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 한국형 리더십의 발현사례 ( 2Pages )
한국형 노블레스 오블리주 리더십 사례 1. 이순신 이순신의 활동상을 보면 상황에 대비한 철저한 준비와 외재적(外在的) 상황 변수에 따른 기지적 대처가 매우 높았음을 알 수 있다. 구체적으로 살펴보자. 임진왜란이 일어나기 전, 우리의 방비 상황과 군정은 왜군이 건너오지 못할 것이라고 상황을 안이하게 판단했으며, 군정의 근본 문제나 군사를 훈련하는 방법 같은 것은 백 가지 중에서 한 가지도 정..
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 [독후감]세종대왕을 읽고 ( 2Pages )
세종대왕을 읽고 역사와 현제를 보면 많은 리더들이 있는대 우리 역사속에서 가장 위대한 리더는 누구일까 생각을 해보면. 떠오르는 인물이 광개토대왕, 이순신, 세종대왕 등이 떠오르는대 이중에서 가장 마음에 와 닫는 세종대왕의 리더십에 대해서 연구를 해보게 되었습니다. 세종대왕께서는 지금 쓰고 있는 세계에서 위대한 언어라고 알려져있는 한글을 창제하셧고, 우리 실생활에 쓰이는 1만원권 지폐..
리포트 > 독후감/서평 |
 사무 직무 첨삭자소서 ( 11Pages )
돈으로 아버지가 치료를 하고 치료를 통해 아버지 몸이나아지는 모습을 보며 그 상황을 이겨 나갈 수 있었습니다. 이러한 경험은 앞으로 맡게 될 사업지원 업무에 큰 도움이 될 거라고 부끄러워할 줄 알고 남들보다 열정을 가지고 2~3배 노력하려는 자세는 갖추고 있다고 생각합니다. 혼자의 힘으로 다른 사람을 위한 희생을 아는 자는 NH 개발에 가장 적합한 인재라 생각됩니다.. 실패를 경험했다는 표현은..
서식 > 자기소개서 |
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 [학습 지도안] 6-1)사회-두차례전란의극복-이순신의 임진왜란 극복 ( 8Pages )
6-1)사회-두차례전란의극복-이순신의 임진왜란 극복 1. 단원의 개관 이 단원에서는 3, 4, 5학년에서 배운 고장이나 시․도의 내력, 또는 우리 민족의 문화 생활 영역에 관한 기초적인 역사 학습을 바탕으로 하여, 우리 겨레의 뿌리와 생활 터전에 관심을 가지게 하고, 먼 옛날부터 근대에 이르기까지 우리나라 역사의 흐름을 유명한 인물들과 사건들을 중심으로 개략적으로 파악하는데 목적이 있다. 따라서 ..
리포트 > 교육학 |
 칼의노래 ( 4Pages )
평소에 책읽기와는 거리를 두고 살아 온 나에게, 「칼의 노래」라는 제목은 남자들의 우정과 같은 흔한 소재를 중심으로 이루어진 이야기일 것 이라는 느낌으로 다가왔다. 고등학교를 졸업한 후, 문학시간에 배웠던 일부의 암기내용 마저 남아 있지 않았기 때문에 이 소설이 더욱 특이하게 다가온 것 같다는 생각을 해 본다. 칼의 노래의 작중 인물이 이순신 장군이라는 것을 알고 난 후, 충무공에 대한 출..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 현대그룹 회장인 고 정주영 회장 분석 ( 9Pages )
[목차] 1. 인물에 대한 소개 (선택 이유 및 배경) 2. 성공의 과정 (성공과 실패) 및 배경 3. 성공의 원인(원동력), 성공의 모습 및 특성, 가치관(인생관) 등 4. 자신의 삶에 적용: 닮고 싶은 점 5. 참고문헌 1. 인물에 대한 소개(선택 이유 및 배경) 이번에 제가 조사하여 소개하고자 하는 인물은 예전 현대그룹 회장인 고 정주영 회장입니다. 어렸을 적 일반적으로, 존경하는 인물이 누구냐고 물으..
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 [학습 지도안] 6)국어-주장에 대한 근거의 적절성을 판단하여 글을 읽기(중안) ( 7Pages )
6)국어-주장에 대한 근거의 적절성을 판단하여 글을 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 넷째 마당 의견을 모아서 교과서/차시 읽기 172~177쪽 (8/9)차시 학습형태 전체학습, 소집단 학습 수업모형 반응 중심 학습 모형 학습주제 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하여 글을 읽기. 학습목표 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하여 글을 읽을 수 있..
리포트 > 교육학 |
 [축제 레포트] 제 38회 여수 거북선 축제 - 임란해전 유적지 순례를 다녀와서 ( 3Pages )
제 38회 여수 거북선 축제 - 임란해전 유적지 순례를 다녀와서 작년부터 2회째 실시된 임란 해전 유적지 순례에 대한 많은 방송 뉴스와 기사를 보고, 여수에 산지 6년째가 됐지만 제대로 알지 못하는 충무공 이순신 장군의 임진왜란 유적지를 아이들과 함께 돌아볼 수 있는 좋은 기회라 생각돼 참가하게 됐습니다. 1. 참가 신청: 미리 신청하지 못했지만 늦게나마 신청하고도 개별 전화로 참가하게 돼 개..
리포트 > 사회과학 |
 [축제계획서]제46회 통영한산대첩축제 사업계획 ( 16Pages )
제46회 통영한산대첩축제 사업계획 제46회 통영한산대첩축제사업계획 목적 ○ 성웅 이순신장군의 거룩한 호국정신을 계승 선양하는 통영한산대첩축제와 ○ 해양 관광 휴양 도시와 수산 문화의 중심지로 정착하기 위해 한려수도 여름축제를 함께 개최함으로서 ○이 축제를 통해 지역민의 대화합은 물론 우리고장을 널리 알리고 외래 관광객을 유치하여 경제 활성화를 이루며 ○ 해양수산도시의 1번지임을..
비지니스 > 사업계획서 |
 [학습 지도안] 5)사회-유교전통이 자리잡은 조선-조선시대에 배울 제재를 추론(중안) ( 4Pages )
5)사회-유교전통이 자리잡은 조선-조선시대에 배울 제재를 추론(중안) 결재 지도교사 협력교사 사회과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 교과서 96~99쪽(1/17차시) 학습형태 모둠 학습 수업모형 집단 탐구 수업 모형 학습주제 조선시대에 배울 제재를 추론 학습자료 만원 지폐, 천원 지폐, PPT 사진 자료, PPT 도표 자료, 실물화상기, 학습지 학습목표 교과서와 ..
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 제일화재 보상업무 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
자기소개 Ⅰ 1. 자신의 성장과정(유년시절, 사춘기, 대학시절 등) 을 간략히 말한다면 - 미래를 향한 최선의 노력들. 2. 자신의 성격(강점 및 약점) 및 평소 생활신조를 소개한다면 - “자유든 권리든 그것을 위해 노력하는 사람만이 향유할 가치가 있다.” 3. 당사(해당 직무)를 지원하게 된 이유는 - 위기 상황에서 고객에게 도움을 줄수 있는 서비스. 4. 당사가 귀하를 채용해야 하는 이유는 - 대내외 ..
서식 > 자기소개서 |
 중국 역사인물 - 악비에 대해 설명 ( 2Pages )
중국 역사인물 중 가장 흥미있는 인물에 대해 설명하시오 내가 생각하기에 중국 역사인물 중 가장 흥미있는 인물은 악비이다. 그의 뛰어난 능력과 인품, 그리고 불행한 최후는 우리나라의 이순신을 연상시키기 때문이다. 악비(1103년 3월 17일-1142년 1월 27일)는 송나라 남송 초기의 군인이자 정치인이었다. 금나라 때 여진족 군대에 대항해 싸웠던 남송 초기의 장군이며 학자로서도 뛰어났고, 저서 《악..
리포트 > 사회과학 |
 한국의 전통문화축제 조사 분석 - 통영한산대첩 축제 ( 6Pages )
한국의 전통문화축제 조사 분석 (통영한산대첩축제) 1.축제 개관(2010년도 기준) 1)제목 : 통영한산대첩축제 [검(劍), 장군의 검] 2)일정 : 2010. 8. 11(수)∼15(일)/5일간 3)장소 : 문화마당, 이순신공원 등 통영시 일원 4)프로그램 구성 - 1일째 (8월11일 이순신의 날) 행 사 명 시 간 장 소 해군함정입향환영식 및 함정공개 10 : 00 향남동 화물선 부두 해양경찰함정입항환영식 및 함정공개 13 : 0..
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 리더십의 이론 ( 9Pages )
리더십의 이론 목 록 1. 서론 2. 본론 (가) 리더십의 의의 (나).리더십의 사전적 의미 (다). 리더십의 유형 (라). 리더십의 이론 (마). 리더십에 대한 상황 적합적 접근방법. 3. 결론 1. 서론 리더십’은 요즘 현대를 살아가는 사람들에게 있어 화두로 던져질 만큼 자신의 가치를 높이기 위해서 또 개인의 성공을 위해서라도 리더십이 중요시되고 있다. 리더십은 현대인들이 관심을 갖는 말이며, ..
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사회과학
 리더십의이론 ( 9Pages )
리더십의 이론 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ 1. 서론 2. 본론 (가) 리더십의 의의 (나).리더십의 사전적 의미 (다). 리더십의 유형 (라). 리더십의 이론 (마). 리더십에 대한 상황 적합적 접근방법. 3. 결론 ○ 리더십의 이론 1. 서론 리더십’은 요즘 현대를 살아가는 사람들에게 있어 화두로 던져질 만큼 자신의 가치를 ..
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