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(검색결과 약 73,717개 중 6페이지)
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| 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 연구와 평가에 대한 레포트 자료.
콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 연구와 평가
목차
콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 연구와 평가
A. 콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
I. 연령 경향
II. 문화적 보편성
III. 단계의 불변성
B. 콜버그의 도덕발달단계에 대한 비판
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동발달의 개념과 원리, 아동발달의 유형과 아동발달연구의 중요성, 아동발달의 특성에 대한 레포트 자료.
아동발달의 개념과 원리, 아동발달의 유형과 아동발달연구의 중요성, 아동발달의 특성
CONTENTS
아동발달
I. 아동발달의 이해
1. 아동발달 연구의 중요성
2. 아동발달의 의의
1) 개념
2) 특징
II. 아동발달의 유형과 원리
1. 유형
1) 크기의 변화
2) 비율의 변화
3) 소멸과 발생
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| 아동의 기억발달(기억연구의 접근법, 기억의 모형, 기억발달에 관한 이론)에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 기억발달(기억연구의 접근법, 기억의 모형, 기억발달에 관한 이론)
CONTENT
아동의 기억발달
I. 기억연구의 접근법
1. 연합주의 접근
2. 구성주의 접근
II. 기억의 모형
III. 기억발달에 관한 이론
1. Piaget의 이론
2. 정보처리이론
3. 재인과 회상의 발달
* 참고문헌
... 이하 .. |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
아동발달 연구방법의 분류
아동의 연령에 따르는 발달적 제 특성에 관해 연구하고, 이를 통하여 아동에 대한 이해를 증진시키며, 교육현장에서나 가족관계 등 아동이 속해 있는 생태학적 환경에서 아동이 보 |
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| 성인발달연구의 자료수집방법(면접법과 질문지법, 검사법, 관찰법, 사례연구)에 대한 레포트 자료입니다.
성인발달연구의 자료수집방법(면접법과 질문지법, 검사법, 관찰법, 사례연구)
CONTENT
성인발달연구의 자료수집 방법
I. 면접법과 질문지법
II. 검사법
III. 관찰법
IV. 사례연구
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [도덕성발달] 아동의 도덕성발달(도덕성발달이론 - 학습이론, 인지이론, 정신분석이론), 아동의 양심의 발달, 아동훈육연구
- CONTENTS -
I. 아동의 도덕성 발달
1. 학습이론
2. 인지이론
3. 정신분석이론
II. 양심의 발달
III. 아동 훈육에 관한 연구
I. 아동의 도덕성 발달
아동기 동안 어린이의 관심은 자기행동의 한계 그리고 기준으로 향하게 된다. 적절한 행동에 대한 요구가 자기 자신의.. |
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| 아동발달연구의 접근법(종단적 연구, 횡단적 연구, 계열적 연구)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 성인발달 연구의 윤리적 문제
인간을 대상으로 하는 연구의 어려움 증 하나는 그들이 연구되고 있다는 사실을 지각함으로써 부자연스러운 반응을 한다는 것이다. 따라서 연구자들은 될 수 있으면 피험자들이 이 사실을 깨닫지 못하게 해서 자연스러운 반응을 얻어내려고 한다. 그러다보니 연구자들은 가끔 윤리적 문제에 직면하게 되는데, 때로는 연구내용을 잠시 속이는 경우도 발생한다. 어떤 경우는 피.. |
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| [아동발달] 발달의 개념, 발달의 원리 등 발달의 본질과
아동연구의 역사 및 연구방법
목 차
1. 아동발달의 본질
1)발달의 개념
2)발달의 원리
3)발달에 영향을 미치는 요인
2.아동발달 이론
1).아동발달 이론의 주요 쟁점
2). 아동발달 이론
3.아동발달 과정과 특징
1).발달상의 특징
2)사회복지실천 대상이 되는 아동기의 문제
아동이 자라다 발달한다는 것은 무엇을 의미하는가 발달에는 일정한 원칙.. |
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| [아동발달] 아동발달의 연구목적 및 나의 의견
목 차
1. 아동발달의 연구목적
1) 기술
2) 설명
3) 예언
4) 통제
2. 아동발달의 연구목적에 대한 나의 의견
참고문헌
1. 아동발달의 연구목적
아동발달 연구목적은 타당성 있고, 객관성 있는 학문분야로서 지식체계를 정립하는 데 있다. 그러기 위해서는 아동발달 현상에 대해 기술하고, 설명하며, 예언 및 통제가 가능하도록 뒷받침 할 수 있어야 한다.
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| [아동발달] 아동발달의 연구목적 및 나의 의견
목 차
1. 아동발달의 연구목적
1) 기술
2) 설명
3) 예언
4) 통제
2. 아동발달의 연구목적에 대한 나의 의견
참고문헌
1. 아동발달의 연구목적
아동발달 연구목적은 타당성 있고, 객관성 있는 학문분야로서 지식체계를 정립하는 데 있다. 그러기 위해서는 아동발달 현상에 대해 기술하고, 설명하며, 예언 및 통제가 가능하도록 뒷받침 할 수 있어야 한다.
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| 피아제 인지발달이론
CONTENTS
1. 피아제 인물소개
2. 인지발달이론의 개념
3. 피아제 인지발달이론의 주요개념
4. 인지발달이론의 배경
5. 인지발달의 과정
6. 인지발달이론의 장단점
7. 피아제 인지발달이론의 단계 및 특징
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 아동기
8. 피아제 vs 비고츠키 이론비교분석
9. 피아제 이론에 대한 비판
10. 학교교육에의 적용
11. 결론
[참고자료]
1. 피아제 인물소개
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| [영유아 접촉치료] 접촉치료의 발전과 연구, 동물실험에서의 가능성, 발달장애 치료연구에 대한 레포트 자료.
[영유아 접촉치료] 접촉치료의 발전과 연구, 동물실험에서의 가능성, 발달장애 치료연구
CONTENT
영유아 접촉치료
I. 접촉치료 발전
II. 동물실험에서의 가능성
III. 접촉치료 연구
IV. 발달장애 치료 연구
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동발달연구의 역사(발전과정)에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달연구의 역사(발전과정)
CONTENTS
아동발달연구의 역사
I. 고대 그리스시대
1. 플라톤(Platon)
2. 아리스토텔레스(Aristoteles)
II. 17~18세기 중세 문예부흥기
1. Locke
2. Rousseau
III. 19세기 과학적 관심의 태동
1. Darwin
2. Hall
IV. 20세기 : 과학적 연구와 이론의 발달
1. 1900~1920년대
2. 1930~1950년대
3. 1.. |
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| [아동연구의 역사] 아동연구의 발전과정(아동발달연구의 발달과정)
목차
아동연구의 역사
I. 17~18세기 : 철학적 관심
II. 19세기 : 과학적 관심의 태동
1. Dawin(1802~1882)
2. Hall(1844~1924)
III. 20세기 : 과학적 연구와 이론의 발달
1. 1900~1930년대
2. 1920~1950년대
3. 1940~1950년대
4. 1950~1960년대
5. 1970~1980년대
6. 1980~1990년대
IV. 최근 동향
아동연구의 역사
I. 17~.. |
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