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 가드너의 다중지능이론과 교육적 시사점 ( 2Pages )
가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. 인간의 지능은 여러 가지 다른 종류의 내용을 다룰 수 있는 잠재력이 있으나, 어떤 특정한 한 가지 내용에 대한 능력은 다른 내용에 대한 능력과는 크게 상관없다. 즉 우리는 모두 여러 가지의 지능을 가지고 있지만 그 모든 유형의 지능에서 동일한 수준의 힘이나 능력을 가지고 있는 것은 아니다. 또한 동일한 지능의 합성물을 가지고 있는 것..
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다중지능이론, 가드너, 교육적시사점, 시사점
 [문화와 사회] 문화의 개념, 내용, 유형, 특성(특징), 문화의 교육적 기능, 문화변화(문화변화의 개념, 문화기대, 문화지체, 문화실조) ( 5Pages )
[문화와 사회] 문화의 개념, 내용, 유형, 특성(특징), 문화의 교육적 기능, 문화변화(문화변화의 개념, 문화기대, 문화지체, 문화실조) 목차 문화와 사회 I. 문화 1. 문화의 개념 2. 문화의 내용 3. 문화의 유형 4. 문화의 특성 5. 문화의 교육적 기능 II. 문화변화 1. 문화변화의 개념 2. 문화기대 3. 문화지체 4. 문화실조 문화와 사회 1. 문화 (1) 문화의 개념 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 문제점
 주의력결핍 과잉행동장애의 치료방법(ADHD아동의 치료 - 약물치료, 인지행동치료, 교육적 치료방법, 부모상담과 가족치료) ( 7Pages )
주의력결핍 과잉행동장애의 치료방법(ADHD아동의 치료 - 약물치료, 인지행동치료, 교육적 치료방법, 부모상담과 가족치료)에 대한 레포트 자료입니다. 주의력결핍 과잉행동장애의 치료방법(ADHD아동의 치료 - 약물치료, 인지행동치료, 교육적 치료방법, 부모상담과 가족치료) CONTENT 주의력결핍 과잉행동장애의 치료방법 I. 약물치료 II. 인지행동치료 III. 교육적 치료방법 IV. 부모상담과 가족치..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 교육적관계에서권위의문제 ( 4Pages )
교육적 관계에서 권위의 문제 1) 교육적 관계 교육적 관계는 교사와 학생의 경우처럼 학교라는 제도에 의해 강제되는 것이 아니라 교육의 매개를 통해서 상호간의 자발적인 동의에 의해 이루어지는 것이다. 원칙상 그 관계는 온갖 세속계적 범주를 초월한다. 교육에서는 농민, 기업가와 상인, 귀족이라는 식의 인간에 대한 세속적 구분법이 보류되어 있다. 그것은 교육과 관련될 수는 있지만 교육의 본질..
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교육학
 [인간과교육] 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ( 9Pages )
[인간과교육] 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 CONTENT 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 I. 발달과 학습에 대한 피아제의 견해 1. 협의의 학습 2. 광의의 학습(발달이라는 측면에서의 학습) II. 인..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 비고츠키의 사회문화적 인지이론(비고츠키 이론의 특징과 비판점 및 교육적 시사점) ( 6Pages )
비고츠키의 사회문화적 인지이론(비고츠키 이론의 특징과 비판점 및 교육적 시사점)에 대한 레포트 자료입니다. 비고츠키의 사회문화적 인지이론(비고츠키 이론의 특징과 비판점 및 교육적 시사점) CONTENTS 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론 I. 비고츠키의 생애 II. 비고츠키이론의 특징 1. 인지발달의 사회문화적 기원 2. 근접발달영역 3. 인지발달을 매개하는 심리적 도구 III. 비..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [교육사회학의 발달] 교육적 사회학, 교육의 사회학, 신교육사회학, 교육사회학의 이론적 배경(기능이론, 갈등이론) ( 6Pages )
[교육사회학의 발달] 교육적 사회학, 교육의 사회학, 신교육사회학, 교육사회학의 이론적 배경(기능이론, 갈등이론) 목차 교육사회학의 발달 I. 교육적 사회학과 교육의 사회학 및 신교육사회학 1. 교육적 사회학 2. 교육의 사회학 3. 신교육사회학 II. 교육사회학의 이론적 배경 1. 기능이론 2. 갈등이론 교육사회학의 발달 1. 교육적 사회학과 교육의 사회학 및 신교육사회학
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [인간과교육] 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유 2. 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ( 9Pages )
[인간과교육] 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유 2. 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트 [인간과교육] 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유 2. 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 소셜미디어 발전과정과 교육적활용 ( 15Pages )
국내 소셜미디어의 발전과 교육적 활용 1. 소셜미디어의 발전 소셜미디어의 정의 의견·생각·경험·관점 등을 서로 공유하기 위해 사용하는 온라인 툴과 플랫폼. 다수의 의견, 경험, 관점 등의 집단지능(Collective Knowledge)으로부터 정제되어 송출되는 매체. 블로그 (Blog) 인스턴트 메세지 보드 Social Network Service 사용자 제작 콘텐츠 (UCC) 국내 Social Media 의 발달 2. 국내 소셜미디어의 교..
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 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 ( 9Pages )
콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트 자료입니다. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 목차 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 1. 도덕판단수준과 단계 1) 수준1 : 전인습적 수준 1/ 단계1 : 처벌과 복종지향 2/ 단계2 : 쾌락주의 2) 수준2 : 인습적 수준 1/ 단계3 : 착한..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [다중지능이론]가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오 ( 2Pages )
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. 교사 및 교과 내용 중심으로 이루어져 왔던 예전의 교육방식은 지적 교육에만 편중되어 언어적 능력과 논리-수학적 능력이 뛰어난 학생들을 학업에서 성공한 학생으로 평가해왔다. 이러한 문제를 보완하기 위한 방법으로 가드너가 제시한 다중지능이론이 있는데 이 이론은 사람마다 성격이나 외모가 다르듯이 각각의 지능이 가지는 강점과 성향이 다르다..
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다중지능이론, 가드너, 교육적시사점, 시사점
 인간과 교육) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 ( 16Pages )
인간과 교육) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 CONTENT 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 I. Piaget의 생애 II. 주요 개념 1. 도식 2. 적응 3. 평형 III. 인지발달단계 1. 감각운동기 가. 반사..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 지능의 교육적 의미와 본질, 측정 및 지능검사 ( 5Pages )
지능의 교육적 의미와 본질, 측정 및 지능검사 목차 * 지능 Ⅰ. 지능의 교육적 의미 Ⅱ. 지능의 본질 Ⅲ. 지능의 측정 Ⅳ. 지능검사 1. 비네 지능검사 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [동물행동학이론] 로렌츠의 각인이론, 보울비의 애착이론, 동물행동학이론의 교육적 시사점 ( 7Pages )
[동물행동학이론] 로렌츠의 각인이론, 보울비의 애착이론, 동물행동학이론의 교육적 시사점에 대한 레포트 자료. [동물행동학이론] 로렌츠의 각인이론, 보울비의 애착이론, 동물행동학이론의 교육적 시사점 CONTENT 동물행동학이론 I. 각인이론 1. 각인 2. 결정적 시기 II. 애착이론 1. 애착 2. 애착발달 1) 1단계(0~3개월) : 인간에 대한 무분별한 반응 2) 2단계(4~6개월) : 낯익은 사람에게 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [청소년활동의 교육적 효과] 청소년성장과 자연환경의 영향, 학습적 가치 ( 16Pages )
[청소년활동의 교육적 효과] 청소년성장과 자연환경의 영향, 학습적 가치 목차 Ⅰ. 청소년의 성장과 자연환경의 영향 1. 청소년의 사회학습이론 2. 사회유대와 청소년성장 Ⅱ. 청소년활동의 학습적 가치 1. 청소년활동과 학습몰입효과 2. 청소년활동과 청소년의 관계증진효과 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
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