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(검색결과 약 13,949개 중 4페이지)
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| 목차
섭식장애
I. 섭식장애유형
가. 편식
나. 과식
다. 이식증
라. 반추장애
II. 섭식장애아동의 지도 및 상담
가. 부모상담
나. 행동주의상담
가) 정적 강화
나) 보조법
다) 토큰경제
라) 모델링
마) 자기조절법
바) 소거
사) 포만
아) 혐오법
자) 처벌
섭식장애
식습관은 아동의 신체건강 및 정상적 발달과 매우 밀접하게 연관되어 있기 때문에 유아기 때부터 식생활교육을 .. |
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| [아동수학교육] 아동수학교육의 이론 및 비고츠키 이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오.
1. 아동수학교육의 이론
1) 프뢰벨 이론
2) 몬테소리 이론
3) 피아제 이론
4) 브루너 이론
2. 비고츠키 이론
1) 근접발달영역 이론
2) 비계설정이론
3. 근접발달지대에 대한 교육적 예
4. 아동수학교육의 시사점
참고문헌
[아.. |
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| 지역사회의 인적 자원 중 다문화가정 여성의 자원을 활용한 방과후 아동지도와의 연계방법에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가정 여성의 현실
2. 방과후 아동지도의 인적자원의 현실 및 다문화가정 여성의 연계방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
지역사회의 인적 자원 중 다문화가정 여성의 자원을 활용한 방과후 아동지도와의 연계방법에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가정 여성의 현실
2.. |
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| 효과적인 유아(아동)의 스트레스 대처방식, 사례를 통한 어린이 스트레스 유형과 지도에 대한 레포트 자료입니다.
효과적인 유아(아동)의 스트레스 대처방식, 사례를 통한 어린이 스트레스 유형과 지도
CONTENTS
효과적인 유아(아동)의 스트레스 대처방식
I. 유-아동기의 효과적인 스트레스 대처방식
1. 호흡
2. 행복한 얼굴 표정
3. 당당한 자세
4. 타임아웃
5. 긴장된 근육 풀어주기
6. 관계반.. |
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| 학령기 아동 영양
contents
학령기 아동의 신체발달
영양섭취기준
식사지도
영양과 관련된 문제
-비만
-정서 발달
-학령기 아동 질환
학령기 아동의 신체발달
신체발달
6세 ~ 사춘기 변화가 시작될 때
조숙한 경우 : 여자 8~9세 / 남자 11~12세
늦게 성숙하는 경우 : 여자 13~14세 / 남자 16~17세
증가속도
학령기
[ 영아기, 청소년기
성장 특성
골격의 형성 뚜렷
어깨가 넓어지고, 팔다리가 가늘고 .. |
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| 아동학대
-발생원인
-사례연구
-문제해결
목차
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 역사
(1) 우리나라 아동학대 역사
(2) 서양 아동학대의 역사
3. 아동학대 발생원인
4. 아동학대의 유형
5. 학대받은 아동의 특성
6. 아동학대 사례연구
7. 아동학대 문제 해결방안 제시
8. 결론 및 느낀점
1. 아동학대의 정의
아동학대란 신체적, 정신적, 성적인 측면에서 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적.. |
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| [아동상담] 질문기법
상담을 할 학생들을 지도하는 지도감독자(supervisor)들은 상담자가 다음에 무엇을 말해야할지 확실치 않을 때 가장 자연스러운 반응이 질문하는 것이라는 데 동의할 것이다. 질문이 상담에서 반드시 나쁜 것은 아니지만 질문을 과용하는 것은 역효과를 가져올 수 있다.
Young(1992)는 초기 세션에서 사용하는 질문은 상담자와 아동 간의 관계에 긴장을 유발할 수 있기 때문에 비생산.. |
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| [아동의 문제행동] 거짓말을 하는 아이의 원인과 지도방법
1. 원인
아이들은 일부러 또는 본의 아니게 종종 거짓말을 한다. 그러나 3, 4세 아이의 거짓말은 그리 문제될 것이 없다. 이 무렵의 아이는 꿈과 현실을 구별하지 못해 상상력을 마음껏 발휘하다 보면 본의 아니게 거짓말을 하게 된다. 흔히 "피카츄를 만나서 하늘을 날아보고..." 등의 거짓말이 이에 속한다. 이런 경우 거짓말을 했다고 꾸짖거.. |
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| 귀납적 방법에 의한 아동의 친사회성 지도
사회적 행동의 학습은 대개 정적 강화 내지 부적 강화를 통해 행동의 옳고 그름에 대한 피드백에 의해 성립된다고 본다.
친사회적 행동도 사회적 행동의 하나이기 때문에 이러한 원리를 적용할 수 있다. 그러나 단순히 친사회적 행동에 대해서 칭찬하고, 반사회적 행동에 대해서 꾸중이나 체벌하는 접근이 아니라, 자신의 행동 결과에 의해 경험하는 상대방의 입.. |
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| 아동 문제 행동의 이해와 지도(저자: 현정환. 2003년 창지사 출판)
(아동 문제 행동의 여러 사례를 제시하는 책이라서 이 책으로 선정해서내용을 담아 보았습니다.)
사례. 도벽 증세를 보이는 아동에 대한 지도 사례
1. 대상 아동
대상 아동은 T어린이집에 다니고 있는 만 5세 여자아이로서 이르은 편의상 M이라고 한다.
2. 가족 구성
부모와 M의 3명으로 구성되어 잇다. K 시내의 조용한 곳에 살고 있으.. |
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| 아동복지론
1.아동복지법 목적
2.용어의 정의
3.기본이념
4.아동복지시설의 종류
5.아동보호전문기관의 설치
6.아동복지시설의 설치기준
7.아동보호전문기관의 운영기준
8.아동복지시설의 안전기준
9.아동학대의 예방과 방지의무
10.아동복지의 개선방향
● 아동복지법 목적 ●
이 법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 한다.
● 용어의 정의 ●
1. 아동.. |
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| 빈곤아동의 특징
저소득층 아동들은 그들 부모의 자녀 양육에 대한 태도나 지식 등의 부족으로 건강, 위험 및 사회화에 대한 결핍 등에 무방비 상태로 노출되어 있다. 이러한 결핍된 환경으로 인해 아동들은 성장 과정에서 사회문제를 일으킬 요소를 다분히 내포하고 있고, 중간 계층 이상의 아동들과 계층 간의 괴리현상을 느끼면서 성장하게 될 수 있다. 그리고 저소득층 아동이 살고 있는 지역의 낙후성.. |
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| [스웨덴 아동복지] 영국, 미국, 일본, 프랑스, 호주, 스웨덴 중에서 한 국가를 선정하여 그 나라의 아동복지에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스웨덴의 아동복지관련법과 정책
2. 스웨덴의 아동복지 전달체계
3. 스웨덴에서의 아동의 권리
4. 스웨덴 아동복지의 특징 및 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌
[스웨덴 아동복지] 영국, 미국, 일본, 프랑스, 호주, 스웨덴 중에서 한 국가를 선정하여 그 나.. |
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| 청각장애아 교육] 청각장애아동교육 및 지도(훈련) 방법
독화 관련 변인
독화자변인
독화지도 방법
독화(speechreading)는 말의 시각적인 수용이다.
각 숙달도, 종합능력, 잔존 청력, 과거 경험이 독화 단서로 활용될 수 있다.
가능한 한 모든 독화 단서 활용
청각장애아동의 발성․발어지도는 음성언어를 통한 의사소통을 가능하게 하기 위한 것으로서, 앞서 언급한 청능훈련과 독화훈련과 더불어 매우 중요.. |
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훈련, 독, 화, 아동, 말, 형식, 지도, 청력, 법, 감각, 청각장애, 언어, 청능, 화, 단서, 접근, 청각, 의사소통, 이용, 교육 |
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| 국내외 아동발달 연구동향(아동발달 연구의 국내와 해외 동향)에 대한 레포트 자료입니다.
국내외 아동발달 연구동향(아동발달 연구의 국내와 해외 동향)
CONTENTS
국내외 아동발달 연구 동향
I. 국내 연구 동향
1. 아동발달 연구의 시대별 동향
2. 아동발달 연구 분야
II. 국외 연구 동향
* 참고문헌
국내외 아동발달 연구 동향
아동에 대한 연구의 목적은 아동의 발달양식을 '기술(descri.. |
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