|
|
|
전체
(검색결과 약 16,259개 중 5페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 청소년지원센터에서 한달간 현장실습한 내용과 사례관리, 소감등이 자세히 기록되어 있습니다. 청소년지원센터에서 실습하신분들에게 도움이 많이 될것이라고 생각합니다.
Ⅰ. 실습기관 소개
1. 기관의 목적
2. 기관의 행정상황
3. 업무내용
Ⅱ. 실습내용
* 실습 일정별 내용
Ⅲ. 사례연구
1. 접수 (Intake)
1) 클라이언트 기본 정보
2) 의뢰경위
3) 제시된 문제 및 욕구
2. 자료수집 및 사정
1) 가정환경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (사회복지현장실습)청소년지원센터 4주간 실습일지(지도자점검,슈퍼바이져슈퍼비젼포함)와 실습평가보고서입니다. 제가 직접 기록하고 저희 교수님께서 슈퍼비젼 해주신 내용입니다.
*목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다.
가. 실습일지(p.1~33)
현장실습기관 : ◯◯시 청소년지원센터
현장실습기간 : 2009년 7월 첫째주 ~ 넷째주
내용 : 실습내용, 실습내용분석, 반성 및 소감, 차기활동목표.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 순천향대학교
부천병원
자기소개서
+ 1분 스피치
+ 면접 족보
- 신규 간호사 -
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 순천향대학교 부천병원 자기소개서
- 신규 간호사 -
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제00회 전국동계체육대회 선수단 참가인원
구분
총계
초등학교부
중학교부
고등학교부
대학교부
일반부
본부임원
각부임원
선수
총계
임원
선수
총계
임원
선수
총계
임원
선수
총계
임원
선수
총계
임원
선수
총계
남여계남여계남여계남여계남여계남여계계
서울
부산
대구
인천
광주
대전
울산
경기
강원
충북
충남
전북
전남
경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제00회 전국동계체육대회 종목별 참가인원
(20 .. 00:00현재)
구분
총계
초등학교부
중학교부
고등학교부
대학교부
일반부
임원
선수
총계
임원
선수
총계
임원
선수
총계
임원
선수
총계
임원
선수
총계
임원
선수
총계
남여계남여계남여계남여계남여계남여계계
본부임원
빙상
스피드
쇼트
트랙
피겨
아이스하키
스키
알파인
크로스
컨트리
스노.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우수 자기소개서
가톨릭대학교 부천성모병원 자기소개서, 면접족보
- 신규 간호사 -
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회 복지론에 대한 전반적인 내용과 해당학교에 대해 기술하였습니다.
앞부분은 사회복지의 역사와 이론에 대해 기본적으로 정리한 것이고 뒷부분은 마산동중학교의 사회복지에 대해 적었습니다.
아마 읽어보시면 글에 대한 기본적인 구조가 파악되셔서 좀 더 빠르게 새로운 글을 쓰실 수 있을 것이라 생각합니다. 건필하세요^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란?
1) 학교사회복지의 역사
(1) 학교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과목명: 생애주기영양학
주제:
1. 2018 국민건강통계를 참고하여 2016~2018년 우리나라 소아청소년의 비만 유병률을 2010~2012년 조사 결과와 비교하여 설명하시오 (성별, 연령별로 각각 비교하시오).
2. ‘2015년 한국인 영양소 섭취기준‘을 참고하여 청소년기의 영양소 섭취 기준을 아동기의 영양소 섭취기준과 비교하여 서술하시오 (남녀를 각각 비교하시오).
3. 청소년기의 영양문제와 올바른 영양관리 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 적응의 의미와 중요성, 적응과 부적응에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
적응의 의미와 중요성, 적응과 부적응
I. 적응의 의미
II. 적응과 부적응
1. 욕구좌절
2. 갈등
1) 접근-접근 갈등
2) 회피-회피 갈등
3) 접근-회피 갈등
III. 적응의 중요성
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [적응과 부적응] 신체적 적응, 심리적 적응, 사회적 적응, 도덕적 적응
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부적응적 인간관계의 유형에 대한 레포트 자료.
부적응적 인간관계의 유형
목차
부적응적 인간관계의 유형
I. 부적응적 대인동기
II. 부적응적인 대인신념
III. 의미추론의 오류
IV. 분노
V. 불안과 공포
VI. 우울
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| ⅰ. 서론
☞ 유아들이 생활의 적응 과정에서 나타나는 부적응 행동을 어떤 기준에서 부적응 행동으로 판단할 것인가 하는 문제는 그 기준이 가진 한계점으로 간단하고 쉬운 일이 아니다. 또한 부적응 행동을 어떠한 관점에서 이해하느냐에 따라 그 원인과 그에 대한 상이한 처방 내지는 치료가 이루어진다.
부적응 행동은 여러 가지로 분류가 되지만 여기서는 모둠생활과 관련된 부적응 행동 중 남을 괴롭히.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동문제행동의 판단기준(아동의 정상-비정상 및 적응-부적응)에 대한 레포트 자료입니다.
아동문제행동의 판단기준(아동의 정상-비정상 및 적응-부적응)
CONTENTS
아동문제행동의 판단기준
I. 정상-비정상에 대한 이해
1. 통계적 기준
2. 가치적 기준
3. 의학적 기준
4. 일상적 생활 기준
5. 발달적 기준
II. 적응-부적응에 대한 이해
1. 부적응감과 부적응 행동
2. 일시적인가 장기적인가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [발달심리학 보고서 - 청소년 부적응]
제목: 학업 부적응
부제: 힘겨워하는 아이들
- 목차 -
Ⅰ. 서론
1) 청소년기 발달의 중요성과 불안전성
2) 청소년의 학업 스트레스와 연구 과제
Ⅱ. 본론
1. 학업 부적응의 개념 및 현상
1) 학교 부적응이란
2) 학업 부적응의 개념
3) 학생들이 공부에 스트레스 받는 이유
4) 학업 부적응의 현상
2. 학업 부적응의 현상 분석
1) 청소년기 발달의 특징
2) 학.. |
|
|
|
|
|
|
|
