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(검색결과 약 36,110개 중 5페이지)
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혜성 ( 10Pages ) |
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| 혜성 조
목차
혜성의 종류
헬리혜성단주기 혜성 중에서 가장 유명한 핼리혜성은 기원전 239년에 최초로 발견된 기록이 있는 이래 76년의 주기로 공전하고 있다.
헤일밥혜성1996년과 1997년의 하늘을 화려하게 장식했던 하쿠다케 혜성과 헤일-밥 혜성도 사람들에게 오래 기억될 혜성이다.
이케야세키혜성혜성 중에는 태양에 아주 가깝게 접근하는 혜성도 있다. 이러한 혜성을 선그레이저 혜성이라고 한다. 이.. |
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| 초등학교 1학년 바른생활
(1-1, 1-2 전 범위)
[목 차]
Ⅰ. 서론
-1. 교과 선정이유
-2. 1학년 바른생활 교과 단원
Ⅱ. 본론
-1. 초등학교 선생님이 알려주는 똑똑한 입학준비
-2. 학교는 즐거워
-3. 1학년을 도와줘
-4. 어린이를 위한 친구 관계의 기술
-5. 처음 만나는 환경 교과서
-6. 내가 조금 불편하면 세상은 초록이 돼요
-7. 우리 땅 독도
-8. 국경일에는 어떤 의미가 담겨 있을까
-9. 자신만만 열.. |
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| 경영학원론 보고서
나는 고집한다, 고로 존재한다.
목차
제 1 장 꿈은 꾸는 만큼 이루어진다. (3P)
1. 꿈의 크기가 남다른 기업, IBM
2. 세상에서 가장 똑똑한 기업, 시멕스
제 2 장 완벽에의 고집이 명품을 만든다. (7P)
3. 고흐의 마음을 훔친 연필 한 자루
4. 샤프에 엔진을 달다, 쿠루토가
5. 어디서든 빛난다! 스와로브스키
제 3 장 위기는 같은 양의 기회다. (13P)
6. 버버리, 150년 명성의 비밀.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치매란?
2. 치매예방을 위한 뇌사용
3. 치매예방을 위한 인지예방수칙
1) 3권(勸)
2) 3금(禁)
3) 3행(行)
Ⅲ. 결론
치매, 지금까지도 완전히 고치.. |
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| 이혜진 작가의 [나는 매일 도서관에 가는 엄마입니다(책 읽는 엄마의 똑똑한 도서관 활용법)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내.. |
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| 영화 “용의자 X의 헌신”에서
숨겨진 주인공의 감정에 대한 분석
어느 한 순간에 발생되는 인간의 감정은 이성적인 자신의 사고와 행동, 심지어는 자신의 존재적인 면들을 찾아볼 수 있는 여건의 모든 것들을 철저하게 마비시킨다. 아무리 똑똑하고 섬세한 이성()을 갖춘 사람도 자신이 좋아하는 대상에 감성적으로 한 순간 사로잡히면 그 사람은 그 시각 그 대상으로부터 발생된 욕망의 노예로 여지없이 .. |
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| 금융천재 오건영의 똑똑한 투자 포트폴리오, 불안한 금융시장, 중심을 잡아줄 친절하고 생생한 인사이트 [부의 시나리오 (불확실성을 기회로 만드는 4가지 투자전략)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택.. |
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| 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법
( 국어 )과 교수·학습 과정안
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
국 어 (듣기 · 말하기)
단 원
7. 따뜻한 눈길로
학습주제
(차시)
수수께끼 문제를 만드는 방법
(1/4)
일 시
장 소
수 업 자
듣기 ∙ 말하기 - 수수께끼 문제를 만드는 방법
시작하며
무엇을 위한 수수께끼
교실 속의 풍경을 가만히 살펴보면 아이들이 이야기하는 것을 좋아하는 것.. |
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| 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법
( 국어 )과 교수·학습 과정안
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
국 어 (듣기 · 말하기)
단 원
7. 따뜻한 눈길로
학습주제
(차시)
수수께끼 문제를 만드는 방법
(1/4)
일 시
장 소
수 업 자
듣기 ∙ 말하기 - 수수께끼 문제를 만드는 방법
시작하며
무엇을 위한 수수께끼
교실 속의 풍경을 가만히 살펴보면 아이들이 이야기하는 것을 좋아하는 것.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
보통 선거 / 1page
제목
보통 선거 연설문23(중고등학교 학급회장 연설문)
요약
중학교 또는 고등학교의 학급회장 선거 연설문입니다.
내용
안녕하십니까
여러분들의 믿음직스러운 일꾼이 되고자 학급회장 후보에 나선 ○○○입니다.
제가 오늘 이 자리에 나온 것은 여러분보다 똑똑하거나 잘나서가 아니라, 우리 반을 위해 열심히 일하고 친구들과 더 친 |
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| 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법(세안)
( 국어 )과 교수·학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
국 어 (듣기 · 말하기)
단 원
7. 따뜻한 눈길로
학습주제
(차시)
수수께끼 문제를 만드는 방법
(1/4)
일 시
장 소
2학년
수 업 자
듣기 ∙ 말하기 - 수수께끼 문제를 만드는 방법
시작하며
무엇을 위한 수수께끼
교실 속의 풍경을 가만히 살펴보면 아이들이 이야기하.. |
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| 생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 1학년
(1) 국어
① 말하기
생각이나 느낌을 표정과 몸짓, 말 등으로 잘 나타냅니다.
겪은 일을 일의 차례에 맞게 이야기하는 기능이 뛰어납니다.
경험한 일의 내용을 바른 문장으로 말하는 능력이 우수합니다.
대상과 상황에 맞게 인사말을 바르게 사용할 줄 압니다.
동화나 동시를 듣고 알맞은 낱말을 사용하여 느낌을 바르게 말합니다.
똑똑한 목.. |
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서비스마케팅,뉴로마케팅,마케팅사례,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 29Pages ) |
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| 서비스 마케팅
“AVATAR마케팅”
contents
[뉴로 마케팅]
-뉴로마케팅이란
-뉴로마케팅 적용사례
-why 뉴로마케팅
-장단점
[페르소나 마케팅]
-페르소나란
-초두효과
-이미지마케팅의 중요성
[AVATAR마케팅]
-Target
-why oo마케팅
-정보수집방법
-partnership 방안
뉴런neuron
신경계의 단위로 자극, 흥분을 전달하는 신경 세포체 (soma)
뉴로마케팅 (Neuromarketing)
뉴런(neuron) +마케팅
두뇌자극 활동.. |
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| 청소년에 대한 고정관념
* 청소년에 대한 고정관념
고정관념(stereotype)이란 사람들에 대한 우리의 인상이나 신념을 반영하는 광
범위한 범주를 말한다. 모든 고정관념은 특정 집단의 전형적인 구성원들이 무
엇과 유사한지에 대한 이미지라고 할 수 있다(Santrock, 1996). 우리는 복잡한 세
상에서 살면서 복잡성을 단순화시키고자 노력한다. 사람에 대해 고정관념을 갖
는 것도 이런 단순화의 한 방.. |
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| 정상에서 만납시다(지그 지글러)
정상으로 가는 단계들
어떤 학교에 새로 선생님이 두 명 부임해왔다. 그런데 그 선생님 중 한 명에게 다른 선생님이 이렇게 귀뜸해주었다. 선생님이 이번 맞게 된 아이들은 전부 천재에요. 어떤 것을 가르쳐주어도 능히 소화해낸다니까요. 배우는 것도 전부 빠르고 잘 이해하고 따라오더군요. 단지 아이들이 너무 똑똑해서 선생님한테 장난을 치려고 하는 경향이 있어요. .. |
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