전체 (검색결과 약 188개 중 7페이지)

 올바른 졸업식 문화를 위한 지도 방안 ( 3Pages )
올바른 졸업식 문화를 위한 지도 방안 1. 주제 설정의 취지 지난 2월 졸업식 시즌에 청소년들의 잘못된 졸업식 문화에 관해 뉴스에 소개된 바 있다. 예로부터 내려오던 졸업식 문화가 시간이 지나면서 점점 왜곡되어져 가고 있다는 뉴스였다. 단순히 친구들과 선생님들과 아쉬운 이별을 하며 끝내는 졸업식이 아니라 구타와 욕설이 오가는 그러한 졸업식이 빈번히 일어난다고 한다. 심한경우에는 졸업식 ..
리포트 > 사회과학 |
 영화와 드라마 속 폭력성 및 공격성에 대한 분석 ( 21Pages )
대인관계- 공격성 목차 Ⅰ. 서론 ◦ 들어가며 Ⅱ. 본능이론 ◦ 정신분석이론 ◦ 인간동물행동학 Ⅲ. 좌절-공격이론 ◦ 좌절-공격이론 ◦ 인지적신연합주의 ◦ 흥분-공격이론 ◦ 흥분-전이이론 ◦ 상호보복성과귀인 Ⅳ. 사회학습이론 ◦ 공격의학습(정적강화) ◦ 공격의학습(부적강화) ◦ 공격의학습(모방) ◦ 매체폭력의시청 Ⅴ. 결론 ◦ 마치며 Ⅰ.서론 □ 들어가며 ○ 조모임을 시작할 무렵 여자친구와
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 집단_따돌림 ( 23Pages )
집단 따돌림 목차 앞풀이 QUIZ !! 1. 집단 따돌림이란 2. 집단 따돌림의 특성 3. 집단 따돌림의 원인 4. 치료와 상담적 접근 정리 QUIZ ]_^ 앞풀이 QUIZ ♥ ♥ ♥ 학교폭력의일종으로심각한사회문제가되고있는빵심부름을하는사람이라는의미로쓰이는신조어는무엇일까요 Ex) “100원 줄게. 빵 100개 사와^^” 아는 사람은 풋쳐핸접 또래집단에서 2가지 유형의 아동 또래집단에서 인정받는 아동 ☞소속감, 가치..
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 아동학대의 영향에 대한 주요 연구결과 요약 ( 2Pages )
아동학대의 영향에 대한 주요 연구결과 요약 1. 들어가며 아동학대는 학대의 결과가 즉시 나타나지 않고 가시화되지 않는 경우에도 누적 효과가 클 수 있으며, 단 한번의 학대에 의해서도 학대의 정도에 따라서는 아동이 치명적인 상처를 받을 수 있다는 데에 문제의 심각성이 있다. 많은 연구에서 학대받은 아동의 후유증이나 문제들을 다루고 있는데 아동학대의결과는 단순히 타박상이나 골절 등에 그치..
리포트 > 교육학 |
 학교폭력 ( 57Pages )
1 청소년 비행-학교 폭력 2 Ⅰ. 학교 폭력이란 가. 개념 나. 종류 다. 현재 학교 폭력의 실태 라. 특징 마. 사례 바. 원인 사. 문제점 Ⅱ. 본 론 가. 학교 폭력 법 / 정책 문제점 나. 학교 폭력 관련 기관 및 상담센터 청소년 폭력 예방 재단-상담 프로그램 소개 및 치료 프로그램 문제점 다. 외국의 예방교육 프로그램 문제점 Ⅲ. 결 론 목 차 3 Ⅰ.학교 폭력이란 + + 1) 학교 ..
리포트 > 교육학 |
 정당방위의 성립요건에 대한 연구 ( 7Pages )
정당방위의 성립요건 (형법) 1. 개요 형법상 정당방위가 성립하기 위해서는 정당방위상황이 존재하고 이에 따른 방어행위가 있고, 이러한 방어행위가 상당한 이유 있는 행위라야 한다. 2. 정당방위상황의 존재 (1) 자기 또는 타인의 법익 1) 법에 의하여 보호되는 모든 개인적 법익으로 형법 및 일반적으로 보호되는 법익은 모두 포함한다. 2) 국가적․사회적 법익은 정당방위의 대상이 아니라는 것이 ..
리포트 > 법학 |
 [사회문화] 군대내의 사벌문제와 그 대책 ( 5Pages )
군대내의 사벌문제와 그 대책 Ⅰ.서론 하루라도 맞지 않으면 잠이 오지 않았다거나 비오는 날 먼지 날리게 맞았다고 술회하는 사람들은,요즘 군대는 많이 좋아졌다고 이야기한다. 그러나 이는 너무 순진한 믿음이다. 자살, 정신질환, 탈영의 배후엔 언제나 군폭력이 도사리고 있으며,만약 실탄이 주어졌다면, 그놈부터 쏘고 적에게 총부리를 겨눴을 것이다.라고한 어떤 제대병의 글에는 아직도 섬뜩한 적개..
리포트 > 사회과학 |
 나의라임오렌지나무-독후감N ( 2Pages )
~ 독 후 감 ~ 나의 라임 오렌지 나무를 읽고서… 이 책은 내가 오래 전에 읽었던 책 중에 하나이며 내가 가장 슬퍼하던 내용의 책 중의 하나이다. 남자라서 그런지 쉽게 눈물을 흘리지는 못했었고 당시 눈시울이 찡해 옴을 많이도 느끼해 했던 책으로 기억이 되는데… 나는 책으로 쉽게 빠져들지 못하는 편이다. 그저, 눈으로 읽고 간혹 내 마음에 쏘옥 드는 내용이나 문구가 띄지 않는 한은 정말로 책..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. ( 7Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 서론 2. 본론 1) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초와 원리 2) 몬테소리 교육방법 3) 몬테소리 교육의 내용(교육과정) 4) 몬테소리 교육의 장점과 단점 3. ..
리포트 > 교육학 |
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 몬테소리 교육방법, 몬테소리 교육의 장단점
 혼외정사- 성, 사랑, 결혼, 두 사람을 동시에 사랑하는 것이 가능한가 ( 6Pages )
혼외정사- 성, 사랑, 결혼, 두 사람을 동시에 사랑하는 것이 가능한가 결혼은 예부터 신성한 것으로 여겨지고 있다. '검은 머리가 파뿌리가 되도록 함께생을 누리는 신성한 결혼 생활에서 과연 그 결혼의 약속은 지켜지는가? 현대 한국사회에서도 이혼은 다반사이며, 결혼생활의 신성함은 이제 옛말이 되어 가고 있는 듯하다. 결혼 한 부부 여덟 쌍 중 한 쌍이 이혼한다. 이혼의 원인으로 경제문제, ..
리포트 > 기타 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 도가니 ( 3Pages )
도가니 독후감상문 1. 독서 포인트 공지영의 도가니는 현실의 부조리를 파헤치는 통찰력, 불합리와 모순에 맞서는 정직성, 동시대 사람들과 호흡하는 감수성으로 많은 사랑을 받아온 작가 공지영이 2년 만에 펴낸 장편소설이다. 광주의 한 장애인학교에서 있었던 실제 사건을 바탕으로 선과 악, 진실과 거짓이라는 보편적인 주제를 다루고 있다. 실제 사건을 바탕으로, 작가가 현장을 취재하고 자료를 수집..
리포트 > 독후감/서평 |
 도가니 독서감상문 ( 3Pages )
도가니 독서감상문 1. 독서 포인트 공지영의 도가니는 현실의 부조리를 파헤치는 통찰력, 불합리와 모순에 맞서는 정직성, 동시대 사람들과 호흡하는 감수성으로 많은 사랑을 받아온 작가 공지영이 2년 만에 펴낸 장편소설이다. 광주의 한 장애인학교에서 있었던 실제 사건을 바탕으로 선과 악, 진실과 거짓이라는 보편적인 주제를 다루고 있다. 실제 사건을 바탕으로, 작가가 현장을 취재하고 자료를 수집..
리포트 > 독후감/서평 |
 판결-폭력행위등처벌에관한법률위반 ( 1Pages )
○○지방법원 ○○지원 판결 사건○○고단 ○○ 폭력행위등처벌에관한법률 위반 피고인 ○○○(), 무직 ○○년 ○월 ○일생 주거 부정 본적 ○○도○○군○○면○○리 검사○○○ 주문 피고인을 징역1년 6월에 처한다. 이 판결선고 전 구금일수 중35일을 위 형에 산입한다. 이 판결 확정일로부터 3년간 위 형의 집행을 유예한다. 압수된 재크나이프 1개(증 제1호)는 피고인으로부터 이를 몰수한다. 이유 범죄사실
서식 > 법률서식 |
 공동 불법행위1 ( 4Pages )
민법상 공동불법행위에 대한 검토 1. 공동불법행위의 의의 제760조 [공동불법행위자의 책임] ① 수인이 공동의 불법행위로 타인에게 손해를 가한 때에는 련대하여 그 손해를 배상할 책임이 있다. ② 공동 아닌 수인의 행위 중 어느 자의 행위가 그 손해를 가한 것인지를 알 수 없는 때에도 전항과 같다. ③ 교사자나 방조자는 공동행위자로 본다. 제1항을 협의의 공동불법행위, 제2항을 가해자불명의 공동불..
리포트 > 법학 |
 공동 불법행위 ( 4Pages )
민법상 공동불법행위에 대한 검토 1. 공동불법행위의 의의 제760조 [공동불법행위자의 책임] ① 수인이 공동의 불법행위로 타인에게 손해를 가한 때에는 련대하여 그 손해를 배상할 책임이 있다. ② 공동 아닌 수인의 행위 중 어느 자의 행위가 그 손해를 가한 것인지를 알 수 없는 때에도 전항과 같다. ③ 교사자나 방조자는 공동행위자로 본다. 제1항을 협의의 공동불법행위, 제2항을 가해자불명의 공동불..
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