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(검색결과 약 3,580개 중 5페이지)
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| SF 영화에서의 특수효과에 대하여
1. 들어가며
영화기술의 메카. 할리우드에서는 새로운 영화 기술을 사용할 영화로 SF를 많이 선호하였으며, 그래서 그들의 영화 시장은 새로운 기술이 자연스럽게 요구되어고 호기심 많은 관객들을 끌어들이게 된다. 이제 관객들은 SF 영화를 자연스럽고 당연하게 이해하고 엔만큼의 지식도 갖추게 되어있다. SF과학영화(Science Fiction)로 인하여 알지도 못했던 새로운.. |
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| 영화 ‘나도 잘 모르지만’, ‘나의 결혼 원정기’, ‘크래쉬’, 장편 애니메이션 ‘키리쿠, 키리쿠’를 통한 다문화교육
목차
I. 다문화교육에 활용될 수 있는 영화
1. 나도 잘 모르지만
1) 영화에 대한 기본정보
2) 영화의 내용 및 다문화교육 활용 가능성
2. <나의 결혼 원정기>
1) 영화에 대한 기본 정보
2) 영화의 내용 및 다문화교육 활용 가능성
3. 장편 애니메이션 <키리쿠, 키리쿠>와 초등학교에서.. |
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| 작가 박범신이 바라본 은교와 장지우 감독이 바라본 은교.
- 소설 「은교」와 영화 [은교]를 중심으로 -
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 영화와 소설의 상징적 요소들
㈎ 유리창
㈏ 헤나 - 새의 모양
(2) 소설과 영화의 차이점과 의미
㈎ 서재에서의 욕망을 이루는 장면
㈏ 작품 태우는 장면
Ⅲ. 결론
*참고문헌
1. 서론
현재 영화관에 상영되는 영화를 살펴본다면 43개의 영화중에서 26개의 영.. |
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| 영화 및 TV드라마와 관광
영화, TV드라마와 관광
1) 영화와 관광
영화란 연속촬영으로 기록한 필름상의 화상을 스크린에 투영하여 움직임 있는 영상을 보여 주는 장치와 작품을 의미한다. 초기에 Motion Picture를 직역하여 활동사진이라고 하였으며, 무비 ․ 시네마 등으로도 불린다.
인간의 잔상현상을 이용하여 움직이는 것처럼 보이게 하는 영화는 사진술의 발명으
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 예술 형식으로서 바라본 영화
1. 들어가며
기본적으로 영화는 일종의 예술 형식이다. 이와 관련하여 1910년대에 독일의 미학자 랑게(Conrad Lange)가 영화에 대한 논문을 집대성한「현재와 미래의 영화」(Das Kino in GegenWart und Zukunft, 1920)에서 랑게는 영화의 사회성, 교육성을 높이 평가하고 교육을 목적으로 하는 기록영화, 고전극의 영화화 등을 제의하면서, 영화는 무엇보다도 움직이는 영상.. |
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| 마티유 카소비츠의 영화 ‘증오’와 고등학교 고학년에서의 다문화교육
목차
1. 영화 <증오>에 대하여
1) 개괄적 설명
2) 마티유 카소비츠
3) 영화의 줄거리
4) 영화의 시, 공간적인 배경
5) 영화의 구성
2. 영화 <증오>를 통한 프랑스 다문화 현실의 이해 학습목표
3. 학습 내용
1) 영화의 내용을 이해하기 위한 프랑스 다문화 현실 자료
2) 토론 주제
3) 기타 고려해야 할 사항
*참고문헌
...이.. |
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우리나라 영화 산업 역사, 구조, 분류, 경제적 규모, 현황, 정책, 성과, 현안, 전략, 변화, 특징, 사례, 관리, 역할, 시사점, 미래 전망, 조사분석 ( 10Pages ) |
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| 우리나라 영화 산업 역사, 구조, 분류, 경제적 규모, 현황, 정책, 성과, 현안, 전략, 변화, 특징, 사례, 관리, 역할, 시사점, 미래 전망, 조사분석
영화산업 구조(분류)
영화산업 경제규모 및 현황
영화산업 경제규모 및 현황
영화산업 경제규모 및 현황
영화산업 경제규모 및 현황
영화산업 경제규모 및 현황
최근 동향: 3D 영화의 대중화
최근 동향: 디지털 영화관 증가
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| 목 차
Ⅰ 서론 - 영화음악의 정의--- 1
Ⅱ 본론 - 작품과 음악 분석--- 1
1. 글루미 선데이 (Gloomy Sunday, 1999) ---1
① 영화소개
② 영화 줄거리
③ 음악분석 1) 주제가 분석 -Gloomy Sunday 2) 장면과 음악분석
2. 파리넬리 (Farinelli il castrato, 1994)--- 5
① 영화소개
② 영화 줄거리
③ 음악분석 1) 주제가 분석 -Lascia ch io pianga 2) 장면과 음악분석
④ 카스트라토에 대하여
3. 아마데.. |
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| 영화를 통한 다문화교육의 의의 및 필요성과 영화텍스트의 다문화교육 활용에 있어서 유의점
목차
Ⅰ. 영화텍스트를 활용한 다문화교육의 의의 및 필요성
Ⅱ. 영화텍스트의 (다)문화교육 활용에 있어서 유의할 점
1. 영화의 선택
2. 치밀한 수업계획 작성
3. 시청
4. 시청 후 활동
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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영화 ( 6Pages ) |
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| 영화 BEST
세 얼간이
감독: 라지쿠마르 히라니
주연: 아미르 칸, 마드하반, 셔먼 조쉬, 보만 이라니, 카리나 카푸르, 오미 베이디아
등급: 12세 관람가
영화소개
꿈과 성공 사이에서 갈등하는 대학생들의 청춘을 그린 영화
인도 영화만의 재미
→화려한 안무와 노래가 등장하는 풍성한 볼거리
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| 영화 특수효과의 종류
SF]
과학영화(Science Fiction or Film)는 또한 세부적으로 나누어지기 마련이다. 미래나 과거로 설정되는 소재는 미래영화(Future Film)라 하여 공상의 세계를 폭 넓게 표현 한다. 현실과 다른 신비의 세계를 표현하는 방법으로는 환상영화(Fantasy Film) 를 들 수 있다. 우주개척이나 외계인이 등장하는 우주영화(Space Movie)는 현실(realities)감을 부여하기 위하여 많은 효과를.. |
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| 국내 영화 산업의
마케팅 전략에 관한 연구
- 목 차 -
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 배경과 목적 1
Ⅱ. 영화 산업과 영화 마케팅 2
1. 영화 산업 2
2. 영화 산업의 특성 3
3. 영화 마케팅 기본 요소 6
4. 영화 마케팅 환경 분석 7
Ⅲ. 한국 영화산업의 특성과 현황 9
1. 한국 영화 산업의 특성 9
2. 한국 영화 산업의 현황 11
Ⅳ. 한국영화의 성공적 마케팅전략 13
1. 스타에 의한 영.. |
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| 한국 영화와 세계 2개국 영화를 상업성과 예술성을 중심으로 비교
내가 생각하기에 영화는 어느 나라의 감독이나 제작사가 그렇듯 영화를 제작을 할 때는 흥행을 목적으로 영화를 만든다. 흥행을 하지 못한다면 그만큼 손해를 보거나 본전만 얻게 되는 경우가 생기기 때문이다. 그래서 예외도 있겠지만 대부분의 흥행을 목적으로 한 영화들은 영화 내용에서 함축적인 의미를 내보이고 있기는 하나 상업성이.. |
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| - 목차 -
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 상징이란
Ⅲ. 영화에서의 상징
Ⅳ. 상징적 기법이 쓰인 영화들
Ⅴ. 꿈 해석 기법을 통한 영화 읽기의 제안
Ⅵ. 맺는 말
Ⅰ. 들어가는 말
영화를 재미있게 보고나서 가끔씩 포털사이트나 전문 영화 잡지의 리뷰를 읽을 때면 의아한 느낌이 들때가 있다. “굳이 이렇게 복잡하게 영화를 읽어야 할까” 또는 “이런식으로 해석하는 것은 지나친 비약이 아닐까” “나는 전혀 다르게 .. |
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| 영화
영화가 대중에게 미친 영향
대중매체의 이해
목차
3. 결론
2. 대중매체의 효과 이론
1. 영화 매체의 특성
의제설정이론 - 소극적 / 적극적
프레임이론
전제
소극적
적극적
프레임이론
의제 설정 이론
-인식에 영향
-의제-]이슈화된 사례
-특정여론형성 사례
전제
영화
1. 영화 매체의 특성
3. 결론
2. 대중매체의 효과 이론
1. 영화 매체의 특성
의제설정이론
프레임이론
영화
[영화의 역사]
1887년.. |
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