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 [학습 지도안] 3)수학-1mm 알아보기(약안) ( 2Pages )
3)수학-1mm 알아보기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 수학 8. 길이와 시간 1mm 알아보기 1mm의 단위를 알고, 이를 읽고 쓸 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 문제 확인 ◉ 전시학습 상기 - 2학년때 배운 길이의 단위에는 어떠한 것이 있는지 말해봅시다. ◉ 동기유발 - 10원짜리 동전 한 개의 길이를 재기 위한 방법엔 어떠한 ..
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 [학습 지도안] 5)음악-같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기(약안) ( 1Pages )
5)음악-같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/9(4) 음악 3.세계속으로 ▶같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기 같은 가락과 다른 가락을 구별하여 노래를 부를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 미적자극 ◎동기유발 -대성 “날 봐 귀순” 노래를 듣고 같은 가락에 대하여 이해한다. -대성 “날 봐..
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 [학습 지도안] 5)실과-쓰레기 처리와 재활용(약안) ( 1Pages )
5)실과-쓰레기 처리와 재활용(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 실과 4.쾌적한 주거 환경 쓰레기 처리와 재활용 쓰레기를 분리하는 방법과 배출량을 줄이는 방법을 알 수 있다, 학습 단계 학습 과정 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 시간 도입 동기 유발 ◎ 동기유발 -‘플라스틱 아일랜드’ 동영상 ▶ 문제가 되고 있는 것은 무엇인가 ▶ 이 문제를 해결할..
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 [학습 지도안] 5)실과-정리정돈 해보기(약안) ( 1Pages )
5)실과-정리정돈 해보기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/13(6) 실과 4. 쾌적한 주거환경 정리정돈 해보기 자신이 주로 사용하는 곳을 정리 정돈 할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 도입 ◎동기유발 -정리정돈이 안된 공간의 사진과 정리정돈이 잘 된 사진을 비교하여 정리정돈의 필요성을 느끼게 한다. ◎학습활동 안내 (5‘) ☞정..
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 [학습 지도안] 5)실과-정리 정돈하는 방법(약안) ( 1Pages )
5)실과-정리 정돈하는 방법(약안) 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 실과 4. 쾌적한 주거 환경 정리 정돈하는 방법 문제해결 수업모형 나의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 문제 확인 ◈ 정리 정돈의 필요성 알기 - 정리가 안 된 모습 살펴보기(사물함, 책장, 책상서랍) - 정리를 하지 않으면 불편한 점 이야기하기 (..
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 [학습 지도안] 4)음악-잠자리 따라서(중안) ( 2Pages )
4)음악-잠자리 따라서(중안) (음악)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4학년1반 장소 4-1교실 교생 단 원 13.잠자리 따라서 차 시 1 교과서 34 주 제(제 재) 악곡(잠자리 따라서) 수업 전략 수업 모형 - 학습 목표 장단에 맞추어 잠자리 따라서를 부를수 있다. 교수 자료 아이스크림음악자료 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동(◉)및 발문(◆) 시간 ( ′) 자료(▶)및 유의점(♡) 도입 ..
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 [학습 지도안] 6)재량-독창적인 과자 봉지 디자인 활동(약안) ( 1Pages )
6)재량-독창적인 과자 봉지 디자인 활동(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 재량 (창의) 3. 미적체험 ▶ 창의력 기르기 (사고 싶은 과자 봉지 디자인) 독창적인 과자 봉지 디자인 활동을 통해 창의력을 기를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 전개 정리 ....
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 [학습 지도안] 3)체육-도전활동-빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다.(약안) ( 1Pages )
3)체육-도전활동-빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다.(약안) 체육과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 3-1 장소 3-1 교생 단 원 2. 도전활동 차 시 4/14 교과서 50~51 주 제(제 재) 빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다. 수업 전략 집단 조직 학습 목표 짧은 거리(50m)를 빠르게 달리는 방법을 이해하고, 자기 수준을 파악하여 도전 기록을 세울 수 있다. 수업 모형 탐구 및 기능중심 ..
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 [학습 지도안] 4)수학-분수(6차시)_조건에 맞는 분수를 만들 수 있다.(약안) ( 1Pages )
4)수학-분수(6차시)_조건에 맞는 분수를 만들 수 있다.(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 수학 6. 분수 (6/7) ▶탐구활동 조건에 맞는 분수를 만들 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 도입 ◎전시학습 내용 상기 ▶수업 시작 전 분수3형제 노래 부르며 공부할 준비하기 ▶진분수, 가분수, 대분수의 개념 확인 ▶가분수(), 가분수와 대..
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 교육 실습 과제 사회(국사)과 학습지도안 ( 15Pages )
1999년도 교육 실습 과제 사회(국사)과 학습지도안 1. 교수학습과정안 세안 1편 2. 교수학습과정안 약안 2편 3. 자기 학습 문항지 3편 ◈ 지 도 교 사 : 신 영 월 선생님 ◈ 소 속 : 부산대학교 사범대학 역 사 교 육 과 ◈ 제 출 자 : 박 성 민 ◈ 제출 일자 : 1999년 5월 27일 안락 여자 중학교 차 례 Ⅰ. 국사과 교수․학습 과정안(세안) 1. 단워 - 서민 문화의 발달 2. 단원지도계획 3. 학생 ..
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 [학습 지도안] 6)국아-시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기(약안) ( 1Pages )
6)국아-시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/24(1) 국어 7. 상상의 날개 시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기 시를 읽고, 시에 대한 생각이나 느낌을 이야기 할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 전개 ◎동기유발 -이문자의 “친구생각” 감상 ․이 시에서는 어떤 내용을 이야기 하고 있나요 ․이 시..
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 [학습 지도안] 4)과학-식물의 성장(약안) ( 2Pages )
4)과학-식물의 성장(약안) (과학)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4학년1반 장소 4-1교실 교생 단 원 3.식물의 한살이 차 시 7/11 교과서 100-101 주 제(제 재) 식물의 성장 수업 전략 수업 모형 - 학습 목표 강낭콩의 변화를 알고 그 과정을 측정하고 기록 할 수 있다. 교수 자료 동기유발 동영상 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동(◉)및 발문(◆) 시간 ( ′) 자료(▶)및 유의점(♡..
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 [학습 지도안] 5)도덕-북한 동포들과 함께 살아가려는 자세(약안) ( 1Pages )
5)도덕-북한 동포들과 함께 살아가려는 자세(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/20(4) 도덕 5. 우리는 하나 북한 동포들과 함께 살아가려는 자세 북한 동포들과 함께 살아가려면 어떤 자세가 필요한지 바르게 판단하고 더불어 살아가려는 태도를 기를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 도덕적 문제 사태의 제시 ◎전시학습 상기 및 ..
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 [학습 지도안] 2)즐생-여름이 오면-여름 소리 발표회 하기(중안) ( 2Pages )
2)즐생-여름이 오면-여름 소리 발표회 하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 여름이 오면 교과서/차시 90-91쪽(12/12)차시 학습형태 모둠학습, 전체학습 수업모형 역할 수행 학습 모형 학습주제 여름 소리 발표회 하기 (2/2) 학습목표 여름 소리와 관련된 발표회를 한다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 ..
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 [학습 지도안] 1)바생-바른 자세 실천하기(약안) ( 2Pages )
1)바생-바른 자세 실천하기(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 바른생활 수업장소 1학년 단원명 4. 바른 자세 차시 4/4 교과서 58-61 학습주제 바른 자세 실천하기 시량 40분 학습목표 걷고, 서고, 앉는 것을 바르게 할 수 있다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 사진자료, 노래모듈, 왕관, 명찰, 활동지 학습 집단 조직 전체학습=] 모둠학습=] 전체학습 아동 학습단계 학습과정 교 수 ․ 학 ..
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