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| [놀이치료] 치료놀이(놀이치료방법 및 과정, 치료자의 개입)에 대한 레포트 자료입니다.
[놀이치료] 치료놀이(놀이치료방법 및 과정, 치료자의 개입)
CONTENTS
[놀이치료] 치료놀이
I. 치료방법
II. 치료자의 개입
1. 눈맞춤 한다.
2. 아동을 안는다.
3. 퇴행에서 시작한다.
4. 세 번의 규칙을 따른다.
5. 언어를 반영한다.
6. 충동을 조절하게 지원한다.
7. 아동의 감각계를 조직하는 활동을.. |
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| 영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아시기의 놀이의 중요성
2. 영유아 시기의 놀이란
1) 놀이의 정의
2) 놀이의 교육적 가치
3) 발달영역 별 놀이의 효과
4) 놀이에 영향을 미치는 요인
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이.. |
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| [모래놀이치료] 모래놀이치료의 준비 - 모래놀이치료 도구 및 소품의 종류, 모래놀이치료 환경구성방법
목차
모래놀이치료
I. 도구
1. 모래와 물
2. 모래상자
II. 소품의 종류 및 진열방법
III. 환경구성
1. 모래상자의 배치
2. 내담자의 위치
3. 치료자의 위치와 자세
* 참고문헌
모래놀이치료
1. 도구 |
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| 3)사회-시장과 우리생활-시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
1. 시장과 우리생활
➋ 시장이 하는일
교과서
80-86
( 5 / 16 )차시
학습형태
전체학습, 소집단학습
수업모형
역할놀이 수업모형
학습주제
시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다.
학습목표
시장에 모여드는 사람을 알고, 역할놀.. |
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| [사회복지실천 직접적 개입기술] 명료화 방법, 클라이언트의 역량강화, 활동 및 과업을 통한 개입
목차
[사회복지실천 직접적 개입기술] 명료화 방법, 클라이언트의 역량강화, 활동 및 과업을 통한 개입
I. 명료화 방법
II. 클라이언트의 역량 강화
III. 활동 및 과업을 통한 개입
* 참고문헌
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| 사물놀이에서 사용되는 악기와 그 역할
1. 들어가며
사물놀이는 꽹과리, 북, 징, 장고의 네 가지 악기로 이루어진다. 이 네 개의 악기를 잘 살펴보면 ,쇠는 시간을 소리로 다져내고, 북은 이를 몇 개의 그룹으로 갈라내며, 장고는 그 사이를 채워나간다. 징은 몇 개의 소리 무더기를 크게 휘감아 하나의 소리공간을 이루게 해준다. 사물놀이를 이루는 이 네 가지 악기들의 역할에 대하여 좀더 구체적으로 .. |
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| 청소년지도 리더십의 실습(역할연기를 통한 리더십실습)
목차
청소년지도 리더십의 실습
주제1: 봉사활동 참여에 관한 역할연기
가. 개요
나. 상황
주제2: 즉석에서 방송인터뷰하기
가. 개요
나. 상황
주제3: 설득형인 청소년리더에 대한 역할연기
가. 개요
나. 상황
주제4: 지시형인 청소년리더에 대한 역할연기
가. 개요
나. 상황
주제5: 위임형인 청소년리더에 대한 역할연기
가. 개요
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| 만5세 유아 관찰기록과 발달평가 입니다.
2학기 놀이와 일상영역 관찰기록 입니다.
1. 유아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 종합발달평가
2. 유아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 종합발달평가
3. 유아 3
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 종합발달평가
4. 유.. |
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| [발달놀이치료] 발달놀이치료의 적용(발달놀이치료의 방법과 목표, 발달놀이치료의 구조 및 진행과정, 발달놀이치료게임)
- CONTENTS -
발달놀이치료의 적용
I. 발달놀이치료의 목표
II. 발달놀이치료의 방법
III. 발달놀이치료의 구조
1. 환경
2. 안고 흔들기
3. 신체부위를 접촉하고 노래하기
4. 안아주기, 뽀뽀하기, 말하기, 노래하기
5. 제한 설정
6. 아동을 위한 발달놀이 게임
IV. 발달놀.. |
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| [애착장애치료법] 애착장애아의 치료기법(애착장애 아동의 EMDR, 놀이치료기법, 행동수정기법, 부모역할훈련기법)에 대한 레포트 자료입니다.
[애착장애치료법] 애착장애아의 치료기법(애착장애 아동의 EMDR, 놀이치료기법, 행동수정기법, 부모역할훈련기법)
목차
[애착장애치료법] 애착장애아의 치료기법
I. EMDR 치료기법
II. 놀이치료기법
III. 행동수정기법
1. 보조법
2. 정적 강화
3. 행동형성.. |
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| 만1세 2학기 평가제 놀이일상 관찰일지 5명 분량입니다.
평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 관찰일지 입니다
(1) 영아1
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(2) 영아2
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(3) 영아3
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(4) 영아4
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활.. |
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| 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
2. 놀이와 발달과의 관계
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
유아교육기관 및 보육시설의 하루 일과 중 놀이활동 시간을 1/.. |
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| 영아기 교사 역할의 특성
목차
* 영아기 교사 역할의 특성
Ⅰ. 양육자로서의 역할
Ⅱ. 정서적 지지자로서의 역할
Ⅲ. 사회적 기술 촉진자로서의 역할
Ⅳ. 놀이지원자로서의 역할
Ⅴ. 기본생활습관 형성자로서의 역할
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교수학습모형] 교수-학습의 모형(개념학습, 문제해결학습, 토의학습, 역할놀이, 법리적 탐구, 과학적 탐구, 가치명료화, 문답법, 의사결정모형)
목차
교수-학습의 모형
I. 개념학습
1. 정의
2. 교수-학습 과정
II. 문제해결학습
1. 정의
2. 교수-학습 과정
III. 토의학습
1. 의의
2. 교수-학습 과정
IV. 역할놀이
1. 의의
2. 교수-학습 과정
V. 법리적 탐구
1. 의의
2. 교수-학습 과정.. |
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| [놀이지도] 놀이지도의 정의와 다양한 놀이이론
목 차
1. 서 론
2. 본 론
1) 정신 분석 이론
2) 인지 발달 이론
3) 최근 놀이 이론
3. 결 론
*참고문헌
1.서론
놀이는 누구에게나 즐겁고 자연스러운 활동으로 부모든 교사든 놀이에 흥미를 갖고 참여하는 사람으로서 우리는 놀이 경험을 통해 놀이가 무엇이며 그것이 무엇을 의미하는 가에 대해 이해할 수 있다. 놀이 이론은 놀이에 대해 어떻게 생각.. |
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