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 (A+, 일반화학) 원소주기율표의 발견과 의의 ( 9Pages )
원소에 대한 고대인들의 물질관과 함께 원소의 특성과 주기율표에 관해 정리한 내용입니다. 그림과 도표를 인용하여 보기좋게 정리하였습니다. I. 서론 II. 본론 1. 고대인들의 물질관 (1) 1 원소설 (2) 4 원소설 (3) 오행설 2. 주기율이란 무엇일까? (1) 주기율표가 만들어지기까지 1) 되베라이너의 “세 쌍의 원소” 2) 뉼랜즈의 “옥타브설(Law of Octaves)” 3) 멘델레예프의 주기율..
리포트 > 자연과학 |
원소주기율표, 주기율표, 원소, 원소의특성, 알칼리금속, 멘델레예프, 모즐리
 송달장소 및 송달영수인 신고서 ( 1Pages )
위 사건에 관하여 ○고는 민사소송법 제184조에 따라 다음과 같이 송달장소 및 송달영수인을 신고합니다. <세부내용> 1.사건 2.원고 3.피고 4○고의 송달장소 및 송달영수인 5.송달장소 6.송달영수인
서식 > 법률서식 |
송달장소, 송달영수인, 송달장소신고서, 송달영수인신고서
 [학습 지도안] 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 ( 15Pages )
2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 주지 않기’와 장소에 따라 정해진 규칙 지키기‘에 주안점을 두고 지도하도록 구성된 단원이다. 이 단원은 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕의식 가운데 가장 기초적인 요소인 질
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 ( 15Pages )
2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 주지 않기’와 장소에 따라 정해진 규칙 지키기‘에 주안점을 두고 지도하도록 구성된 단원이다. 이 단원은 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕의식 가운데 가장 기초적인 요소인 질
리포트 > 교육학 |
 사용및보관장소변경보고(통보) ( 1Pages )
사용 및 보관장소변경보고(통보) 1. 원사용보관장소 2. 변경장소 3. 변경일시 4. 변경후책임자 5. 변경전책임자 6. 정리번호 7. 사유 8. 물품의 내용 연번 코드번호 품명 규격 수량 설치장소 비고 위와 같이 ( )변경을 보고합니다. 20 년월일 제출자
서식 > 회사서식 |
 감정장소 약도 ( 1Pages )
경매시 감정장소 약도 작성 서식입니다. 감정장소 약도는 상세히 그려주십시오. < 세부 내역 > 1. 감정부 번호 2. 담당집행부 3. 사건번호 4. 경매기일 등 포함
서식 > 생활서식 |
경매, 감정, 약도
 의사결정의 자기발견적 접근방법 ( 3Pages )
의사결정의 자기발견적 접근방법 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 발견하는 즐거움을 읽고나서 ( 2Pages )
발견하는 즐거움을 읽고나서 이제 개학을 코 앞에 두고 아직도 과학 독후감을 못 썼다. 난 부랴부랴 서점에 갔다. 그런데 더 큰일이 생겼다. 그냥 냉큼 과학 책 한권만 집어와서 책을 읽고 독후감만 쓰면 되는 줄 알았는데 책을 고르는 것이 문제 였다. 사실 과학을 무척이나 싫어하던 나는 집에 제대로 된 과학책이 별로 없는 건 물론이고 이때까지 과학 책을 그리 많이 읽어 보지도 않아서 어떤 책이 좋..
리포트 > 독후감/서평 |
 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 ( 3Pages )
브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 브루너의 발견학습이론 2. 과학교육에 적용사례 및 본인 생각 Ⅲ 결론 참고문헌 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하..
리포트 > 교육학 |
브루너, Bruner, 발견학습, 과학교육, 구체적인 예
 송달장소 및 송달영수인 신고서 ( 1Pages )
송달장소 및 송달영수인 신고서 작성 서식입니다. 위 사건에 관하여 ○고는 민사소송법 제184조에 따라 다음과 같이 송달장소 및 송달영수인을신고합니다. < 세부 내역 > 1.송달장소 2.송달영수인 등 포함
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송달, 영수인
 성인기 인지발달이론(Schaie의 성인기 인지발달단계 모형, Riegel의 변증법적 추론모형, Arlin의 문제발견모형, Labouvie-Vief의 실용적 사고) ( 3Pages )
성인기 인지발달이론(Schaie의 성인기 인지발달단계 모형, Riegel의 변증법적 추론모형, Arlin의 문제발견모형, Labouvie-Vief의 실용적 사고) ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동학대 신고(신고의무자에 대한 내용, 아동학대 발견 시 신고요령) ( 2Pages )
아동학대 신고(신고의무자에 대한 내용, 아동학대 발견 시 신고요령) I. 신고의무자 규정 아동학대는 어느 한 전문가에 의해서만 발견 ․ 치료 ․ 예방이 될 수 없으며, 사회복지사 ․ 교사 ․ 경찰 ․ 의사 ․ 법률가 등이 함께 팀으로 구성되어 일해야 한다. 신고의무자 규정은 학대행위자 처벌보다는 아동보호에 목적이 있으며, 무력하고 미성숙한 아동의 특성 때문에 스스로 학대사실을 신고하지 못하므로 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [성인기 사고의 특성] 문제발견적 사고, 변증법적 사고, 실용적 사고, 다원론적 사고, 후형식적 사고, 성인기 인지발달단계 ( 5Pages )
[성인기 사고의 특성] 문제발견적 사고, 변증법적 사고, 실용적 사고, 다원론적 사고, 후형식적 사고, 성인기 인지발달단계에 대한 레포트 자료입니다. [성인기 사고의 특성] 문제발견적 사고, 변증법적 사고, 실용적 사고, 다원론적 사고, 후형식적 사고, 성인기 인지발달단계 CONTENT 성인기 사고의 특성 I. Arlin의 문제발견적 사고 II. Riegel과 Basseches의 변증법적 사고 III. Labouvie-Vief..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 강점발견의 실행 아이디어 ( 2Pages )
강점발견의 실행 아이디어 1. 들어가며 Clifton Strengths Finder Assessment의 강점 발견 아이디어를 살펴보면 다음과 같다. 먼저 우리는 강점을 이용해서 잘 할 수 있는 일들에 자연스럽게 끌리게 된다. 그리고 강점을 사용해서 일을 하게 될 때에 우리는 이에 몰입하게 되며 시간이 가는지 모르게 된다. 또한 우리의 강점을 이용할 때에 높은 만족감을 느끼게 된다. 아울러 우리의 강점과 관련해서는 ..
리포트 > 경영/경제 |
 예술작품에서 발견한 알레고리- 영화 ‘잃어버린 세계를 찾아서’을 보고[영화 속 알레고리] ( 4Pages )
예술작품에서 발견한 알레고리- 영화 ‘잃어버린 세계를 찾아서’을 보고 ‘잃어버린 세계를 찾아서’라는 영화를 보면서 내 나름대로의 영화 속의 알레고리를 찾아보았다. 평소에 영화나 연극, 미술 등의 예술작품을 감상 할 때는 장면하나하나의 숨겨진 의미를 생각해보는 즉, 알레고리를 염두 하면서 감상하기 보다는 그저 보고 지나치는 것이 다였다. 하지만 대화나 부각되는 상징들을 유심히 살피면서 장면
리포트 > 독후감/서평 |
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