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 면장선거연설문(농가의소득을증대하고관광상품을개발) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 면장선거 / 1page 제목 면장 선거 연설문29 요약 농가의 소득을 증대하고 관광 상품을 개발하겠다는 연설문입니다. 내용 존경하는 면민 여러분, 반갑습니다. 저는 이번 면장 선거에 출마한 기호 ○번○○○입니다. 우리 면은 기름진 땅위에 △△계곡에서 내려오는 물을 담아서 활용하는 저수지의 맑고 깨끗한 물로써 생산하는 맛좋은 쌀을 비롯해, 맛이 상
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 면장선거연설문(면민들의행복을위해노력할것을약속) ( 2Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 선거(문) / 1page 제목 면장 선거 연설문9 요약 면민들의 행복을 위해 노력할 것을 약속하는 내용입니다. 내용 안녕하십니까 ○○면 유권자 여러분. 먼저 바쁜 하루 속에서도 이렇게 이 후보 1번 △△△의 연설을 듣기 위해 귀한 시간을 내주심에 감사를 드리고, 이번 ○○면장 선거에 많은 관심을 가져주심에 다시 한번 깊은 감사를 드립니다. 저는 얼마 전
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 면장선거연설문(면민을위해봉사할것을약속) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 면장선거 / 1page 제목 면장선거 연설문27 요약 지도자로써 경험과 면에 대한 지식을 바탕으로 면민을 위해 봉사하겠다는 연설문입니다. 내용 존경하는 면민 여러분! 우리 면을 사랑하고, 우리 면민을 존경하고, 우리 면의 발전을 위해 혼신의 힘을 기울이고자 면장 후보로 나선 기호 ○번○○○입니다. △△산의 빼어난 정기 속에 ▲▲천이 휘감아 흐르는
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 선거연설문(중고등학생들의숙제) ( 2Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 선거(문) / 1page 제목 보통 선거 연설문2 요약 중, 고등학교 학생들 숙제 - 대통령 선거 연설문 쓰기입니다. 내용 안녕하십니까 ○○ 시민 여러분, ○○당원 여러분! 저는 이번 △△당 대표로 제 ○대 대통령에 출마하기를 희망하는 기호 1번 ○○○라고 합니다. 대한민국에서 정치를 한다는 것은 참으로 쉬운 일이 아닙니다. 그럼에도 불구하고 제가 이번
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 면장선거연설문(이해와협조를바탕으로한살기좋은면을만들것을약속) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 선거(문) / 1page 제목 면장 선거 연설문10 요약 면민들의 이해와 협조를 바탕으로 한 행정으로 살기 좋은 면을 만들겠다는 내용입니다. 내용 ○○면민 여러분, 안녕하십니까 저는 이번 면장 선거에 출마하게 된 기호 2번 △△△입니다. 저는 할말 안할 말은 분명하게 가리는 사람입니다. 그래서 오늘 이 자리에서 할 말만 똑 부러지게 하고 들어가겠습니..
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 면장선거연설문(면민의소중한한표의가치를제대로실현) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 면장선거 / 1page 제목 면장선거 연설문26 요약 면민의 소중한 한 표의 가치를 제대로 실현하는 면장이 되겠다는 연설문입니다. 내용 ○○면 주민 여러분, 안녕하십니까 천혜자원이 그대로 보존되어 있고, 맑은 물과 푸른 숲 깨끗한 공기에 둘러싸인 우리 면의 면장이 되고자 후보로 나선 기호 ○○번△△△입니다. 현대는 IT로 대변되는 정보화 시대이고,
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 선거연설문(양보하고봉사할줄아는야무진회장) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 선거(문) / 1page 제목 면장 선거 연설문2 요약 성실한 일꾼으로서 지역발전에 공헌하는 사람이 될 것을 약속하는 내용입니다. 내용 안녕하십니까 ○○○ 주민 여러분, 대단히 반갑습니다. 저는 오늘 ○○○ 주민 여러분들의 손수건이 되기 위해 이 자리에 나왔습니다. 주민 여러분들을 대표하는 면장에 제가 선출된다면 저는 주민 여러분들이 땀을 흘리실
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 섬기는 리더를 읽고 ( 2Pages )
다른 사람을 최우선시 함으로써 맨 앞에 설 자격을 얻는다. 나는 항상 맨 앞에 서기 위해 나 자신을 우선시 하였다. 그러나 이것은 이기심과 다른 사람에 대한 질투심으로 변질되기 일쑤였다. 고등학교 때, 나는 친구들의 추천으로 반장 선거에 나가게 되었다. 반장은 반의 리더로서 반을 이끄는 리더십이 있어야 한다. 평소에 친구들과 우정이 두터운 결과, 친구들은 나를 반장으로 선출해 주었고, 나는 한..
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독후감, 서평, 감상문
 나의 교육생애사 ( 2Pages )
나의 교육생애사 내가 스물여섯 살 현재의 모습을 갖기까지 교육은 어떤 영향을 미쳤을까 학교에서의 교육 뿐 아니라, 분명 생활 속에서, 가족과 친구들에게서, 사회 속에서의 배움이 학교 교육 못지않게 큰 영향을 미쳤을 것이라 생각된다. 그래서 어린 시절부터의 성장 과정을 되짚어 보면서 ‘나의 교육 생애사’를 시작하려 한다. 나는 외가에서는 첫 아기였고 친가에서는 큰 집 누나 둘 밑으로 태어..
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교육학
 영화 러브레터 감상문 ( 2Pages )
영화, [러브 레터] 감상문 그대로 번역하면 사랑의 편지쯤 되겠지만, 개인적으로, ‘러브레터’라는 단어를 떠올리게 되면 일반적인 사랑이 아닌, 남학생과 여학생의 순수한 사랑이 떠오른다. 누구나 한번쯤 학생때 가지게 되는 첫사랑, 그런 사랑 말이다. 이러한 뜻을 가진 ‘러브레터’가 이 영화의 제목이다. 영화는 히로코의 애인 ‘후지이 이츠키’의 2년째 되는 추모식에서 시작된다. 2년전 산악 사고..
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 통합적 글쓰기, 효율적인 독서법, 논리적 글쓰기, 효율적인 논증기법, 논리학과 논증, 글쓰기 첨삭지도, 연설문, 특징, 구성요소, 구조, 형태, 종류, 시사점, 조사분석 ( 25Pages )
Report ( 통합적 글쓰기, 효율적인 독서법, 논리적 글쓰기, 효율적인 논증기법, 논리학과 논증, 글쓰기 첨삭지도, 연설문, 특징, 구성요소, 구조, 형태, 종류, 시사점, 조사분석 ) 목 차 제 1편 통합적 글쓰기 제 1장 효율적인 독서법 1. 인성·교양·글쓰기의 필수요건 2. 분석적으로 읽기 3. 문학작품의 독법 4. 독서의 우선순위 5. 비판적 독서법 6. 독서의 마무리는 어떻게 해야 하는가 7. 권장도서 ..
리포트 > 인문/어학 |
 [학습 지도안] 6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다 ( 13Pages )
6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다 국어과 교수․학습과정안 단 원 6. 타당한 근거 주 제 (4) 문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다. 장소 및 시간 협 의 장 소 대 상 6학년 수 업 자 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 초 등 학 교 1. 수업을 준비하며 교생 실습을 하는 동안 처음으로 6학년을 맡았다. 아이들과 몇 시간 수업을 해 보면서 느낀 것은 아이들이 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 6)국어-6. 타당한 근거 - 문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법 알기 ( 6Pages )
6)국어-6. 타당한 근거 - 문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어-말하기·듣기)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6.타당한 근거 교과서 118-121 ( 3/6 )차시 학습형태 전체활동,개별활동 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법 알기 학습자료 교사]동영상-‘TV..
리포트 > 교육학 |
 종무식식순과 종무식연설문(송년사) ( 4Pages )
종무식식순과 종무식연설문(송년사) 20 년 종무식의 건 어느덧 20 년도 저물어 가고 있습니다. 한해의 마무리를 잘 하시길 바라오며 ㈜OOOO 종무식, 시무식에 관하여 다음과 같이 공지합니다. - 다 음 - 1. 20 년도 종무식의 건 - 일 시 : 20 년12월28일(금) 오후 3시 30분 - 장 소 : 회의실 - 참석자 : 전 임.직원 - 기 타 : 종무식이 끝난 후 각 부서별로 새해를 깔끔하게 맞..
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종무식, 종무식식순, 종무식연설문, 송년사
 [학습 지도안] 6)국어(말듣쓰)-6.타당한근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 쓸 수 있다. ( 15Pages )
6)국어(말듣쓰)-6.타당한근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 쓸 수 있다. 국어과(듣기․말하기․쓰기) 교수학습 과정안 단 원 6. 타당한 근거 주 제 (차시) 문제와 해결의 짜임으로 연설문 쓰기 (4~5/6) 일 시 장 소 6학년 교실 결 재 지도교사 교 감 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 수업을 계획하며 1 Ⅱ. 학습자 실태 분석 및 지도 대책 1. 일반적인 학급 실태 2 2. 본시 학습 관련 실태 2 Ⅲ. 본..
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