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 [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형 ( 8Pages )
[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형에 대한 레포트 자료 [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형 목차 교육의 방법 I. 교수-학습의 의의 1. 학습 2. 교수 3. 교수와 학습의 관계 II. 교수 과정의 변인 1. 수업변인 1) 수업의 절차 2) 수업활동 3) 수업매체(자료) 4) 수업조직 2. 학습과제 변인 3. 학..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 교수학습,교수방법,교수체제,교수모형,교육방법론 ( 22Pages )
[교육방법 및 교육공학 레포트] Part 1. 10가지 모형에 대한 정리 Part 2. 딕과 케리의 교수체제설계모형에 대하여 Part 1. 10가지 모형에 대한 정리 [ 목 차 ] 1. ADDIE 모형 2. 브릭스(Briggs)의 학교중심 교수체제설계 모형 3. 딕과 캐리(Dick Carey) 교수체제설계 모형 4. 가네(Gagne)의 9가지 수업사태 5. 롸이겔루스(Reigeluth) 교수설계전략 6. 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론(ARCS) 7..
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 [초등사회과교육] 사회과 수업 모형-개념학습 ( 6Pages )
사회과 수업 모형-개념학습 초등사회과교육 교수님 제출일 초등특수교육학과 목차 ◎개념학습이란 ◎개념이란 ◎개념의 성격 ◎개념의 유형 ◎교수방법 및 학습전략 ◎교수원리와 특징 ◎교수․학습 과정 ◎개념학습의 중요성 ◎개념학습의 한계점 ◎사회과에서 개념학습이 갖는 의미 사회과 수업 모형-개념학습 ◎개념학습이란 -개념의 의미를 명확하게 형성하고 획득하게 하는 학습 방법 -학생들이
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 교육방벙및교육공학-학습모형 ( 10Pages )
교육방법 및 교육공학 중학교 1학년 사회 (개념학습모형 협동학습모형 게임모형) Ⅳ_ 경제생활의 이해 - 목 차 - Ⅰ. 교육신념 Ⅱ. 학습상황 Ⅲ. 교수-학습 과정안 ⅰ. 단원명 ⅱ. 학습목적 ⅲ. 단원의 학습목표 ⅳ. 각 차시별 학습계획 ⅴ. 학습대상 ⅵ. 지도 상의 유의점 ⅶ. 교수-학습 자료 ⅷ. 평가 Ⅰ. 교육 신념 교과서 하면 ‘딱딱함’, 수업 하면 ‘지루함’이 떠오르는 게 현재 공교육의 현실이라고 생각한
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 조직관리 이론 중 고전모형의 내용을 설명하고 이론에 대한 학습자의의견을 제시하시오 ( 3Pages )
조직관리 이론 중 고전모형의 내용을 설명하고 이론에 대한 학습자의의견을 제시하시오에 대한 레포트 자료. 조직관리 이론 중 고전모형의 내용을 설명하고 이론에 대한 학습자의의견을 제시하시오 목차 조직관리 이론 중 고전모형의 내용을 설명하고 이론에 대한 학습자의의견을 제시하시오 1. 관료제이론 2. 과학적 관리론 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 교육평가의_모형 ( 53Pages )
교육평가의 모형 내용 발표 학습과제 교육평가의 모형 1. 목표달성 모형 1) Tyler의 목표달성 모형 2) Hammond의 평가 모형 2. 가치판단 모형 1) Scriven의 탈목표 모형 2) Stake의 종합 실상 모형 3. 의사결정 모형 1) Stufflebeam 의 CIPP 모형 2) Alkin의 CSE 모형 평가모형이란... 평가목적의 달성을 위해 특정 탐구방식을 적용하여 평가방법 및 절차를 체계화한 것 1. 목표달성 모형 (goal..
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 렌쥴리의 학습이론[RenZulli의 심화학습 모형] ( 4Pages )
[ RenZulli의 심화학습 모형 ] 1. 렌줄리(Renjulli)의 3부 심화 학습은 영재를 위한 심화학습 모형의 가장 대표적인 이론이다. 이 모델은 영재로 판명된 아동 외에 일반 학생에게도 적용할 수 있는 가장 일반적이며, 포괄적인 모형으로 미국 초중등학교의 70~80%가 이 모델을 적용하고 있다. 3부 심화학습 모델(1. 제1부 심화 : 일반적인 탐색활동 단계, 2. 제2부 심화 : 사고기능, 연구방법, 태도의 집단..
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 [지식경영과 학습조직] 지식경영의 대두와 학문적 배경, 노나카의 지식창출과 지식변환모형 및 지식경영과 학습조직 ( 13Pages )
[지식경영과 학습조직] 지식경영의 대두와 학문적 배경, 노나카의 지식창출과 지식변환모형 및 지식경영과 학습조직 목차 * 지식경영과 학습조직 Ⅰ. 지식 경영의 대두와 학문적 배경 1. 지식경영의 대두배경 2. 지식경영의 학문적 배경 Ⅱ. 노나카의 지식창출과 지식변환 모형 Ⅲ. 지식경영과 학습조직 1. 학습조직의 의의와 지식경영과의 비교 2. 셍게의 학습조직의 5가지 수련 모형 Ⅳ. 학습조직..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [스포츠와 동기] 추동이론(추동이론모형, 추동이론과 학습 및 수행) ( 12Pages )
[스포츠와 동기] 추동이론(추동이론모형, 추동이론과 학습 및 수행) 목차 추동이론 Ⅰ. 추동이론 모형 1. 추동 1) 습관 2) 유인동기 3) 흥분 잠재력 Ⅱ. 추동이론과 학습 및 수행 1. 추동수준과 표출불안 2. 표출불안과 스포츠 동작-과제 3. Spielberger의 상태-특성불안 질문지(STAI) 추동이론 추동이론(drive theory)은 스포츠 사회심리학 분야에서 가장 일찍 형성된 이론이며 영향력 있는 동기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [교수학습 지도안] 3-1)과학-7.초파리의한살이-초파리관찰하기(발견학습모형) ( 8Pages )
3-1)과학-7.초파리의한살이-초파리관찰하기(발견학습모형) 과학과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 초파리의 한살이 본시주제 : 초파리 관찰하기(2/5) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 초파리의 한살이 나. 단원의 개관 이 단원은 교육 과정상의 3학년 ‘초파리의 한 살이’ 관련 단원으로 초파리를 채집하여 기르면서 초파리의 한 살이를 학습하는 내용을 중심으로 ..
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 [대학의 자원봉사교육] 대학 자원봉사교육의 배경과 역할 및 원칙, 모형, 학습방법 ( 12Pages )
[대학의 자원봉사교육] 대학 자원봉사교육의 배경과 역할 및 원칙, 모형, 학습방법 목차 * 대학의 자원봉사교육 Ⅰ. 대학 자원봉사교육의 배경과 역할 Ⅱ. 대학 자원봉사교육의 원칙과 모형 Ⅲ. 대학 자원봉사 교과목 운영방법 1. 운영주체 2. 교과목 개설 3. 구분영역 4. 학점부여 5. 수업시간 6. 자원봉사 기본교육 7. 현장실습 8. 평가 Ⅳ. 대학 자원봉사학습의 개념과 교육적 목표 * 참고문헌 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육학] 토의학습을 활용한 반응중심 수업모형 적용 연구 ( 51Pages )
토의학습을 활용한 반응중심 수업모형 적용 연구 ▣차례▣ Ⅰ. 들어가면서 1 Ⅱ. 설문지를 통한 연구방향 1 1. 설문구성 1 2. 설문내용 및 분석결과 1 3. 시사점 4 Ⅲ. 문헌연구 및 이론적 배경 4 1. 반응중심 문학교육의 배경 4 2. 반응중심 수업의 원리 8 3. 반응중심 교수-학습모형 9 Ⅳ. 적용의 실제 12 1. 단원명 12 2. 단원의 개관 12 3. 단원의 학습목표 13 4. 단원의 주요 학습내용 및 활동 1..
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 [동기부여과정이론] 동기부여(동기유발)의 과정이론 - 브룸의 기대이론(VIE모형), 포터와 롤러의 기대일노(EPRS모형), 애덤스의 공정성이론, 학습이론 ( 6Pages )
[동기부여과정이론] 동기부여(동기유발)의 과정이론 - 브룸의 기대이론(VIE모형), 포터와 롤러의 기대일노(EPRS모형), 애덤스의 공정성이론, 학습이론 목차 동기부여 과정이론 I. 기대이론 1. 브룸의 기대이론(VIE모형) 2. 포터와 롤러의 기대이론(EPRS모형) II. 애덤스의 공정성이론 III. 학습이론 동기부여 과정이론 어떤 과정을 통해 어떻게 동기가 유발되는가를 설명하려는 이론들을 과정이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [도덕성 발달] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론-피아제와 콜버그의 이론), 도덕성과 인습(투리엘의 모형) ( 9Pages )
[도덕성 발달] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론-피아제와 콜버그의 이론), 도덕성과 인습(투리엘의 모형)에 대한 레포트 자료. 도덕성 발달 [도덕성 발달] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론-피아제와 콜버그의 이론), 도덕성과 인습(투리엘의 모형) 목차 도덕성의 발달 I. 도덕성 발달이론 1. 정신분석이론 2. 학습이론 3. 인지발달이론 1) 피아제..
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개념, 정의, 특징, 과제
 교수설계학습이론 ( 13Pages )
교수설계의 모형과 절차 1.교수설계 모형에 대한 설명 교수설계모형들은 다양한 정도로 기술적, 처방적, 예측적, 그리고 혹은 설명적 요소들을 가지고 있다. 즉, 어떤 모형들은 교수설계의 활동 혹은 요소들을 기술하지만, 그 모형들은 마치 필수적인 활동들을 처방하는 것처럼 사용되고, 때때로 처방으로서 제시된다. 효과적인 교수의 예측은 그 모형 속에서 그려진 행동들이 제공될 때 의도된 학습이 일..
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