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 [아동상담의 개념화] 아동상담의 문제 목록 ( 4Pages )
[아동상담의 개념화] 아동상담의 문제 목록 목차 [아동상담의 개념화] 아동상담의 문제 목록 I. 정신적 문제 II. 사회적 문제 III. 의학적, 신체적 문제 IV. 학업적 문제 V. 가족 문제 VI. 기타 문제 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 집단상담 사례 ( 4Pages )
청소년 집단상담 사례에 대한 레포트 자료. 청소년 집단상담 사례 목차 청소년 집단상담 사례 I. 개관 II. 준비사항 III. 진행 IV. 정리 및 기대효과 V. 부수효과 VI. 유의사항 VII. 응용(수련활동) * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [상담심리학] 아동상담이론(정신분석상담이론, 아동중심상담이론, 현실치료, 행동치료이론, 생태학적 상담이론, 발달상담이론) ( 14Pages )
[상담심리학] 아동상담이론(정신분석상담이론, 아동중심상담이론, 현실치료, 행동치료이론, 생태학적 상담이론, 발달상담이론)에 대한 레포트 [상담심리학] 아동상담이론(정신분석상담이론, 아동중심상담이론, 현실치료, 행동치료이론, 생태학적 상담이론, 발달상담이론) CONTENT [상담심리학] 아동상담이론 I. 정신분석 상담이론 II. 아동중심 상담이론 III. 현실치료 IV. 행동치료이론 V. 생태..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고 효과와 차이점을 비교하여 논해보시오. ( 5Pages )
"개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고 효과와 차이점을 비교하여 논해보시오."에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 집단상담과 개인상담이란? 1) 집단상담 2) 개인상담 2. 개인상담사례 3. 집단상담사례 4. 집단상담과 개인상담의 효과와 공통점과 차이점 1) 공통점과 차이점 2) 효과 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 우리나라 사람들은 상담에 대해 상당히 부정적인..
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집단상담과 개인상담, 상담심리학, 상담
 놀이치료 사례(놀이치료 상담사례 및 치료과정) ( 7Pages )
놀이치료 사례(놀이치료 상담사례 및 치료과정)에 대한 레포트 자료입니다. 놀이치료 사례(놀이치료 상담사례 및 치료과정) 목차 놀이치료 사례 I. 내담자 개인 정보 II. 상담에 의뢰된 사유 III. 치료과정 1. 초기단계 : 1~7회기 2. 중기단계 : 8~20회기 3. 종결단계 : 21~24회기 IV. 상담 후 결론과 제언 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 아동상담의 이해, 아동상담에서 다루는 문제 ( 4Pages )
아동상담의 이해, 아동상담에서 다루는 문제 A. 아동 상담의 이해 아동은 자신의 환경을 주도할 수가 없기 때문에 환경의 영향력과 변화에 크게 의존할 수밖에 없다. 또한 아동이 갖는 발달적 특성과 더불어 아직 변화와 발달 과정에 있는 미완의 상태라는 점에서 성인 상담아동 상담은 차이가 있다. 상담의 기본 원리는 성인 상담아동 상담이 모두 같지만, 방법상에는 차이점이 있다. 즉, 아동 상..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동상담의 목표, 아동상담에서 다루는 문제 ( 6Pages )
아동상담의 목표, 아동상담에서 다루는 문제에 대한 레포트 자료입니다. 아동상담의 목표, 아동상담에서 다루는 문제 CONTENT 아동상담의 문제와 목표 I. 아동상담에서 다루는 문제 II. 아동상담의 목표 1. 행동의 변화 2. 정신건강의 증진 3. 문제의 해결 4. 개인적 효율성의 증진 5. 현명한 의사결정 6. 잠재능력의 개발 7. 긍정적 자아개념의 형성 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 청소년상담사례분석 ( 5Pages )
사이버 상담과 내담자 되어보기~ 1. 사이트 명칭 제주도 청소년 종합상담실 (http://www.doum1004.or.kr) 2. 사이트의 특징 (1) 제주도청소년종합상담실은 청소년기본법(제61조)에 근거하여 1995년 10월 2일에 설 립된 <공익기관>이다. <현재 제주도에서 > 재단법인 성지문화재단에 위탁하여 운영되고 있다. 상담실에서는 청소년․학부모․교사 등을 상으로 전문적인 상담서비스뿐만 아니라 ..
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분석
 아동상담의 조건과 원리(상담관계의 기본적 조건, 상담자의 자질, 아동상담의 윤리) ( 6Pages )
아동상담의 조건과 원리(상담관계의 기본적 조건, 상담자의 자질, 아동상담의 윤리) 목차 아동상담의 조건과 원리 I. 상담관계의 기본적 조건 1. 수용 2. 진실성 3. 공감 II. 상담자의 자질 1. 인간적인 자질 2. 전문적 자질 III. 아동상담의 윤리 아동상담의 조건과 원리 I. 상담관계의 기본적 조건 상담은 인간관계 증에서 가장 심층적이고 온정적이며 심리적인 지식을 필요로 하는 전문..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동성폭력상담치료방법] 아동 성폭력 상담 원리 및 기법 ( 4Pages )
[아동성폭력상담치료방법] 아동 성폭력 상담 원리 및 기법에 대한 레포트 자료. [아동성폭력상담치료방법] 아동 성폭력 상담 원리 및 기법 목차 아동 성폭력 상담 원리 및 기법 I. 성폭력 피해자 상담의 원리 II. 상담관계 맺기의 문제 III. 비언어적 치료매체 활용 IV. 부모상담과 가족치료 활용 V. 집단상담 활용 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근(도벽에 대한 정신분석상담, 개인심리학적 상담, 인간중심상담) ( 5Pages )
아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근(도벽에 대한 정신분석상담, 개인심리학적 상담, 인간중심상담)에 대한 레포트 자료. 아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근(도벽에 대한 정신분석상담, 개인심리학적 상담, 인간중심상담) 목차 아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근 I. 정신분석 상담 II. 아들러의 개인심리학적 상담 III. ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동발달과 아동상담] 아동발달 및 아동상담을 설명하는 이론(에릭슨와 매슬로우의 이론), 아동상담시 고려해야 할 요인 ( 8Pages )
[아동발달과 아동상담] 아동발달 및 아동상담을 설명하는 이론(에릭슨와 매슬로우의 이론), 아동상담시 고려해야 할 요인에 대한 레포트 자료. [아동발달과 아동상담] 아동발달 및 아동상담을 설명하는 이론(에릭슨와 매슬로우의 이론), 아동상담시 고려해야 할 요인 CONTENTS 아동발달과 아동상담 I. 에릭슨(Erikson)의 아동발달단계 II. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계 III. 정서적, 사회적 발달에..
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개념, 정의, 특징, 과제
 또래상담 프로그램의 구성내용, 또래상담프로그램 사례 ( 15Pages )
또래상담 프로그램의 구성내용, 또래상담프로그램 사례에 대한 레포트 목차 또래상담 프로그램 구성 I. 또래상담 프로그램의 내용 구성 II. 또래상담 프로그램의 기본요소 III. 또래상담 프로그램 1. 단계별 또래상담 프로그램 2. 군 솔리언 또래상담 훈련 프로그램 3. 소년원 또래상담 프로그램 4. 배런호스트의 Curriculum Guide for Student Peer Counseling Training 5. 틸달과 그레이의 Peer ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 사회복지상담 사례분석-해결중심 단기치료를 적용한 사례연구 ( 6Pages )
사회복지상담 사례분석-해결중심 단기치료를 적용한 사례연구 목차 * 해결중심 단기치료를 적용한 사례연구 Ⅰ. 사례개요 및 인적사항 1. 사례개요 2. 클라이언트의 일반적 사항 1) 개인력 2) 가족력 Ⅱ. 사정 1. 사정을 위한 체계분류 1) 클라이언트 체계 2) 표적체계 3) 행동체계 2. 주요 문제 1) 클라이언트 체계 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 아동상담의 범위와 유형 및 대상, 아동상담의 기술적 접근방향 ( 8Pages )
아동상담의 범위와 유형 및 대상, 아동상담의 기술적 접근방향에 대한 레포트 자료. 아동상담의 범위와 유형 및 대상, 아동상담의 기술적 접근방향 CONTENTS 아동상담 II. 아동상담의 대상 1. 연령 및 특성에 따른 대상 2. 아동문제에 따른 대상 3. 부모유형에 따른 아동상다 II. 아동상담의 기술적 접근방향 1. 접근방향 2. 직접원조기술과 간접원조기술 III. 아동상담의 범위와 유형 1. 개별..
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개념, 정의, 특징, 과제
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