|
|
|
전체
(검색결과 약 6,452개 중 4페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
성차별 ;
호주제를 중심으로
목차
Ⅰ. 성차별
1. 성차별의 정의
2. 성차별의 현황
Ⅱ. 호주제
1. 호주제의 정의
(1) 호주제 정의
(2) 호주제의 역사
2. 호주제의 문제점
3. 호주제의 사례와 분석
4. 호주제의 개선방안
(1) 호주제 폐지 운동의 방향
(2) 호주제 폐지 이후의 대안 1
Ⅲ. 성차별의 해결방안
․맺음말
․참고문헌
Ⅰ. 성차별
1. 성차별의 정의
성차별이란 생물학적 성과 사회적 성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동기 신체운동발달] 학령기 아동의 신체발달, 운동발달, 신체운동발달의 성차, 아동기 건강과 질병(아동의 영양상태에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료.
[아동기 신체운동발달] 학령기 아동의 신체발달, 운동발달, 신체운동발달의 성차, 아동기 건강과 질병(아동의 영양상태에 영향을 미치는 요인)
목차
학령기 아동의 신체운동발달
I. 신체발달 특성
II. 운동발달
III. 신체/운동발달의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성역할의 의미, 성차의 발달, 양성성
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 주제 : 성차에 따른 성역할 고정관념과 남녀리더십의 인식
목차
Ⅰ. 서론
1.1 연구 배경과 목적
1.2 연구 방법 및 가설
Ⅱ. 본론
1. 이론적 고찰
1-1 성역할 고정관념
1-2 리더십
1-2.1 리더십 이론
1-2.2 전통적 리더십 이론과 한계
1-2.3 현대적 리더십 이론의 등장
1-3 성차, 성역할, 남녀 리더십의 관계에 대한 이론적 기반
1-3.1 성역할 고정관념과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [남녀 간의 성차] 사회적 행동에서의 성차에 대한 레포트 자료입니다.
[남녀 간의 성차] 사회적 행동에서의 성차
사회적 행동에서는 분명한 성별관련적 차이가 나타난다. 그 이유는 성별과 지위 혹은 성별과 역할이 서로 얽혀 있으므로 권위와 힘을 갖는 남성과 종속적 지위의 여성들의 사회적 행동은 서로 다를 수밖에 없기 때문이다. 우리 사회의 성역할 고정관념은 실제로 지위와 역할에 대한 고정관념.. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간의 정서] 정서의 유형, 정서의 역동성, 정서의 성차, 쾌락과 행복의 추구
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 우정발달(아동기 또래와 우정의 발달)
아동의 우정발달
가족 이외에 아동에게 가장 중요한 사회적 관계는 또래와의 관계이다. 또래집단과의 친밀하고 지속적인 애정적 유대를 우정이라고 하며, 우정에 대한 개념은 아동이 성숙해 감에 따라 변화한다. 유아기에도 또래집단과 우정을 형성하지만, 유아들은 지속적인 관계에 관심이 있는 것이 아니라 일시적인 놀이상대로서 또래에게 관심을 갖는다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동의 공격성 발달] 공격성의 성차, 안정성, 공격성의 개념
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성차를 지지하는 이론적 모형(길리건의 도덕성 발달이론, 밀러의 이론)
남녀간의 차이를 강조하고 그 차이의 원인이나 기원을 설명하는 서로 다른 이론들이 있다. 그러나 이러한 이론적 모형들의 공통적 특성은 남성과는 다른 여성의 특성들이 열등하고 무가치한 것이 아니라 존중받을 가치가 있는 특성들이라는 점을 강조한다. 이 자료에서는 여성의 도덕성 발달을 연구한 캐롤 길리건(Carol Gilligan, 19.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도덕성 발달에서의 성차(프로이드와 콜버그의 이론, 길리건의 도덕성 발달이론)
I. 프로이드와 콜버그의 이론
Freud(1933)는 여성의 도덕성에 관한 논의에서 여아는 거세불안이 없기 때문에 강한 초자아를 내면화할 필요가 적어 남성보다 덜 도덕적이라고 주장하였다. 그러나 이러한 주장은 단순히 Freud 자신의 문화적 고정관념을 반영한 것일 뿐이라는 비판을 받는다.
Hoffman(1980)은 남성보다 여성이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동의 우정] 아동기 친구와 우정 - 아동기 우정의 발달, 친구의 긍정적 영향
I. 우정의 의미와 발달
어린 아동은 많은 또래아이를 대하면서 대개 한 명 이상의 놀이짝과 우정이라는 긴밀한 유대를 맺게 된다. Hartup(1983)에 의하면, 교우관계는 어떤 면에서 모자간 애착과 유사한 상호작용관계이다. 아동이 친구와 우정에 부여하는 의미는 연령에 따라 변화되는데, 8세 이전에는 자신을 좋아하고 놀이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
정서의 표현
I. 정서표현
1. 고정관념
2. 자기보고법
3. 관찰
II. 정서표현 단서의 해석
정서의 표현
I. 정서표현
정서의 표현은 정서의 경험에 비해 다른 사람이 관찰할 수 있다. 따라서 정서경험을 다루는 연구들에 비해 정서 경험을 다루는 연구들은 고정관념 측...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성차의 이해
목차
Ⅰ. 사고방식
1. 전문가의 견해
2. 뇌 구조의 차이
3. 남녀의 사고방식의 특징
Ⅱ. 의사소통
1. 남성과 여성의 의사소통 차이
2. 남녀 의사소통 방식 차이의
원인
3. 의사소통의 차이로 인해 발생
되는 문제점
4. 원만한 의사소통을 위한 방법
Ⅲ. 역할론
1. 성 역할이란
2. 성 역할의 고정화
3. 남성과 여성의 역할 변화
Ⅰ. 사고방식 ♀♂ _
1. 전문가 견해
①남자와 여자의 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개념,정의,특징,특성,문제점
아동기 성역할 발달
1963년 의례적인 포경수술 중에 한 남아의 성기가 치료 불가능할 정도로 손상을 입게
되었다. 이 아이는 정상적인 남성으로서의 삶이 불가능했다. 존스홉킨스 의과 대학 의사 |
|
|
|
|
|
|
|
