작용을 두 가지 관점 (피아제와 비 고스키)에서 비교 분석
비고스키의 관점에서 본 교사와 영유아간 상호작용
피아제와 비고스키 관점 비교분석
3. 결론 : 두 가지 관점의 바람직한 상호작용방안 각각 .. |
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| 영유아 발달이론 중 성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의 이론을 비교분석하고, 각 이론에서의 교사의 역할을 설명하시오
1. 성숙주의 이론 및 교사의 역할
1) 성숙주의 이론
2) 성숙주의 이론에서의 교사의 역할
2. 행동주의 이론 및 교사의 역할
1) 행동주의 이론
2) 행동주의 이론에서의 교사의 역할
3. 상호작용주의 이론 및 교사의 역할
1) 상호작용주의 이론
2) 상호작용주의 이론에서.. |
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