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| 중력가속도 측정
1. 목적
Borda 진자의 주기와 길이를 측정하여 그 지점의 중력 가속도 를 구한다.
2. 기구
Borda 진자, 줄자, 버니어 캘리퍼스, 스톱워치
3. 이론
단진자는 무게를 무시할 수 있는 길이 인 끈의 한쪽 끝을 고정하고 다른 끝에 질량 인 추를 매달아 연직면 내에서 주기운동을 하는 것이다.
이 때 복원력 는
(1)
이고, 는 연직면과 추의 중심을 맺는 직선 사이의 각이고, 그 각이 .. |
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| [열유체] 수축-확대관에서의 베르누이정리 실험
목 차
1. 실험제목
2. 실험의 목적
3. 관련이론
4. Table
5. Graph
6. 고 찰
1. 실험제목 : 수축-확대관에서의 베르누이정리 실험
2. 실험의 목적
본 실험의 목적은 Pitot-static tube의 사용법을 익히고 수축-확대관을 흐르는 유동을
측정하여 베르누이 방정식의 원리를 확인한다.
3. 관련이론
1) 연속 방정식
유체역학 교재 p.245 ~ p.246
2) 베.. |
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| 지수함수와 로그함수에 대하여
1. 거듭제곱근과 지수법칙
◈ 이고 이 양의 정수일 때,
① ②
③ ④
⑤ 양의 정수)
◈ 일 때, 임의의 실수 에 대하여
① ②
③ ④
⑤ ⑥
2. 지수함수
◈ 지수함수 의 그래프y
① 정의역은 실수전체의 집합이고, 치역은 양의 실수전체의 집합이다.
② 일 때 증가함수이고, 일 때 감소함수이다.
③ 점 을 지나고 점근선이 축이다.
④ 와 의 그래프는 축에 관하여 대칭.. |
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| RME 이론과 실제
Ⅰ. 서론
최근 수학교육에서는 수학적 지식의 본질과 수학교육의 목표에서 근본적인 변화가 이루어지고 있다. 수학학습은 실제적인 상황에서 시작해야하고, 학생과 교사 또는 학생들간의 상호작용을 통해 학생들이 해결과정을 스스로 발명하고 구성하는 것을 강조하고 있는데 이러한 변화된 관점은 RME의 철학과 많은 공통점을 가지고 있다.
RME 철학은 경험적으로 실제적인(experientiall.. |
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| RME 이론과 실제
Ⅰ. 서론
최근 수학교육에서는 수학적 지식의 본질과 수학교육의 목표에서 근본적인 변화가 이루어지고 있다. 수학학습은 실제적인 상황에서 시작해야하고, 학생과 교사 또는 학생들간의 상호작용을 통해 학생들이 해결과정을 스스로 발명하고 구성하는 것을 강조하고 있는데 이러한 변화된 관점은 RME의 철학과 많은 공통점을 가지고 있다.
RME 철학은 경험적으로 실제적인(experientiall.. |
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| 강제진동 (Driven Harmonic Motion)
1. 실험목적
자연계에서 일어나는 현상 중 가장 흔하면서도 중요한 진동계에 대해 실험으로써 이해한다. 특히 진동계에 외부의 영향이 주어졌을 때 시스템의 반응을 살펴본다.
• 용수철 상수 측정 및 진동계의 고유진동수 측정
• 용수철 단진동의 마찰에 의한 감쇠지수 측정
• 구동주파수의 변화에 따른 진동계의 반응 (진폭 및 위상 관찰)
• 다양한 감쇠현상(자기마.. |
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| 7. 결 론 및 고 찰
이번 베르누이 정리 실험은 공식은 간단하지만 여러 가지 측면에서 다루어 질 수 있기에
조금 힘들었던 실험이었다. 그리고 비교를 통해서 공식을 이해해야 하기 때문에 데이터를 작성하는 데 오랜 시간이 걸렸다.
실험에서 특히 기억해야 할 사항은 유동하는 이상유체에서 역학적 에너지는 일정하다는 베르누이 방정식의 의미이다. 이것을 이해했다면, 이 이론을 바탕으로 실험을 할 .. |
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| ◎ 몰질량의 측정 ◎
1. 실험제목 : 몰질량의 측정
2. 실험날짜 :
3. 실험 조 및 공동 실험자 :
4. 실험목적
이상기체 상태방정식을 이용해서 쉽게 증발하는 기체의 몰질량을 결정한다.
5. 서론과 원리
1) 서 론
원자나 분자는 매우 작은 입자이기 때문에 질량을 직접 측정하는 것은 매우 어렵다. 그래서 원자나 분자의 질량을 나타내기 위해서 상대적인 방법을 사용한다. 즉, 질량수 12인 탄소의 원자 몰질량.. |
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| 관로마찰 실험
1. 실험목적
관을 흐르는 유체가 마찰에 의해 발생되는 손실수두와 관의 방향이나 크기(벤추리, 노즐, 오리피스)가 달라져 유체의 방향이나 크기가 변하면, 이 요소들이 발생시키는 손실수두를 측정하여 관 마찰계수를 구하고, 이러한 변화들을 이해함으로써 관로의 효율적인 설계를 목적으로 한다.
2. 실험이론
2-1 식의 유도
2-1-1 유량 및 연속의 법칙(연속방정식)
- 관속를 가득 차.. |
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| 유체역학 실험 - 관로마찰 실험
1. 실험 목적
저수조의 물을 펌프로서 고수조에 펌핑하고, 그 유량을 관내에 흐르게 하여 관마찰 실험, 벤추리, 노즐, 오리피스를 통한 유량의 측정실험, 직관과 곡관 및 급확대, 축소관에서의 압력 손실 실험 들을 측정하여 연속 방정식, 베르누이 방정식, 달시-바이스바흐식의 이해를 목적으로 한다.
2. 기초 이론
2.1 유량측정실험
[그림 ]
유체가 관로를 따라 흐를.. |
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| 실험제목
기체상수의 결정
실험목적
일정한 양의 산소를 발생시켜 기체 상수의 값을 결정한다.
실험도구
- 시약병 외 기구 장치, 시험관, 스탠드, 조임 클램프, 가열기(분젠 버너), 비이커1L, 온도계, 메스실린더, 약 수저, 저울, MnO2, KClO3, NaHCO3, 파라필름
실험원리
실험원리
실험원리
① 기체의 상태
- 기체의 양과 온도, 부피, 압력 사이의 관계는 기체 상태 방정식으로 주어진다. 대부분의 기.. |
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| B I y l e 의 법 칙
Boyle의 법칙
1. 실험 목적
밀폐된 실린더에 공기를 채운 후 온도, 부피, 압력을 변화시키면서 이상기체 상태방정식을 확인하고, 온도를 일정하게 유지한 채 압력을 변화시키면서 부피를 측정하여 Boyle 법칙을 확인한다.
그림 5.1 : 변화 전 (위)와 변화 후 (아래)모습
2. 실험 원리
압력 , 부피 , 분자수 , 온도 인 기체가 열적 평형상태에 있으면, 기체의 상태방정식에 의해 서.. |
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| 삼각함수에 대하여
1. 호도법과 부채꼴의 넓이
◈ 60분법과 호도법의 사이의 관계y
1라디안 = 라디안
◈ 반지름 길이이고 중심각 크기 인 부채꼴의 호의 길이를, 넓이를 라고 하면
① 호의 길이 : ② 넓이 :
2. 삼각함수의 정의
◈ 그림에서
◈ 삼각함수 값의 양인 곳은
3. 삼각비
구분
0
1
1
0
0
1
4. 삼각함수 사이의 관계
◈◈◈
5. 삼각함수의 성질
◈◈◈
6. 삼각함수의 그래프
◈의 그래프
① 정의.. |
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| Victor meyer 법에 의한 분자량 결정
1. Title
Victor meyer 법에 의한 분자량 측정
2. Date
3. Purpose
Victor meyer 법을 사용하여 휘발성 물질의 대략적인 분자량을 결정하는 방법을 공부하는데 있다. 이 실허은 이상기체 방정식의 여러 가지 응용들 중의 한가지를 설명해주고 있다.
4. Principle
기체의 분자량에 대한 식은 이상기체의 상태방정식으로부터 다으과 같이 구할 수 있다.
주어진 .. |
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| 도형의 방정식
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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