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 지도성_이론a ( 39Pages )
지도성 이론 목차 지도성의 정의 특성, 기술, 그리고 지도성 행동과 지도성 상황적 지도성 모형 변혁적 지도성 교육지도성 1.지도성의 정의 우리들의 일상생활에서 쓰는 단어처럼, 지도성은 정밀하 게 정의되지 않고 조직연구의 기술적 어휘에 포함됨. 지도성은 미와 같다. 정의하기는 어렵다. 그러나 그것을 보면 안다. 지도성은 한 사람이 다른 사람들에게 공동과업을 성취하는 데 있어서 협력과 지..
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 [가족상담개입] 가족상담의 개입기술, 환경적 개입, 의사소통 개입, 행동개입 ( 14Pages )
[가족상담개입] 가족상담의 개입기술, 환경적 개입, 의사소통 개입, 행동개입에 대한 레포트 [가족상담개입] 가족상담의 개입기술, 환경적 개입, 의사소통 개입, 행동개입 목차 가족상담 개입 I. 환경적 개입 1. 사회적 지지와 공감을 위한 개입 2. 가족기능보완을 위한 개입 3. 부양가족 지원을 위한 개입 4. 가족 옹호 5. 위기 개입 II. 가족에 대한 개입 1. 가족생활교육 2. 가족치료 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 청소년 자살의 대책 및 지도방안에 대해 간단히 서술하시오 ( 3Pages )
청소년 자살의 대책 및 지도방안에 대해 간단히 서술하시오 * 청소년 자살의 대책 및 지도방안 한국 청소년들의 자살유형을 고려해 볼 때 효과적인 결과를 가져올 수 있는 청소년 자살예방 및 치료 대책으로는 다음과 같은 대안들이 가능하다 (최원기 외, 2002). 첫째, 청소년 성문제뿐만 아니라 죽음에 대한 문제에 있어서도 인식의 전 환이 필요하다. 죽음으로 모든 것이 해결될 수 있다는 생각이 잘..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [사회복지실천의 목적] 사회복지사의 신념체계 ( 2Pages )
[사회복지실천의 목적] 사회복지사의 신념체계 가. 사회복지사는 사회구성원 모두의 삶이 향상되기 위해서는 사회적 정의가 실현되어야 한다는 신념을 가야 한다. 사회복지실천의 목적은 모든 사람의 삶의 질을 향상시키는데 있다. 사회에서 소외받는 사람 없이 사회구성원 모두의 삶이 향상되기 위해서는 사회정의가 실현되어야 한다. 모든 개인이 사회자원과 기회에 공정하게 접근할 수 있도록 보장되어..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 성매매 원인 및 해결방안 ( 12Pages )
○ 청소년 성매매 원인 및 해결방안 ○ 목 차 I. 서 론 1. 청소년 성매매의 정의 II. 본 론 3. 발생원인 1) 개인적 요인 (개인 및 가족) 2) 사회 환경적 요인 3) 사회 문화적 요인 4. 현황 1) 신고 접수 현황 2) 청소년의 연령 현황 3) 성매매의 접촉경로 5. 청소년 성매매의 해결방안 1) 사회 복지적 대책 2) 일반 국민들의 성매매를 보는 시각의 개선 3) 성매매 해결을 위한 통합적 논의 6. 청소년 ..
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사회과학
 [가족복지실천] 사례관리적 접근의 필요성과 과정 ( 5Pages )
[가족복지실천] 사례관리적 접근의 필요성과 과정 목차 [가족복지실천] 사례관리적 접근의 필요성과 과정 I. 가족기능 강화를 위한 사례관리적 접근의 필요성 1. 탈시설화 2. 사회적 지지와 관계망의 필요성 3. 가족복지 접근방법의 변화 4. 가족복지 공급주체의 다양화 II. 사례관리 과정 1. 접수단계 2. 사정단계 3. 기획단계 4. 연결단계 5. 점검단계 6. 평가단계 7. 종결단계 8. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지사의 역할에 대해 논하시오 ( 3Pages )
사회복지사의 역할에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료. 사회복지사의 역할에 대해 논하시오 미국사회복지교육협회의회는 교과정책안에서 사회복지사들이 수행해야 할 활동을 보다 분명한 형태로 규정함으로써 사회복지에 대한 정의를 확대하였다. 교과정책 안에서 전문적인 사회복지실천은 다음의 네 가지 목적에 기여해야 한다고 제시하고 있다. 첫째, 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회가 과제를 달성..
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개념, 정의, 특징, 과제
 지역사회복지실천에 있어서 네트워크의 중요성과 실제에 대해서 논하시오 ( 2Pages )
지역사회복지실천에 있어서 네트워크의 중요성과 실제에 대해서 논하시오 사회가 복잡하고 다원화됨에 따라 다차원적인 문제라 욕구를 가지고 있는 서비스 이용자가 증가하고 있다. 즉 서비스 이용자의 욕구나 문제는 복합적인 구조를 보이는 것이다. 가령 아동보호전문기관에서 근무하는 사회복지사는 피학대(방임 포함) 아동에 개입하기 위해 그 학대의 원인에 따라 다양한 서비스 자원개발을 해야 한다...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 성매매 원인 및 해결방안 ( 12Pages )
○ 청소년 성매매 원인 및 해결방안 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 청소년 성매매 원인 및 해결방안 I. 서 론 1. 청소년 성매매의 정의 II. 본 론 3. 발생원인 1) 개인적 요인 (개인 및 가족) 2) 사회 환경적 요인 3) 사회 문화적 요인 4. 현황 1) 신고 접수 현황 2) 청소년의 연령 현황 3) 성매매의 접촉경로 5. 청소년 성매매..
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 사회복지실천의 목적과 목표에 대하여 토론하시오 ( 3Pages )
사회복지실천의 목적과 목표에 대하여 토론하시오. 미국사회복지교육협의회(Council on Social Work Education : CSWE, 1994)는 다음과 같이 사회복지실천의 목적을 제시하고 있다. 첫째, 개인의 문제해결 및 처리능력을 향상시킨다. 이는 사회적 기능수행능력을 향상시킨다는 것을 의미한다. 둘째, 자원, 서비스, 기회를 제공하는 체계와 개인을 연결한다. 넷째, 체계들의 효과적, 인도적인 운영을 증진시..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 서술하시오 ( 2Pages )
집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 서술하시오. 집단개입의 효과를 가져 올 수 있는 치료적 요소를 보면 다음과 같다(Yalon, 1985). 먼저 집단치료가 클라이언트에게 변화를 초래할 수 있다는 희망을 가지게 하고, 자신의 문제가 보편적으로 일어나고 있다는 것을 발견하고 위로를 얻게 되며, 집단 지도자 또는 다른 클라이언트로부터 자신들의 문제 및 심리장애와 대처방안 등에 대한 정..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [도덕성발달이론] 도덕성발달이론(정신분석이론과 인지발달이론) - 피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론(도덕발달이론), 피아제와 콜버그 이론의 평가 및 비판 ( 16Pages )
목차 도덕성 발달이론 I. 정신분석이론 II. 인지발달이론 1. 도덕발달에 대한 Piaget의 이론 1) 도덕전 시기 2) 사실적 도덕성 또는 타율적 도덕성 3) 상대적 도덕성 또는 자율적 도덕성 단계 4) 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로 2. Piaget이론의 평가 1) 타율적 도덕단계의 어린 아동들은 남들의 의도를 전혀 모를까? 2) 타율적 도덕단계의 어린 아동은 모든 규칙을 존중하나? 3) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 노년 후기 심리사회적 발달 ( 3Pages )
노년 후기 심리사회적 발달 노년 후기의 심리사회적 측면에 관한 연구들은 주로 이 시기에 발생하는 부정적인 삶의 사건들과 사회적 지지에 초점이 맞춰지고 있다. 노년 후기에 주로 경험하는 삶의 사건들은 기능손상 등으로 인한 건강의 상실, 퇴직 후 지속적인 소득 감소로 인한 빈곤, 배우자나 친지의 죽음 등이며, 이러한 사건들은 만성적인 긴장이나 고통을 유발한다. 또한 이러한 사건들은 서로 연관..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 지역사회복지의 역할과 중요성을 서술하시오 ( 3Pages )
지역사회복지의 역할과 중요성을 서술하시오에 대한 레포트 자료. 지역사회복지의 역할과 중요성을 서술하시오. 인간과 환경의 상호작용을 중요시하는 사회복지에 있어 클라이언트를 둘러싼 지역사회에 대한 이해는 매우 중요하다. 지역사회는 크게 지리적, 기능적, 개인적 차원의 세 가지 유형으로 대별해 볼 수 있다. 첫째, 지리적 차원의 지역사회는 특정한 공간을 중심으로 이루어지는 지역집단으로 동..
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개념, 정의, 특징, 과제
 집단사회복지실천 종결 단계에서 사회복지사의 개입기술 ( 2Pages )
집단사회복지실천 종결 단계에서 사회복지사의 개입기술 집단사회복지실천 종결 단계에서 사회복지사의 개입기술은 첫째, 집단에서 학습된 주된 내용을 분명히 한다. 둘째, 집단 종결 이후에도 계속해서 각 성원들의 노력이 필요하다는 것을 분명히 한다. 셋째, 새로운 경험과 지지체계로 이행할 수 있도록 원조한다. 집단성원이 다른 집단을 계속 필요로 할 경우 사회복지사는 새로운 집단으로 원활히 이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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