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| [재혼가정 아동의 문제] 재혼이 자녀(아동)에게 미치는 영향
부모의 불화와 선택에 의해 양산되는 소외된 자녀들의 수가 급증함에 따라, 가족이 해체되고 다시 만들어지는 과정 속에서 아이들이 경험하는 정서적 ․ 행동적 발달이 어떤 영향을 받고 있는지는 사회복지의 중요한 관심이 아닐 수 없다.
개인화 ․ 개별화된 서구사회에서는 이혼과 재혼 등이 지극히 개인적 결정의 한 부분이기 때문에 이혼이나 .. |
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| 영유아발달의 연구동향과 전망
인간은 많은 동물의 종들 중에서 영유아기가 가장 길다. 그러나 오랫동안 인간은 영유아기에는 아무것도 할 수 없는 의존적이기만 한 존재라고 생각되었기 때문에 연구자들의 관심을 끌지 못하였다. 그러다가 인간이 동물의 하나로서 환경에 적응하며 변화해 간다는 진화론과 영유아기에 인간이 환경에 더 잘 적응하도록 교육할 수 있다는 교육가능성론이 대두되면서 조금씩 .. |
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| 아동발달에 있어서 부모의 역할
아동의 발달에 있어 부모의 역할은 구체적으로 무엇인가? 일반적으로 연구자들은 부모의 역할로 직접적 교수, 모델 및 피드백을 들고 있다.
먼저 직접적인 가르침(direct instruction)에 대하여 살펴보면 부모는 종종 "공부해라', "텔레비전을 보지 말아라." 하고 자녀에게 무언가를 지시한다. 그러나 단순히 자녀에게 무엇을 해라, 하지 말아라 하는 지시는 효과적이지 못.. |
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| 사회복지의 개념정의
1. 사회복지의 정의
근대국가에서 사회복지제도가 마련되고 19세기 말 사회복지실천이 전문직으로 발돋움 하여 교육과 훈련이 체계화되고 활발해지면서 '사회복지가 무엇인가?' 그 의미를 규명하는 것이 중요해졌다. 역사 상 많은 연구자, 교육자, 실천가들이 사회복지의 개념을 정리해 온 만큼 그 정의 또한 매우 다양하다. 이들 정의의 공통점은 인류 역사 이래 구휼과 자선, 그리.. |
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| 연구보고서의 작성
Ⅰ. 연구보고서의 의의
1. 연구보고서의 개념
연구보고서는 연구결과의 모든 것을 담아서 연구의뢰자 또는 연구이용자에게 전달하는 수단이다. 따라서 연구보고서를 접한 연구의뢰자와 연구이용자는 연구보고서로부터 연구의 모든 것에 대해 알아야 하며 이들은 의사결정에 필요한 정보를 얻을 수 있을 것이다.
연구보고서의 목적은 연구문제, 그 문제를 해결하기 위해서 사용된 방법, .. |
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| [ 생활지도와 상담 ]
1. 학교 폭력의 개념
1) 일반적인 개념
* 학교 폭력의 일반적인 정의에 따르면, 학교 폭력이란 교육의 현장인 학교를 중심으로 발생되는 폭력을 일컫는다. 작게는 학교 내, 학교 주변에서 벌어지는 폭력을 가리키며, 넓게는 학교를 중심으로 학교 주변, 혹은 교내 관계에 의한 폭력을 포괄해 말한다. 이는 신체적, 언어적, 정서적일 수 있으며 특정기간 동안 되풀이 되는 특징이 있다... |
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| 200 학년도 일반연구비 결과보고서
1.과제번호
(단위 : 천원)
2.책임연구자
소속
대학
전공
직위
성명
(인)
3.연구과제명
1) 국문 :
2) 영문 :
4.연구참여자
공동연구원
보조연구원
소속
성명
소속
성명
5. 연구결과
개요
6. 게재
발표지
학술지명
*
발행일자
200 ..
발행기관
發行地(國,都市)
권호
수록 page
pp. ～pp.
7.참고
및
건의 사항
8.
평가
* 연구결과논문의 연구자 및 연구과제명이.. |
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| 창작 교육을 위한 소론
1. 문제 제기
오늘날 우리 주위의 중고등학생들은 현란한 영상에 의해 대상 또는 현상을 즉각적으로 인지하고 그것에 즉흥적으로 반응하는 문화 행태에 익숙해져있다. 이에따라 중고등학생들을 문자로된 문학작품을 이해하게 하거나 감상하게 하는 문화로 인도하는 일은 대단히 어려운 상황에 직면해있다고 할수 있다. 여기에 영상문화 시대에 부합하여 감각적인 취향에 호소하는 .. |
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| 연구 문제
III.연구방법
보고서의 기본적인 구성 내용은 문제제기 및 목적, 이론적 배경 및 문헌 검토, 연구방법, 결과, 결론 및 제언으로 나누어지며, 각 단계에 고려되어야 할 사항을 다음과 같다
문제제기 및 연구 목적
앞서 제시한 연구 문제와 관련된 이론적 배경과 선행연구의 검토 결과를 제시해야 한다.
연구방법
보고서의 기본적인 구성 내용은 문제제기 및 목적, 이론적 배경 및 문헌 검토, 연구.. |
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연구, 되어다, 제시, 결과, 문제, 보고서, 조사, 사회, 방법, 관, 내용, 복지, 목적, 가설, 연구자, 단계, 검토, 절차, 문헌, 대한 |
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| [자기인식이론] 자기인식의 발달
자기인식 이론의 핵심은 자신을 자기의 주목 대상으로 삼는다는 것이다. 그 주목은 직접 자기 내부로 향하기도 하고 또 외부주위 환경으로 향하기도 한다. 자신의 내부로 향하는 것이 자기 모니터링(self monitoring)인데 이것은 자신의 사고, 감정, 동기를 자각하는 것을 말한다.
영아기 동안 자기인식의 발달을 연구하기 위해 연구자들은 거울이나 사진, 자기의 모습을 .. |
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| <세부내용>
의료수준
의사는 의학지식에 기초하여 치료행위를 시행하는 것이므로 의료행위를 할 때에
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의학수준이란 학문수준으로서의 연구수준을 말한다. 반면 의료수준은
생략
따라서 의학수준과 의료수준은 시간적으로나 장소적 또는 개개의 의사에 따라
생략
대법원 1997. 2. 11.선고 96다5933 판결은 분만지체로 인한 태변흡인증후군으로
생략
우선 당해 질병의 전.. |
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| 질적 연구방법론의 종류 (1): 참여관찰
가. 장점
― 가설을 구성하고 독립변수와 종속변수를 분리시키는 데 필요한 기본적인 정보의 결정에 도움이 됨.
― 자료가 연구자에 의해 직접 수집되므로 연구대상자의 보고능력이나 의지에 방해받지 않음.
― 어린이와 같이 의사소통 능력이 떨어지는 집단에 효과적임.
― 현장에서 이루어지므로 자료가 세밀하고 정교함.
― 행동의 미묘한 차이를 연구하 |
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| 한국의 지역정보화정책
1. 머 리 말
20세기말의 지구를 화려하게 수놓고 있는 사회과학적 용어 중 하나는 아마도 ‘정보화’일 것이다. 그래서인지 국가적 수준에서는 ‘정보화정책’이 이에 발맞추어 시대를 풍미하고 있는 듯하다. 특히 세계화, 정보화, 지방화의 거센 물결은 각 국가로 하여금 정보화정책 가운데서도 ‘지역정보화정책’에 이목을 집중시키고 있다.
이와같이 세기적 전환기에서 세인의 .. |
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| 모형(Model)에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
모형은 어떤 이론이나 현상들을 가능한 한 그대로 모방하여 만들어진 유질 동형의 형성물이다.
2. 특성
1) 실현상에 대한 단순화
모형은 연구자가 그 실제현상에 대한 인식의 정도와 필요에 따른 인위적인 축소화를 의미
2) 모형은 이론과 다르다.
모형은 어떤 현상에 대한 인식의 도구이지 이론과 같이 일반화가 가능한 설명의 도구는 아니다.. |
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| [유아주의발달] 통제와 적응성
I. 통제
유아는 연령이 증가함에 따라 일반적으로 자신의 주의 전개를 더 의도적으로 관리하고 통제 (control)할 수 있게 된다. 음아는 과제 목표에 적절한 외부 자료들에만 능동적이고 통제된 방식으로 주의를 기울이고, 함께 존재하는, 똑같이 지각가능한 부적절한 자료들을 무시할 수 있게 된다. 연구자들은 이러한 주의 통제의 증가를 과제에 부적절한 자극을 도입함으.. |
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