전체 (검색결과 약 37,280개 중 5페이지)

 [사회복지실천기록] 과정기록의 개념과 방법 및 장단점 ( 4Pages )
[사회복지실천기록] 과정기록의 개념과 방법 및 장단점에 대한 레포트 자료입니다. [사회복지실천기록] 과정기록의 개념과 방법 및 장단점 목차 [사회복지실천기록] 과정 기록 I. 과정 기록의 개념 II. 과정 기록 방법 III. 과정 기록의 장단점 * 참고문헌 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 정신보건사회복지의 역사(발달과정) ( 4Pages )
정신보건사회복지의 역사(발달과정)에 대한 레포트 자료. 정신보건사회복지의 역사(발달과정) 목차 정신보건사회복지의 역사(발달과정) 1. 서구의 발달과정 2. 한국의 발달과정 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 사회복지정책의 형성과정에 대하여 서술하시오 ( 7Pages )
사회복지정책의 형성과정에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료. 사회복지정책의 형성과정에 대하여 서술하시오 목차 사회복지정책의 형성과정에 대하여 서술하시오 I. 사회복지정책 형성과정 1. 전제 2. 형성과정의 요소 II. 사회복지정책 형성과정의 몇 가지 모형 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [사회복지행정 목표관리와 프로그램 관리] 목표설정 과정, 성과평가 과정 ( 5Pages )
[사회복지행정 목표관리와 프로그램 관리] 목표설정 과정, 성과평가 과정에 대한 레포트 자료. ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [통제활동의 과정] 경영통제과정(단계) ( 4Pages )
[통제활동의 과정] 경영통제과정(단계) 목차 [통제활동의 과정] 경영통제과정(단계) I. 통제영역의 결정 II. 표준의 설정 III. 실행결과(성과)의 측정 IV. 표준대비 성과의 비교 V. 수정조치와 성과의 인정 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [교육과정] 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함) ( 5Pages )
[교육과정] 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함) 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 교육과정의 정의와 개념 2. 현대 교육 사조 1)실용주의 2)진보주의 3)본질주의 4)항존주의 5)재건주의 6)실존주의 3. 현대 교육 과정 유형 1)아동중심 교육과정 2)활동중심 교육과정 3)중핵 교육과정 4)학문 중심 교육과정 5)경험 중심 교육과정 Ⅲ. 결 론 참고 문..
리포트 > 사회과학 |
 [교육과정] 교과중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정 ( 6Pages )
[교육과정] 교과중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교과중심 및 학문중심 교육과정 1) 교과중심 교육과정 2) 학문중심 교육과정 2. 인간중심 및 경험중심 교육과정 1) 인간중심 교육과정 2) 경험중심 교육과정 Ⅲ 결론 참고문헌 [교육과정] 교과중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정 Ⅰ 서론 교육학의 전문분야..
리포트 > 교육학 |
교육과정, 교과중심, 학문중심, 인간중심, 경험중심
 한국 교육과정의 역사(우리나라 교육과정의 발전과정, 발달과정) ( 5Pages )
한국 교육과정의 역사(우리나라 교육과정의 발전과정, 발달과정) 목차 한국의 교육과정 역사 I. 1945년 : 교과요목 시기 II. 1차 개정 : 1945년, 교과중심 교육과정 시기 III. 2차 개정 : 1963년, 경험중심 교육과정 시기 IV. 3차 개정 : 1973년, 학문중심 교육과정 시기 V. 4차 개정 : 1982년, 인간중심 교육과정 시기 VI. 5차 개정 : 1989년, 통합적 교육과정 시기 VII. 6차 개정 : 1995년, ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육과정의 이해,교육과정 개념모형,잠재적 교육과정 ( 23Pages )
교육과정의 이해 1. 교육과정의 정의 좁게! -] 교육기관에서 제공하는 코스 넓게! -] 학습지도 계획, 학생들의 학교생활 경험 1. 교육과정의 정의 무엇을 가르칠 것인가 어떻게 가르칠 것인가 왜 가르쳐야 하는가 2. 교육과정의 관점 2. 교육과정의 관점 2. 교육과정의 관점 밀러와 셀러(J.P. Miller W. Seller, 1990)의 세가지 관점 교육과정 학생 교육과정 학생 학생 교육과정 전달입장 교섭..
리포트 > 경영/경제 |
 [사회복지실천기록] 과정기록의 기록방법 및 장단점, 과정기록의 예(사례) ( 4Pages )
[사회복지실천기록] 과정기록의 기록방법 및 장단점, 과정기록의 예(사례)에 대한 레포트 자료. [사회복지실천기록] 과정기록의 기록방법 및 장단점, 과정기록의 예(사례) 목차 [사회복지실천기록] 과정기록 I. 기록방법 II. 장점 III. 단점 IV. 과정기록의 예 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 교수학습의 개념, 교수학습과 교육과정 ( 5Pages )
교수학습의 개념, 교수학습과 교육과정 목차 Ⅰ. 교수학습의 개념 1. 교수의 다양한 정의 2. 학습의 다양한 정의 3. 교과와 교수학습의 관계 Ⅱ. 교수학습과 교육과정 1. 교육과정의 구성 2. 타일러의 교육과정과 교수학습 3. 교육과정과 교수학습의 관계 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [놀이치료과정] 놀이치료의 단계(놀이치료의 초기, 중기, 말기, 종결단계) ( 6Pages )
[놀이치료과정] 놀이치료의 단계(놀이치료의 초기, 중기, 말기, 종결단계)에 대한 레포트 자료입니다. [놀이치료과정] 놀이치료의 단계(놀이치료의 초기, 중기, 말기, 종결단계) 목차 놀이치료과정 I. 초기과정(놀이치료를 시작한 과정) 1. 첫 시간 2. 초기단계 II. 중기과정(아동이 움직이기 시작하는 과정) 1. 전이 2. 역전이 III. 말기과정(건설적인 방향으로 가는 단계) IV. 종료과정(..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 해결중심모델의 개입과정 ( 6Pages )
해결중심모델의 개입과정에 대한 레포트 자료입니다. 해결중심모델의 개입과정 목차 해결중심모델의 개입과정 I. 첫 회기 II. 첫 회기 이후의 회기 * 참고문헌 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 조직화 과정(조직화과정의 기능) ( 5Pages )
조직화 과정(조직화과정의 기능)에 대한 레포트 자료. 조직화 과정(조직화과정의 기능) 목차 조직화 과정(조직화과정의 기능) I. 활동확정기능 II. 부문화기능 III. 조정기능과 계층화기능 1. 명령의 연쇄 2. 관리의 범위 3. 권한이양 4. 직붠화-분권화 1/ 위원회 2/ 라인-스탭 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 독서치료과정(단계) ( 5Pages )
독서치료과정(단계)에 대한 레포트 자료. 독서치료과정(단계) 목차 독서치료과정 I. 읽기 전 단계 II. 읽기 단계 III. 읽기 후 단계 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10