|
|
|
전체
(검색결과 약 5,420개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| Refractory bricks, Refractory, bricks, 블럭, 블록, 내화용벽돌, 내화용블럭, 내화용블록, 블록, 내화블럭, 내화블록, 내화벽돌, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 분기별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재
1995년 1분기부터 2002년 3분기까지 분기별 내화용벽돌의 생산, 출하(내수, 수출) 재고 현황 및 전년대비 증감율 표와 그래프 표기 |
|
 |
Refractory bricks, Refractory, bricks, 블럭, 블록, 내화용벽돌, 내화용블럭, 내화용블록, 블록, 내화블럭, 내화블록, 내화벽돌, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 분기별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재 |
|
|
|
|
 |
|
| Refractory bricks, Refractory, bricks, 블럭, 블록, 내화용벽돌, 내화용블럭, 내화용블록, 블록, 내화블럭, 내화블록, 내화벽돌, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고,
1995년 1월부터 2002년 10월까지 월별 내화용벽돌의 생산, 출하(내수, 수출) 재고 현황 및 전년대비 증감율 표와 그래프 표기 |
|
|
Refractory bricks, Refractory, bricks, 블럭, 블록, 내화용벽돌, 내화용블럭, 내화용블록, 블록, 내화블럭, 내화블록, 내화벽돌, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, |
|
|
|
|
 |
|
| 어린이집 만2세 영아 관찰일지 60명 분량입니다.
발달평가 포함되어 있으며 평가제통과 관찰일지 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 발달평가
OO가 블록쌓기 놀이를 하고 있다. 블록을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 1월,2월 놀이,일상 관찰일지 / 종합평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였으며 1,2월 종합평가도 첨부되어 있습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
만3세 1월,2월 놀이,일상 관찰일지 / 종합평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
-> 1,2월 종합평가
일상생활
실내놀이터에서 미끄럼틀을 타려.. |
|
|
|
|
|
 |
  |
만1세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 1학기 2학기 발달평가 ( 10Pages ) |
|
| 만1세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 1학기 2학기 발달평가 입니다.
총 5명 10페이지 분량이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
점심을 먹고 블록을 가지고 놀다가 갑지가 블록을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어린이집 만1세 관찰일지 8명 분량입니다.
영아 한명당 놀이3개,일상3개씩 작성하였습니다.
점심 배식을 하려고 준비하고 있는 동안 OO와 함께 레고블록으로 놀이를 하고 있다. OO가 블록을 가리키며 “하나 줘”라고 말하자 OO가 “시어 ”라고 하며 고개를 흔든다. OO가 블록을 한 개 가지고 가려고 하자 교실바닥에 누워서 운다. OO가 우는 모습을 보고 OO도 바닥에 누워서 운다. 교사가 “OO야 OO에게 블록 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1년 관찰기록과 1학기 2학기 총평 입니다.
놀이중심으로 작성한 관찰일지 이며 매우 자세하며 발달평가도 포함되어 있습니다.
3월 관찰일지
4월 관찰일지
5월 관찰일지
6월 관찰일지
7월 관찰일지
8월 관찰일지
1학기 총평
9월 관찰일지
10월 관찰일지
11월 관찰일지
12월 관찰일지
1월 관찰일지
2월 관찰일지
2학기 총평
반명
OOO반
이름
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
3월
놀이활동
OO가 자동차를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1년 관찰일지 입니다.
32page 분량으로 관찰내용와 평가 알차게 작성하였습니다.
3월일상생활
4월놀이활동
5월일상생활
6월놀이활동
7월일상생활
8월놀이활동
발달종합평가
9월일상생활
10월놀이활동
11월일상생활
12월놀이활동
1월일상생활
2월놀이활동
발달종합평가
월
구분
관찰내용 (OO 어린이)
3월
일상생활
동물꼬리 헝겊책을 펼쳐서 동물그림을 보며 혼자 중얼거리는 말소리를 낸다. 교사가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2.한국형 블록버스터
● 한국형 블록버스터란 무엇인가
‘죠스’에서 시작된 블록버스터란 영화장르는 위에서 말한 것처럼 화려한 스펙터클과 막대한 제작비, 그리고 그에 따른 많은 수익을 올리는 대형 영화 산업을 말한다. 그러고 보면 우리나라에서 그러한 블록버스터란 장르의 영화를 만들기는 불가능한 것처럼 보인다. 수백억에 달하는 제작비를 제공할 만한 제작사도 없거니와 아직까지 우리의 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류)
일상생활
낮잠시간 OO는 졸리지 않다고 이야기 하며 자리에 앉아있는다. 누워보자는 교사의 말에 “조금 잘래요” 이야기를 하며 자리에 눕는다.
놀이활동
친구들보다 점심을 먼저 먹은 OO가 밥을 모두 먹고 자리에서 일어나더니 와플 블록 상자를 꺼내들더니 ‘선생님! 이거 해도 돼요? ’라고 물어보았다. 교사는 ‘OO가 블록 놀이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국제경제의 지역화에 대한 레포트 자료입니다.
국제경제의 지역화
목차
국제경제의 지역화
A. 지역경제블록의 목적과 유형
I. 자유무역지역
II. 관세동맹
III. 공동시장
IV. 경제통합
B. 세계의 주요 경제블록
I. 유럽연합(EU)
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
1년 만2세반 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 ( 10Pages ) |
|
| 1년 만2세반 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
또래들이 끼우기 블록을 가지고 놀이하는 것을 보고 네발로 기어서 다가간다. 바구니를 자신의 앞으로 잡아당긴다. 또래가 “내꺼야”라고 말하며 바구니를 잡아당기자 놓지 않고 계속 잡아당긴다. 교사가 다가가 “여기 또 있네”하고 같은 블록의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생산관리
공급체인관리(SCM)에 관한 이론적 검토를 통해 개념을 정의하고, 성공적으로 구축한 기업사례를 조사하여 우리기업이 나아갈 방향을 제시하시오
1.공급체인관리(SCM)의 개념과 정의
1)공급체인관리(SCM)의 개념
공급체인관리(SCM)란 제조, 물류, 유통업체 등 공급체인에 참여하는 모든 업체들이 협력 을 바탕으로 정보기술(Information Technology)을 활용, 재고를 최적화하고 리드타임을 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 관찰기록이며 총평도 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평
OO가 바닥에 있는 벽돌블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. 교사가 벽돌블록을 쌓는 모습을 보여주자 OO도 교사의 행동을 모방하여 벽돌 블록을 쌓아보았다. OO가 눈과 손을 협응하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 영아 1년 관찰일지 자료입니다.
만0세반 영아 7명을 대상으로 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1년 동안 관찰한 내용을 기록하였습니다
아주 상세하게 기록 및 평가하였습니다.
1. 관찰일지
2. 해석과 평가
OO가 바닥에 있는 벽돌 블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. 교사가 벽돌블록을 쌓는 모습을 보여주자 OO도 교사의 행동을 모방하여 벽돌 블록.. |
|
|
|
|
|
|
|
