수학학습도구

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[학습 지도안] 3)체육-충치의 원인과 올바른 양치질 방법 익히기 ( 5Pages )

3)체육-충치의 원인과 올바른 양치질 방법 익히기 체육과 교수·학습 계획 - 건강 활동 영역- 1. 단 원 : 체육 1. 건강 생활의 첫걸음 (7/7차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 3 년 4. 장 소 : 5. 지도교사 : 수업교사 연 구 교 감 교 장 초 등 학 교 보건과 교수·학습 계획 지도일시 지도교사 학습장소 지도대상 수업연구 주제 충치의 원인과 올바른 양치질 방법 익히기 1. 단원명(차시) : 체육 3-..

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[학습 지도안] 6)체육-3. 경쟁 활동 - 4대4 경쟁형 게임하기. ( 4Pages )

6)체육-3. 경쟁 활동 - 4대4 경쟁형 게임하기. 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁 활동 교과서/차시 6/6 차시 학습형태 모둠 학습 수업모형 이해 중심 게임수업 모형 학습주제 4:4 경쟁형 게임하기. 학습자료 교사] 호루라기, 체육복, 배구공 4개, 선긋기 도구 학생] 체육복 학습목표 전략을 세워 변형 게임을 즐길 수 있..

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[학습 지도안] 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 좋은 친구가 되기 위해 할 수 있는 일 발표하기 ( 5Pages )

1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 좋은 친구가 되기 위해 할 수 있는 일 발표하기 결재 지도교사 협력교사 (바른생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 친구와 사이좋게 지내는 방법을 말할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 사이좋은 친구 교과서 68-71 ( 2/4 )차시 학습형태 전체 수업모형 실천중심교수학습 학습주제 좋은 친구가 되기 위해 할 수 있는 일 발표하기 학습자료 교사]..

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[세미나] e-Learning 과 Cyber 가정학습지원체제 ( 23Pages )

e-Learning 과 Cyber 가정학습지원체제 (경북 Cyber School) Ⅰ. 문명의 변화와 학습사회 가. 생산부가 가치요소의 변천 자본력 노동력 지력 토지 1. 문명의 변화 Ⅰ. 문명의 변화와 학습사회 나. 생산부가 가치요소의 변천 - Daniel Bell : 지식이 사회적 기반 형성 - Alvin Toffler : 힘의 원천 이동 자원, 자본 정보, 지식 - Peter Drucker : 생산의 결정요소 자본가, 생산노동자 지식, 서비스노동자 ..

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국어_교과서 ( 22Pages )

국어 교과서의 모든 것♥ Index 1. 교과서의 개념 및 성격 - ①개념 교과서는 일종의 프로그램 이다. 특정한 목표 1. 교과서의 개념 및 성격 - ①개념 교과서는 학습의 이다. 도구 ㉠ 교수 학습 과정을 수월하게 하기 위해 쓰이는 표상적이고 물리적인 실체 ㉡ 교실에서 쓰이기 위해 구성된 것으로, 전문가에 의해 주의 깊게 준비되고 유용한 교수 장치를 갖춤 1. 교과서의 개념 및 성격 - ①개념 교과서는 특..

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[학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 ( 5Pages )

2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 따뜻한 눈길로 교과서 읽기 (1/4 )차시 학습형태 전체 학습 → 개별 학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 학습자료 교사] ppt, 학습지, 타이머 학생] 필기도구, 교과서 학습목표 수수께끼 문제..

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[학습 지도안] 3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안) ( 3Pages )

3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미 술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 상상 표현 교과서 P. 50~53 (1-2/3) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 전체학습 수업모형 회화 중심 학습 모형 학습주제 상상의 세계 나타내기 학습자료 교사) PPT 학생) 각종 회화 도구(연필, 크레파스, 물감, 붓, 물통 등) 학습목표 상상의 세계를 표현한 작품을 감상하..

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[학습 지도안] 3)미술-5. 얼굴을 이리보고 저리보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기 ( 5Pages )

3)미술-5. 얼굴을 이리보고 저리보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 얼굴을 이리보고 저리보고 교과서 36~37 ( 1~2/4 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 표현능력과 직접교수 수업모형 학습주제 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기 학습자료 교사]교사얼굴..

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[학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 놀이 하기 ( 4Pages )

2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 놀이 하기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 따뜻한 눈길로 교과서 읽기 (2/4 )차시 학습형태 모둠 학습 → 개별 학습 수업모형 문제 해결 학습 학습주제 수수께끼 놀이 하기 학습자료 교사] ppt, 학습지, 타이머, 골든벨 종이, 마커, 휴지 학생] 필기도구, 교과서 학습목표 말의 재미를 ..

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변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습) ( 4Pages )

변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습) 학습은 어떤 반응을 해야 하는지 뿐만 아니라 연제 반응을 해야 하는지도 포함한다. 변별 자극(discriminative stimulus)은 강화가 유효함을 신호해준다. 막대 누르기 상황에서 소리나 불빛은 강화 수반성이 유효함을 신호해주는 변별 자극 혹은 SU로 사용될 수 있다. SD가 존재하는 동안의 반응은 강화된다. SD가 없을 때의 반응은 강화되지 않는다...

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개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[학습 지도안] 6)미술-5. 즐거운 상상 - 과거의 상상 표현하기 ( 4Pages )

6)미술-5. 즐거운 상상 - 과거의 상상 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 즐거운 상상 교과서 교과서 P.46~47 ( 1~2/6 )차시 학습형태 전체→소집단→개인→소집단→전체 수업모형 창의적학습모형 학습주제 과거의 상상 표현하기 학습목표 다양한 재료와 방법으로 과거의 상상을 창의적으로 표현할 수 있다. 학습자료 교사..

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하기 ( 4Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하기 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 55~57 학습형태 전체 수업모형 문제해결학습 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하기 학습자료 교사]MP3파일,PPT, 읽기자료 학생]교과서, 필기도구 학습목표 생각이 잘 드러나게 말할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반..

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교육훈련의 새로운 기법과 방향 ( 4Pages )

교육훈련의 새로운 기법과 방향 Ⅰ. 액션 러닝 1. 서 1. 의의 액션 러닝은 실제 경영 현장에서 성과와 직결되는 이슈 혹은 과제를 정해진 시점까지 해결하고, 이를 통해 개인과 조직의 역량을 동시에 향상시키는 행동 지향적 학습기법이다. 이러한 액션 러닝의 핵심 포인트는 개인, 팀, 그리고 조직이 변화에 보다 효과적이고 유연하게 대응할 수 있는 학습 역량을 기르는데 있다. 2. 도입배경 다양하고 빠..

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[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의점 ( 5Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의점 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서 쓰기 65~67쪽 (1/4)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 지식탐구 학습모형 학습주제 내 생각을 쓸 때 주의할 점 학습자료 교사]PPT, 활동지, 자석 학생]교과서, 필기도구 학습목표 내 생각을 쓸 때에 주의할 ..

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영유아 교육과정평가 ( 16Pages )

영유아 교육과정평가 목차 영유아교육평가 교육평가의 개념 교육평가의 역할 교육평가의 유형 대안적 교육평가로서의 수행평가 영유아교육과정의 평가 영유아 평가 교사평가 교육과정 평가 교육평가 교육이라는 행위의 가치나 수준을 판단하는 일 판단기준=교육과정 측정 어떤 대상이나 사건을 수량화시키는 것 1.사정(총평)-개인의 행동특성과 환경과의 관련성 파악 위한 전인적평가 2.평가-측정보..

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