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(검색결과 약 43,818개 중 4페이지)
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| 일상생활 스트레스에 관한 연구
1. 연구의 목적
세계사이버대학 학생들의 특징을 보면 다양한 연령층으로 구성되어 있으며 대부분 직장생활과 대학교 학업을 병행하고 있다. 즉 이미 사회복지실천 현장에서 일하고 있거나 미래 사회복지 분야에서 직업을 갖기 위해 준비하는 학생, 그리고 다른 직장을 갖고 있거나 파트타임으로 일하면서 대학공부를 겸하고 있는 학생 등 그 유형이 다른 학생들로 구성되.. |
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| 대형마트 영업규제를 반대한다
목 차
1. 대형마트 규제 논쟁의 시작
2. 소비자의 선택
3.대형마트 규제 반대 입장
4. 재래시장 그들의 생존전략
5. 결론 우리가 생각하는 대형마트 규제
6. 출처
7. 질의응답
2. 소비자의 선택
1) 소비자의 선택
2) 법령 시행 후 소비자
3) 소비자는 왜 대형마트에서 장을 볼까
5. 결론-우리가 생각하는 대형마트 규제
1) 하나의 소비문화의 컨텐츠
2) 신 업태에.. |
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| 우울장애의 역학(우울증의 유병률-발생률)
우울장애의 역학
아동기 우울증의 유병률에 대한 보고는 연구마다 변이가 매우 심하다. 이러한 차이는 연구대상의 이질성(연령, 성별, 상황)과 작은 표본크기, 사용된 도구의 불일치, 정보제공자의 차이, 진단기준의 변화, 우울증 정의(증상, 증후군, 장애)가 다른 것 등에 기인한다(Fleming & Offord, 1990). 아직까지는 큰 대표성 집단에 대한 유병률 연구가.. |
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| 인격 장애
[목차]
Ⅰ. 개념과 역사
Ⅱ. 원인
1) 특성 모형
2) 생물학적 모형
3) 정신분석 모형
4) 인지 행동 모형
5) 사회 문화적 모형
Ⅲ. 치료
Ⅳ. 인격장애
편집성 인격장애
분열성 인격장애
분열형 인격장애
반사회성 인격장애
경계성 인격장애
히스테리성 인격장애
자기애성 인격장애
회피성 인격장애
의존성 인격장애
강박석 인격장애
수동공격성 인격장애
우울성 인격장애
피학성 인.. |
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| [정신병리-정신장애] 지능장애, 인지-지각장애, 사고장애, 기억장애, 의식장애, 행동장애, 기분장애, 지남력장애, 인격장애에 대한 레포트
[정신병리-정신장애] 지능장애, 인지-지각장애, 사고장애, 기억장애, 의식장애, 행동장애, 기분장애, 지남력장애, 인격장애
CONTENTS
정신병리
1. 지능장애
1. 지적장애
2. 치매
2. 인지/지각장애
1. 착각
2. 환각
1) 환청
2) 환시
3) 환후
4) 환미.. |
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| 정신장애의 종류(물질관련장애, 섭식장애, 수면장애, 충동통제장애, 인지적 장애, 허위성 장애)
목차
정신장애의 유형
I. 물질관련장애
II. 섭식장애
III. 수면장애
IV. 충동통제장애
V. 적응장애
VI. 섬망, 치매, 기억상실 장애 및 기타 인지적 장애
VII. 허위성 장애 및 기타 장애
* 참고문헌
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| [사회복지실천기술] 인지치료
인지변화를 목표로 하는 개입은 인지변화를 위한 개입은 개인이 가지고 있는 잘못된 신념이나 인지패턴을 수정하여 행동의 변화로 인도하는 원조방법이다.
이 기술은 클라이언트의 인지와 행동기술을 향상시킴으로써 기능적인 삶을 살 수 있도록 돕는 것이다.
사회복지실천에서 인지치료는 범죄자나 학대부모의 우울문제에 주요 치료적 개입모델로 활용되고 있고, 학대자들의 .. |
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| 아동기 우울증의 증상별 특징
아동기 우울은 슬픔이라는 단일 증상 이상의 것으로, 다양한 증상들로 구성된 하나의 증후군이다. 그러므로 아동기 우울을 이해하는 것을 어렵고 힘든 작업이다. 이러한 증상들은 성인의 우울을 기술하는 주증상의 범주와 동일하게 분류될 수 있는데, 이는 정서적, 인지적, 동기적, 신체적, 그리고 식이적 증상범주를 포함하고 있다(Kovas & Beck, 1977).
첫째는 우울은 정서.. |
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| [인지행동치료] 인지행동치료의 과정 및 사례
인지행동치료의 목표는 잘못된 정보처리를 수정하려는 것이며, 부적응적 행동과 정서를 유지시키는 가정들을 수정하도록 내담자를 돕는 것이다. 역기능적인 신념을 변화시키고, 더욱 현실적인 적응적 사고를 증진시키기 위해 인지적 방법과 행동적 방법을 결합하여 사용하는 방법이다.
인지행동치료에서는 부적응적 행동을 하는 사람들은 역기능적 인지도식을 .. |
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| [아동우울증상담] 우울증 아동의 정신분석상담 및 인지행동상담
우울한 아동은 다른 장애에 비해 막대한 심리적. 인지적. 사회적 곤란을 경힘하게 된다. 지적 수행과 학업성취에 결함이 있고 자기지각과 자기존중감, 사회적 행동, 문제해결 및 대처 기술, 그리고 생활 스트레스에서 많은 어려움을 겪게 된다. 이외에도 우울증 아동의 사회적 철회와 흥미상실은 다른 아동들과의 정상적인 상호작용을 심하게.. |
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| 인지행동모델
인지행동모델은 사람들이 그들의 사고, 창의력 및 의지에 의해 자신의 삶을 가꾸는 능력을 갖고 있으며, 스스로 설정해 놓은 목표를 방해하는 내적 충동을 수정하거나 자제할 수 있다고 간주하지만(Werner, 1982) 또한 인간은 현실을 여러 가지로 왜곡할 수도 있다. 만일 왜곡이 매우 심각하다면, 현실과의 접촉을 차단할 수도 있으며, 특히 우울 및 정서장애 환자들은 현실을 역기능적으로 .. |
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| 스트레스에 대한 신체적, 심리적 반응에 대한 레포트 자료.
스트레스에 대한 신체적, 심리적 반응
목차
스트레스에 대한 반응
1. 신체적 반응
1/ 경고기
2/ 저항기
3/ 탈진기
2. 심리적 반응
1/ 무기력
2/ 외상 후 증후
3/ 인지적 손상
4/ 분노와 공격성
5/ 우울
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 정의와 연령별 특성(특징)
목차
아동, 청소년기 우울증의 정의와 특성
Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 정의
Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 연령별 특성
1. 유아기
2. 아동기
3. 학령기
4. 청소년기
Ⅲ. 아동, 청소년기 우울증의 제반 특징
1. 학업적 기능
2. 인지적 장애
3. 개인적 지각
4. 사회적 지각
5. 가족관계
6. 기타 특징들
아동 ․ 청소년기 우울.. |
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| 본 자료는 표적증상과 목회상담적 우울증치료에 대해 소개한 자료로 현대인과 우울증, 우울증의 촉발요인에 따른 분류, 증상의 심각성에 따른 분류,
우울증을 유발하는 심리적 원인, 그리스도인과 우울증, 생각의 중요성(생각과 다른 요소와의 관계, 생각과 기분과의 관계, 생각과 행동과의 관계, 생각과 신체반응과의 관계,
생각과 환경과의 관계, 생각의 중요성), 교회 안에서의 우울증의 일반적 대처방.. |
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| 우울증
개념과 치료사례
INDEX
1. 우울증의 개념
2. 우울증의 종류
3. 우울증의 시작과 증상
4. 우울증 환자들의 특성
5. 우울증과 자살의 연관관계
6. 우울증의 원인
7. 우울증 치료법
8. 우울증 사례와 치료
(1) 사례
(2) 치료방식
9. 결론과 나의의견
1. 우울증의 개념
우울증, 즉 우울장애는 의욕 저하와 우울함을 주요 증상으로 하여 다양한 인지 및 정신 신체적 증상을 일으켜 일상 기능.. |
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